【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線,下列說法不正確的是
A. 乙物質溶解度隨溫度變化不大
B. t2℃時,甲、乙、丙三種固體物質溶解度大小關系是甲=乙>丙
C. 當甲中混入少量乙時,可用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲
D. 將t2℃時甲、丙兩物質飽和溶液各自降溫到t1℃時,二者所得溶液的溶質質量分數相等
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【題目】實驗室有如圖所示的實驗裝置:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a_____。
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選用的發生裝置是____(填裝置的字母代號,下同),收集裝置是_____。檢驗二氧化碳是否集滿的方法是______。
(3)在實驗室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合。②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱。③加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現“節能、環保、低碳”理念的制備方法是__(填序號),該制備方法的反應的化學方程式是_____。該反應的基本反應類型是____。
(4)某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發現氧氣不純,原因可能是______。
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【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列說法中正確的是
A. P點表示甲、丙兩種物質的飽和溶液質量相等
B. t1℃時,乙物質的飽和溶液,升溫至t2℃時仍是飽和溶液
C. t1℃時,甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為1∶4
D. 將三種物質的溶液從t2℃降至t1℃,溶質質量分數最小的一定是丙物質
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【題目】I.A、B兩種物質的溶解度曲線如圖甲所示。
(1)20℃時,A物質的溶解度為____g。
(2) 40℃時,把40 g A物質放入100 g水中,所得溶液是________(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3) 20℃時,A物質飽和溶液中溶質的質量分數為_________。
(4)如右圖所示,20℃時,將盛有B物質飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某種物質后,試管中有晶體析出。加入的物質可以是____________。
II.下圖是兩種元素的原子結構示意圖。其中,鉀是硫,乙是鈉。據此回答:
(1)m=_________,在這兩種原子中,______原子在化學反應中容易得到電子,形成離子,其離子符號是_________。
(2)上述兩種元素形成化合物的化學式為_______。
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【題目】下列圖示裝置常用于實驗室制取氣體。請根據下圖回答有關問題。
請結合圖示實驗裝置,回答下列問題.
(1)寫出①、②號儀器的名稱:①____________________;②________________ ;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣選用的發生裝置是______(選填序號),反應的化學方程式為________;
(3)要獲得干燥的O2,應先將氣體通過盛有______(填名稱)的D裝置,氣體應從_______端(填“左、右”)通入,再用E裝置收集,氣體應從______端通入(選填“a”或“b”),
(4)實驗室可用B或C裝置制CO2,反應的化學方程式為________,相對于B裝置,C裝置的優點有________。若制得的CO2氣體不純,可能的原因是________。
(5)已知NH3是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,實驗室若用F裝置收集NH3,油層的作用是______.
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【題目】實驗是學習化學的一個重要途徑,請據圖回答下列問題。
(1)圖中儀器④的名稱:________。
(2)實驗室制取氧氣,某同學設計了圖A的組合裝置。其中,儀器②中盛放的物質應是________。
(3)實驗室制取二氧化碳,從B~G中選擇儀器,組裝發生裝置,要求能隨時控制反應的發生與停止,你認為需要的儀器是________(填字母)。
(4)實驗室檢驗二氧化碳的化學反應方程式為__________________________________。
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【題目】下列實驗操作,能達到預期目的是
①用托盤天平稱取5.6gCuO粉末
②用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液
③將50g溶質質量分數為10%的稀鹽酸加熱蒸發掉25g水,得到溶質質量分數為20%的鹽酸
④用10mL的量筒取8.2mL水
A.①③④ B.①④ C.①②④ D.②③
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【題目】化學用語是學習化學的重要工具。
(1)①2個鋁離子 __________ ; ②氫氧化鈉變質的產物__________ ;
③最簡單的有機物 __________ ④海水中最多的金屬元素__________;
⑤3個氫氧根離子__________ ; ⑥人體中含量最多的物質__________。
(2)用化學方程式表示
①產生白煙的化學反應 __________ ②除去氯化鈣溶液中的鹽酸__________
③碳酸氫銨低溫保存的原因 _________ ④氯化銨和熟石灰一起施用后果 __________
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