【題目】某化學興趣小組的同學為了探究鐵生銹的因素,設計了如圖裝置進行實驗。實驗時,他們將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中(如圖,裝置氣密性良好),一段時間后,進行觀察,試管底部有黑色固體。
請你一起參與分析,并完成后續實驗設計。
(觀察現象)
①裝置右側U形管中的紅墨水液面左高右低;②鐵釘生銹,試管底部有黑色固體物質。
(提出問題)U形管中的紅墨水液面為何左高右低?黑色固體物質又是什么?
(理論分析)該小組的回學根據學過的知識分析得知,紅墨水液面左高右低的原因是__。
(猜想與假設)該小組中的小明同學猜測該黑色固體可能含有:①Fe,②Fe2O3,③FeCl3,④C四種物質。
(分析與驗證)該實驗小組同學根據小明的四種猜測做了以下
(1)小強同學認為一定含有碳,該結論也得到小組同學的認可,理由是__。
(2)該小組的同學不能確定黑色固體中是否含有鐵單質,請你幫助他們設計方案進行確認:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
你選用的試劑是_ | _ | _ |
(知識鏈接)相信你一定在家中做過鐵釘分別在水和食鹽水中生銹的實驗,你的結論之一是鐵釘在_(填“水”或“食鹽水”)中生銹快。
(繼續探究)請你繼續設計實驗探究影響鐵釘生銹快慢的其他因素__。
【答案】鐵釘生銹消耗試管中的氧氣,導致試管中壓強減小 鐵釘中含有碳 稀鹽酸 不產生氣泡 黑色固體中不含鐵單質 食鹽水 溫度等
【解析】
[理論分析]
因為鐵釘生銹消耗了試管內的氧氣,使試管內壓強低于大氣壓,在外界大氣壓的作用下,裝置中左側導管中的液面升高,右側導管中液面下降。故填:鐵釘生銹消耗試管中的氧氣,導致試管中壓強減小。
[分析與驗證]
(1)小強同學認為一定含有碳,該結論也得到小組同學的認可,是因為鐵釘是由鐵碳合金制成的,且常溫下碳不跟氧氣、食鹽水等物質反應,又呈黑色。故填:鐵釘中含有碳。
(2)為了確定黑色固體中是否含有鐵,可根據鐵的化學性質設計實驗?蛇x用試劑稀鹽酸,實驗現象為:不產生氣泡;實驗結論為:黑色固體中不含鐵單質。(合理即可)
[知識鏈接]
因為食鹽能加快鐵生銹的速率,所以鐵釘在食鹽水中生銹快。
[繼續探究]
影響鐵釘生銹快慢的其他因素有溫度等。可以設計如下實驗:將兩支相同且潔凈的鐵釘分別置于兩支試管中,然后分別加入等量的水,使鐵釘部分處于水中,再將其中一支試管置于冰箱中(設置溫度低于10℃),另一支置于冰箱外的實驗臺上(常溫下),觀察現象。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學不僅支持高新技術的快速發展,還為解決能源、資源等問題提供有效途徑。
(1)2019年1月,嫦娥四號登月探測器成功登陸月球表面。構成月球探測器的部件有碳化硅光學儀器、有機高分子反光板、鈦合金篩網車輪等,其中碳化硅SiC屬于______材料。
(2)港珠澳大橋在建造過程中使用了大量的不銹鋼鋼筋,主要利用了其強度高和______的性質。
(3)將生活垃圾中的可燃物分離出來對其進行處理可以得到汽油、煤油等燃料,從而實現資源的循環再利用。下列生活垃圾中能實現上述轉化的有______填序號
。
a廢鐵
b玻璃
c易拉罐
d廢塑料
(4)太陽能的利用為人類提供充足的氫能源。工業上以太陽能為能源,利用鐵的氧化物循環分解水制氫氣的流程如圖所示:
①過程Ⅰ、Ⅱ中能量轉化的形式依次是太陽能______
熱能。
②寫出過程Ⅱ反應的化學方程式______。
③當過程Ⅱ中得到agH2時,過程I中得到的O2質量為______g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為某些物質間的轉化關系(部分反應條件省略)。A、B、E、F、G均為氣體,B能使稀高錳酸鉀溶液退色,E、F組成元素相同,且F有毒,G是一種最輕的氣體;乙、丁均為黑色的固體氧化物,反應④是工業煉鐵的原理;反應②是光合作用。
(1)化學式:G_________,丙____________.
(2)反應①、④的化學方程式:①_________________;④________________________
(3)甲一定含有的元素是____________________.
(4)Fe與藍色溶液的反應屬于____________________反應(填基本反應類型)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某 10g 碳酸鈣樣品含有雜質,與足量的稀鹽酸反應生成二氧化碳的質量為 4.4g,則該樣品中可能含有的雜質是( )
A.Na2CO3B.K2CO3
C.MgCO3D.KHCO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖,回答下列問題
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a ,b ;
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發生裝置是 (填上圖字母)。
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應選擇的發生裝置是 ____________(填上圖字母)。
(4)該小組設計了如下圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質性質。
①當打開K1、關閉K2時,利用I、Ⅱ裝置,可進行的實驗是________(填字母)。
a.大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
b.鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K2、關閉K1時,可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ;
③若要證明二氧化碳能與水發生反應,應向燒杯的水中加入 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于燃燒現象的解釋或分析正確的是( )
A. 圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒,其目的是延長煤燃燒的時間
B. 圖b中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為降低了火柴梗的著火點
C. 圖c中蠟燭火焰很快熄滅,是因為金屬絲阻礙空氣的流動
D. 由圖d中的現象可知,金屬鎂燃燒的火災不能用二氧化碳滅火
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,與生活生產關系密切。保護水環境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。
(1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護水資源的是_____(填編號)
①抑制水中所有動、植物的生長;
②不任意排放工業廢水;
③大量使用化肥農藥
④生活污水經過凈化處理后再排放。
(2)天然水中含有許多雜質,自來水生產過程中,常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質,同時還必須進行消毒。ClO2是一種新型的自來水消毒劑,工業上用Cl2與NaClO2制取ClO2,另外得到一種常見的鹽,寫出該反應的化學方程式:_______。
(3)在化學實驗和科學研究中,水也是一種常用的試劑,水分在特定條件下容易得到一個H+,形成水合氫離子(H3O+),下列對上述過程的描述不合理的是_________
A 氧元素發生了改變
B 微粒的組成發生了改變
C 微粒的化學性質發生了改變
D 與水分子比水合離子的電子數發生了改變
(4)肥皂主要成分硬脂酸鈉(C17H35COONa):
①肥皂是一種有機酸的鈉鹽,在肥皂水中滴入鹽酸會發生復分解反應出現沉淀,這沉淀物是__________________(寫化學式);
②用肥皂水鑒別軟水和硬水的原理是:肥皂水還能與硬水中的Ca2+或Mg2+反應生成沉淀,而不能產生氣泡。硬脂酸鈉與氯化鈣反應的化學方程式為________。
③現有肥皂水溶液和三種等體積的待測溶液:A.蒸餾水B.0.1%氯化鈣溶液 C.1%氯化鈣溶液。試回答:檢驗這三種溶液應選用的方法是:______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析下表中NaCI和KNO3的溶解度數據,回答相關問題。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110.0 | 169.0 | 246.0 |
(1)20°C時,NaCl 的溶解度為______g。
(2)在NaCl和KNO3中溶解度受溫度變化影響較大的是________。
(3)將10g NaCl和55g KNO3分別溶于相同質量的60°C的水后,再降溫到20°C。
①要使55g KNO3完全溶解,至少需要_____g 60°C的水;
②將上述兩溶液均降溫到20°C時,有晶體析出的是_______。
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