【題目】飲食健康是大家比較關心的話題.下列做法中,對人體無害的是( )
A. 添加工業明膠的老酸奶果凍 B. 食品包裝中充入氮氣以防腐
C. 種植蔬菜噴灑劇毒農藥殺蟲 D. 用甲醛水溶液浸泡的海鮮
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度,取該樣品12g放入燒杯中,再向燒杯中加入35g稀鹽酸,恰好完全反應(雜質不參加反應),反應后燒杯中剩余固體物質和溶液共42.6g,
(1)反應生成CO2的質量為g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數.
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【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:① , ② .
(2)實驗室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,則發生反應的文字表達式為:;若改用高錳酸鉀制取氧氣,需如何改進裝置;這樣改動是為了;反應的文字表達式為: .
(3)若用B裝置來制取氧氣,實驗時,先在添加二氧化錳,再從添加過氧化氫溶液;該發生反應的文字表達式為;若裝置B中反應很劇烈,據此提出實驗安全注意事項是(選序號).
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應物
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發生裝置應選用裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應從(填“e”或“f”)通入.
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【題目】圖1是元素周期表的一部分,據此回答下列問題.
(1)圖1中13號元素的名稱是 , 該元素的原子在化學反應中易(填“得到”或“失去”)電子,形成離子,其離子符號是 .
(2)圖2是元素鍶(Sr)的原子結構示意圖,則x= , 鍶元素的氯化物的化學式為 . 通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第周期.
(3)表中不同種元素最本質的區別是(填序號):
a:質子數不同 b:中子數不同 c:相對原子質量不同 d:電子數不同.
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【題目】第11屆G20峰會在中國杭州召開,會議中的各項安排均體現了中國品質.
(1)低鈉礦泉水的鈉離子 , 2個水分子 .
(2)陶瓷中一種主要成分的化學式是MO2 , 其中的M是地殼中含量第二位的元素,則M是 , 在MO2中M的化合價是 .
(3)環保煙花的配方中沒有金屬粉末及含硫物質.硫在空氣中燃燒會生成大氣污染物,有關反應的化學方程式是 . 金屬也能燃燒,如:燃燒生成 , 金屬粉末燃燒會產生可吸入顆粒物.
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【題目】同學們用如圖所示的操作展開了實驗探究.
(1)【探究一】過氧化氫溶液與二氧化錳的加入順序
實驗Ⅰ向試管中緩緩加入過氧化氫溶液,反應的化學方程式是 .
實驗Ⅱ中加入二氧化錳后,試管中快速產生大量氣泡.實驗Ⅰ、Ⅱ相比,可以得到平穩氣流的是(填序號)
(2)【探究二】尋找新的催化劑
實驗Ⅲ中加入紅磚粉末后試管中產生大量氣泡,檢驗該氣體成分的方法是 , 這是利用了該氣體具有的性質.待試管中不再產生氣泡時,重新加入過氧化氫溶液,并再次檢驗氣體,如此反復多次,觀察現象,該實驗目的是 . 將實驗后的剩余物小心過濾,并將濾渣洗凈、干燥、稱量,所得固體仍為ag.通過上述過程得出的結論是 .
實驗Ⅱ與實驗Ⅲ對比,探究的問題是 .
實驗拓展:查閱資料得知,CuO、CuSO4溶液、豬肝、馬鈴薯等都可以作過氧化氫分解的催化劑.下列有關催化劑的說法中正確的是 .
A.催化劑只能是固體
B.催化劑就是二氧化錳
C.催化劑也可能減慢化學反應速率
D.同一個化學反應可以有多種催化劑
E.使用催化劑能增加生成物的產量.
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【題目】下列關于水的說法錯誤的是( )
A. 電解水時,正極產生氫氣,負極產生氧氣
B. 洗潔精洗滌油污時發生了乳化作用
C. 活性炭可除去水中的色素和異味
D. 溶液一定是混合物
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【題目】我國曾發生多次將工業用鹽如亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽用于烹調而引起的中毒事件.
(1)食鹽主要成分的化學式為;
(2)亞硝酸鈉和食鹽中都含有的離子的化學符號是;
(3)亞硝酸鈉與氯化銨共熱能發生反應,其化學方程式為:NaNO2+NH4Cl NaCl+X↑+2H2O,則X的化學式為 , 該化學方程式里的含氮物質中,氮元素未表現出的化合價為價(填序號)
A.+3 B.﹣3 C.0 D.+5.
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【題目】 下列關于某些有機物的化學性質描述不正確的是
A.油脂不溶于水,易溶于汽油等有機溶劑
B.蛋白質遇可溶性重金屬鹽會失去生理活性
C.用燃燒法可以區分羊毛和尼龍線
D.葡萄糖在人體內可轉化為蔗糖、淀粉和纖維素
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