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(2009?通州區二模)如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:(選用裝置可填寫序號)

據此回答下列問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
;②
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,應選用的發生裝置和收集裝置是
BD或BE
BD或BE

(3)實驗室不僅能用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳,此外,也可以用加熱碳酸氫鈉的方法(生成碳酸鈉、水和二氧化碳)來制取,若用此法來制取二氧化碳,應選用的氣體發生裝置和收集裝置是
AD
AD
,有關反應的化學方程式為
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2

(4)用F裝置來測量生成二氧化碳氣體的體積時,其中在水面上放一層植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水(或與水反應)
防止二氧化碳溶于水(或與水反應)
,用該裝置收集到的氣體是
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
分析:(1)利用對實驗室常用儀器的認識解決;
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣屬于固液常溫的反應,發生裝置應選B;
(3)實驗室中制取二氧化碳用加熱碳酸氫鈉的方法,應該選擇固體加熱型的裝置,并依據反應原理書寫方程式;
(4)放一層油是為了防止二氧化碳溶于水,或與水反應,使二氧化碳消耗浪費,影響測量結果;根據反應原理可知:產物中有水,所以得到的氣體中混有水蒸氣,是混合物.
解答:解:(1)利用實驗室常用儀器的認識解決,分別是長頸漏斗和集氣瓶;
故答案為:長頸漏斗;集氣瓶;
(2)實驗室通常用雙氧水制氧氣時,常用MnO2作催化劑;屬于固液常溫型裝置,選B,氧氣密度大于空氣,不易溶于水,收集方法可選D或E;
故答案為:BD或BE;
(3)加熱碳酸氫鈉制取二氧化碳屬于固體加熱型,應該選擇A裝置,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,應選擇D收集裝置;加熱碳酸氫鈉生成碳酸鈉、水和二氧化碳,方程式是:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;
故答案為;AD;2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;
(4)若要測二氧化碳的體積,可以將氣體通過F裝置,為了防止二氧化碳溶于水,或與水反應,使二氧化碳消耗浪費,影響測量結果;加熱碳酸氫鈉生成二氧化碳的同時,還生成水,所以用該裝置收集到的氣體中還混有部分水蒸氣,是混合物;
故答案為:防止二氧化碳溶于水(或與水反應);混合物.
點評:此題是對常規實驗的考查,解題的關鍵是對實驗室制取常規氣體的裝置能夠選擇,并要對基本實驗操作有一定的了解.
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(2009?通州區二模)在探究一種鋼的含鐵量活動中,某同學稱取5.7g鋼樣投入盛有10g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質量也是10g)中,該同學在其反應大的過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行了四次稱量,實驗結果如下:
反應時間 t0 t1 t2 t3
燒杯和藥品質量/g 25.7 25.6 25.5 25.5
(1)能產生氫氣的質量是多少?這種鋼的樣品中含鐵的質量分數是多少?
能產生氫氣的質量是0.2g;這種鋼的樣品中含鐵的質量分數是98.2%.
能產生氫氣的質量是0.2g;這種鋼的樣品中含鐵的質量分數是98.2%.

(2)有同學根據鋼的含碳量少的特點,提出灼燒可使鋼中的碳轉變為二氧化碳揮發掉,灼燒后鋼樣品的質量會減輕,可他們將一定量的鋼樣品灼燒后,卻發現其質量反而增加了很多,你認為原因是
因為鋼的含碳量較少,碳減少的質量遠小于鐵轉化為氧化物的質量,所以反而增加了很多
因為鋼的含碳量較少,碳減少的質量遠小于鐵轉化為氧化物的質量,所以反而增加了很多

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