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規范的操作是實驗安全和成功的保證.下表的實驗操作圖中各有一項明顯錯誤,請按要求填寫下列空白.
實驗內容 鐵絲燃燒 加熱液體藥品 傾倒液體 稱量固體氧化銅




編號 A B C D
(1)A圖中的錯誤是:
集氣瓶中無水或細沙
集氣瓶中無水或細沙
,請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學反應方程式
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

(2)將B圖中的錯誤操作改正為:
讓液體所占的體積小于試管容積的
1
3
讓液體所占的體積小于試管容積的
1
3
;
(3)若按C圖操作,可能造成的后果是:
液體外流
液體外流
;
(4)若按D圖操作,讀數是按照平時習慣來讀 (溫馨提示:游碼已經移動到了標尺中部),則會造成氧化銅的稱量質量比實際質量
(填“大”或“小”).
分析:A、做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,為避免鐵絲燃燒產生的高溫生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶,應預先在集氣瓶底放少量的水或放一些細砂.圖中的操作方法會導致炸裂集氣瓶;
B、給試管里的液體加熱時,為避免液體沸騰而噴出傷人.試管內液體不能超過試管容積的
1
3
.圖中的操作方法會導致液體沸騰噴出傷人.
C、用細口瓶向試管中傾倒液體時,應先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后拿起瓶子,標簽要對著手心,瓶口要緊挨著試管口,試管稍傾斜,使液體緩慢地倒入試管,圖中的操作方法會導致液體外溢;
D、依據天平測量物質質量的原理進行分析解答;
解答:解:A.做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,由于集氣瓶底沒有放少量的水或放一些細砂.會導致炸裂集氣瓶;該反應的方程式為:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;
B.給試管里的液體加熱時,試管內液體超過試管容積的
1
3
.會導致液體沸騰噴出傷人,所以液體不可超過試管容積的
1
3

C.用細口瓶向試管中傾倒液體時,應先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后拿起瓶子,標簽要對著手心,瓶口要緊挨著試管口,試管稍傾斜,使液體緩慢地倒入試管,圖中的操作會導致液體流到試管外;
D.用天平測量物質的質量時,應是左物右碼,圖中的操作會導致測量值比實際值偏大,其原因是:該方法中物質的質量加游碼的質量等于砝碼的質量;
故答案為:(1).集氣瓶中無水或細沙;3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;(2).讓液體所占的體積小于試管容積的
1
3
;(3).液體外流;(4).大;
點評:本題考查以圖示的方法考查化學實驗基本操作.圖示法形象生動,便于鞏固對化學實驗基本操作的理解.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網規范操作是實驗安全和成功的保證.按下圖所示做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,若事先未在瓶底鋪一層細沙或裝入少量的水,可能出現的后果是
 
;鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為
 
;若實驗中鐵絲未燃燒,造成實驗失敗的原因可能是
 
(寫一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

規范的操作是實驗安全和成功的保證.下表的實驗操作圖中各有一項明顯錯誤,請按要求填寫下列空白.
實驗內容鐵絲燃燒加熱液體藥品傾倒液體稱量固體氧化銅




編號ABCD
(1)A圖中的錯誤是:______,請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學反應方程式______.
(2)將B圖中的錯誤操作改正為:______;
(3)若按C圖操作,可能造成的后果是:______;
(4)若按D圖操作,讀數是按照平時習慣來讀 (溫馨提示:游碼已經移動到了標尺中部),則會造成氧化銅的稱量質量比實際質量______(填“大”或“小”).

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科目:初中化學 來源:云南省期末題 題型:填空題

規范的操作是實驗安全和成功的保證.下表的實驗操作圖中各有一項明顯錯誤,請按要求填寫下列空白.
(1)A圖中的錯誤是:________________ ,請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學反應方程式_____________________
(2)將B圖中的錯誤操作改正為:_________________;
(3)若按C圖操作,可能造成的后果是:______________ ;
(4)若按D圖操作,讀數是按照平時習慣來讀 (溫馨提示:游碼已經移動到了標尺中部),則會造成氧化銅的稱量質量比實際質量_________ (填“大”或“小”).

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年云南省德宏州隴川縣九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

規范的操作是實驗安全和成功的保證.下表的實驗操作圖中各有一項明顯錯誤,請按要求填寫下列空白.
實驗內容鐵絲燃燒加熱液體藥品傾倒液體稱量固體氧化銅




編號ABCD
(1)A圖中的錯誤是:    ,請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學反應方程式   
(2)將B圖中的錯誤操作改正為:   
(3)若按C圖操作,可能造成的后果是:    ;
(4)若按D圖操作,讀數是按照平時習慣來讀 (溫馨提示:游碼已經移動到了標尺中部),則會造成氧化銅的稱量質量比實際質量    (填“大”或“小”).

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