【題目】根據下圖回答問題。
(1)寫出儀器a的名稱:_____
(2)實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣,反應的化學方程式為______
某實驗小組選用A、E組合裝置制取和收集時,發現水槽中的水變成___色,可以避免發生的措施是______
(3)另一組同學設計了下圖裝置并驗證二氧化碳的性質,當通入二氧化碳一段時間后,F中的現象是_____G中反應的化學方程式為______H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是_____
【答案】試管 2KMnO4K2MnO4 +MnO2 + O2↑ 紅 在試管口放一團棉花 由紫色變成紅色 Ca(OH)2 +CO2=CaCO3↓+H2O 二氧化碳的密度大于空氣的密度,二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
【解析】
(1)據圖可知儀器a是試管;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;加熱高錳酸鉀制取氧氣時,為了防止高錳酸鉀顆粒進入導管造成水槽中的水變紅,需要在試管口處放置一團棉花;
(3)二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳的密度大于空氣的密度,二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人們常在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災,氫氧化鎂〔Mg(OH)2〕是一種常見的阻燃劑,它在380℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO并吸收大量的熱。下列說法錯誤的是
A. 氫氧化鎂分解吸熱能降低可燃物的著火點
B. 氫氧化鎂分解吸熱能降低可燃物的溫度
C. 氫氧化鎂分解的產物能使可燃物與氧氣隔絕
D. 氫氧化鎂分解的化學方程式是Mg(OH)2 MgO + H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水和溶液與人們的生活息息相關。
(1)KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖甲所示。20℃時取18gKNO3和18gNaCl分別放入兩只燒杯中,各加入50mL水(水的密度近似看做1g/cm3),充分溶解,現象如圖乙所示;升溫到50℃時,現象如圖丙所示。請回答下列問題:
①乙圖中,a燒杯溶液中溶質的質量分數____b燒杯溶液中溶質的質量分數(選填“>”、“<”或“=”)。
②要使丙圖中的NaCl溶液恰好變成飽和溶液,需要加入____gNaCl固體。
③除去固體KNO3中混有的少量NaCl,實驗步驟:先加水加熱溶解,再____,然后過濾、洗滌、干燥。
④把溶質質量分數為6%的NaCl溶液稀釋成50g質量分數為3%的NaCl溶液,需要水的體積是___mL.若采用圖丁所示的操作來量取水的體積(其他操作均正確),則所得溶液的溶質質量分數____(選填“>”、“<”或“=”)3%。
(2)水是一種常用的溶劑,下列各組固體物質能用水鑒別的是____(填字母)。
A.碳酸鈣和氯化鈉 B.硝酸銨和氯化鈉 C.氯化鎂和氯化鈉 D.氫氧化鈉和氯化鈉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
(1)物質的組成及構成關系如圖1所示,圖中①表示的是 ,②表示的是 。
(2)下列說法正確的是 (填字母)。
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的
(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖。
①氯原子的結構示意圖中x的數值是 。
②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的 相同。
③氧和氯兩種元素最本質的區別是它們原子中的 相同。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小王同學想測定某Cu-Zn合金中銅的質量分數,取合金粉末10 g,向其中逐漸加入一定溶質質量分數的稀硫酸,所加稀硫酸與生成氫氣的質量關系如圖所示。
請完成下列分析及計算:
(1)反應生成氫氣的總質量為__g。
(2)計算合金中銅的質量分數。________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農業生產都離不開水。
(1)小紅利用圖①裝置探究水的組成。通電一段時間后,試管2中所收集的氣體為___ (填化學式 )。若該實驗中產生氫氣4ml,則同時會生成氧氣____ml。
(2)小亮同學要凈化在家收集的雨水,制作簡易凈水器如圖②所示: 小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____,活性炭的作用是_____。
(3)如圖是自來水廠的生產過程。
①可用____來檢驗凈化后的水是硬水還是軟水。長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度, 生活中我們可采取______的方法。
②節約用水,大家倡議“一水多用”。請你說出生活中的一項具體措施______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分:
(1)原子序數為11的元素符號為______,Be元素的相對原子質量為______;
(2)相對原子質量為28.09的元素屬于______元素填“金屬”或“非金屬”
。F元素最外層電子數為______,在化學反應中容易______
填“得到”或“失去”
電子;
(3)表中不同種元素最本質的區別是______填字母
;
A.質子數不同
B.相對原子質量不同
C.中子數不同
(4)圖為某元素的原子結構示意圖,該元素位于周期表中第______周期第ⅢA族;
(5)原子序數為12和17的元素組成的化合物的化學式是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】只含Fe、O兩種元素的黑色固體2.16g進行如下圖所示的實驗,實驗結束后,稱得裝置C質量增加了1.32g。根據實驗數據分析,下列說法正確的是(假設各個反應均完全。已知FeO為黑色;CO中混有雜質CO2和H2O;堿石灰可吸收CO2和H2O)
A. 玻璃管中的黑色固體一定是FeO
B. 若無A裝置,黑色固體中Fe元素質量分數將偏大
C. B裝置中若含多種物質,黑色固體可能是Fe和Fe3O4
D. 實驗結束時關閉K1、K2,可防止B中固體被氧化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人類社會發展的重要資源。
(1)在天然水中加入明礬的作用是_________________________。
(2)用_______可區別硬水和軟水,生活中常用_________的方法降低水的硬度。
(3)水電解的化學方程式為____________,正極和負極產生氣體的體積比為___________.
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