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為了稱取一定質量的食鹽，當天平達到平衡時，甲乙兩位同學都用了10g的砝碼一個，5g的砝碼一個，游碼在2.2g刻度處。
（1）甲同學把砝碼放在左盤，食鹽放在右盤，他稱取食鹽的實際質量為________；
（2）乙同學把砝碼放在右盤，食鹽放在左盤，他稱取食鹽的實際質量為________。

甲同學把砝碼放在左盤，食鹽放在右盤，他稱取食鹽的實際質量為：15g – 2.2g = 12.8g；    乙同學把砝碼放在右盤，食鹽放在左盤，他稱取食鹽的實際質量為：15g + 2.2g = 17.2g；
本題重在考查天平的使用，左物右碼時，藥品的質量 = 砝碼的質量 + 游碼的讀數；當右物左碼時，藥品的質量 = 砝碼的質量－游碼的讀數
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉是一種重要的化工原料，工業上常用電解飽和食鹽水的方法來制取燒堿、氯氣（Cl2）和氫氣．
（1）寫出工業上電解飽和食鹽水的化學方程式
 
．
（2）盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶口可能會出現白色的碳酸鈉粉末，用化學方程式表示其原理．如何證實白色粉末中含有碳酸鈉？
（3）為了探究NaOH和CO2確實發生了化學反應，某實驗小組的同學設計出了下列4種實驗裝置，請回答下列問題：
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選擇任意一種實驗裝置，簡述出現的實驗現象，解釋產生該實驗現象的原因．
選擇的實驗裝置是裝置
 
（填序號）．
實驗現象為：
 
．
產生該實驗現象的原因是：
 
．
（4）稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生復分解反應時，無明顯的現象，設計實驗證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生了反應．
（5）有一瓶因保存不當而部分變質的氫氧化鈉固體，為測定其成分，稱取10g樣品配成溶液，向其中滴加一定溶質質量分數的稀鹽酸，放出氣體的質量為0.88g．試求：樣品中氫氧化鈉的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?浦東新區一模）為了探究影響固體溶解性的因素，某同學設計了如下三組實驗
因素 第一組 第二組 第三組
實驗溫度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 80℃
加入溶劑種類 水 酒精 水 水 水
加入溶劑質量 20g 20g 10g 10g 10g
加入固體種類 硝酸鉀 硝酸鉀 硝酸鉀 食鹽 硝酸鉀
加入固體質量 10g 10g 10g 10g 10g
溶解固體質量 6.2g 0g 3.1g 3.6g 10g
（1）分析上表，第一組實驗研究的因素是
溶劑種類
溶劑種類
；
（2）由上述實驗可知，影響固體溶解性的因素是（填序號）
①②④
①②④
；
①溫度 ②加入溶劑種類 ③加入溶劑質量 ④加入固體種類 ⑤加入固體質量
（3）在第二組實驗中，該同學按照如下步驟進行實驗（假設溶液損失不計）
1、用電子天平稱取10.0g硝酸鉀，放入燒杯中；
2、量取10.0mL水，倒入上述燒杯中，稱量燒杯、硝酸鉀和水的總質量為m1g；
3、攪拌至硝酸鉀不再溶解為止；
4、過濾，稱量所得硝酸鉀溶液和燒杯的總質量為m2g；
5、計算：m1-m2=
6.9
6.9
g（結合第二組實驗數據進行分析）．
將溶質改為食鹽，重復上述步驟進行實驗．
由實驗可知，20℃時食鹽的溶解性
＞
＞
（填“＞”“﹦”“＜”）硝酸鉀的溶解性．
（4）根據上述實驗，以下推論正確的是
A D
A D

A．20℃時，氯化鈉的溶解度為36g/100g水
B．20℃時，硝酸鉀飽和溶液的溶質質量分數為31%
C．第三組實驗中的硝酸鉀溶液為80℃時的飽和溶液
D．20℃的任意一杯飽和硝酸鉀溶液中，溶質與溶劑的質量比一定相等．

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科目：初中化學 來源：2012年人教版九年級化學上冊 走進化學實驗室練習卷 題型：填空題

為了稱取一定質量的食鹽，當天平達到平衡時，甲乙兩位同學都用了10g的砝碼一個，5g的砝碼一個，游碼在2.2g刻度處。

（1）甲同學把砝碼放在左盤，食鹽放在右盤，他稱取食鹽的實際質量為          ；

（2）乙同學把砝碼放在右盤，食鹽放在左盤，他稱取食鹽的實際質量為          。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了稱取一定質量的食鹽，當天平達到平衡時，甲乙兩位同學都用了10g的砝碼一個，5g的砝碼一個，游碼在2.2g刻度處。

（1）甲同學把砝碼放在左盤，食鹽放在右盤，他稱取食鹽的實際質量為          ；

（2）乙同學把砝碼放在右盤，食鹽放在左盤，他稱取食鹽的實際質量為          。

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