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【題目】生活與化學密切相關,處處充滿著化學知識.
(1)下列食物中,維生素含量比較豐富的是(填字母)
(2)下列食堂中的常見用品,其主要材料屬于合成材料的是(填字母).
A.棉布圍裙
B.陶瓷碗
C.不銹鋼鍋
D.塑料桶
(3)同學們在食堂外就聞到了菜香,用粒子觀點解釋其原因
(4)加鈣牛奶可補充鈣(填“單質”或“元素”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是(填“骨質疏松”或“貧血”).
(5)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有功能.

【答案】
(1)A
(2)D
(3)分子在不斷的運動
(4)元素;骨質疏松
(5)乳化
【解析】解:(1)維生素主要存在于水果和蔬菜中;(2)A、棉布屬于天然材料; B、陶瓷屬于無機硅酸鹽材料;
C、不銹鋼屬于金屬材料;
D、塑料屬于有機合成材料;(3)同學們在食堂外就聞到了菜香是因為分子在不斷的運動;(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指鈣元素,人體缺鈣,可能患有骨質疏松(5)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能.
所以答案是:(1)A;(2)D;(3)分子在不斷的運動;(4)元素;骨質疏松;(5)乳化.

練習冊系列答案
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A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.氦氣

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【題目】某化工廠生產的純堿中含有少量氯化鈉雜質.某興趣小組的同學為測定其純度,稱取一定質量的樣品,用如圖所示儀器組裝實驗裝置,進行實驗.
請回答下列問題:
(1)實驗開始前,如何檢驗A裝置的氣密性?
(2)若氣體流向從左到右,則幾種儀器組件的連接順序是(填寫儀器導管接口處字母):a接
(3)儀器D的作用是
(4)該實驗中,若要計算純堿樣品的純度,除稱取樣品質量外,還需要測定的實驗數據是
(5)若A中改為加入濃鹽酸,則測定結果(“偏高”、“偏低”或“無影響”).
(6)該興趣小組的同學又提出,也可以用“沉淀法”進行測定,并設計實驗:稱取樣品加水溶解,加入適量X的溶液,待反應完成后過濾、洗滌、烘干、(冷卻)稱量.你認為X中含有的陽離子是;過濾時需要的玻璃儀器有

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【題目】“黃銅”是銅、鋅合金,為了測定某黃銅樣品中鋅的質量分數,甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,實驗數據如下:(燒杯質量均為56g)

燒杯+稀鹽酸質量

139g

129g

129g

加入黃銅樣品質量

20g

24g

20g

充分反應后,燒杯+剩余物質質量

158.8g

152.8g

148.8g

請回答下列問題:
(1)同學取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應,他制取的氫氣的質量是
(2)計算黃銅樣品中鋅的質量分數.
(3)完全反應后,所得溶液的溶質質量分數為多少?

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【題目】甲烷和水在一定條件下反應可制得水煤氣(混合氣體),下圖即該反應的微觀示意圖.
根據上述微觀示意圖得出的結論中,正確的是(
A.該反應前后各元素的化合價均不變
B.該反應屬于置換反應
C.參加反應的甲烷和水的質量比為8:9
D.反應后生成的 兩物質的分子個數比為1:1

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【題目】空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體是(  )

A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.稀有氣體

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【題目】由以下粒子結構示意圖得出的結論中錯誤的是(
A.在化合物中,①可顯﹣2價,⑤可顯+2價
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C.③為相對穩定結構,一般不容易參加化學反應
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【題目】掌握一定量的化學用語,是進一步學習化學的基礎.請用化學用語填空:

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(3)地殼中含量最多的元素 。

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【題目】下列實驗現象描述錯誤的是

A. 鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂

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