精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

現有①赤鐵礦（主要成份是Fe2O3）②磁鐵礦（主要成份是Fe304）③黃鐵礦（主要成份是FeS2），請你從經濟效益和環境保護的角度分析三種礦石哪種不適合用來煉鐵？為什么？

FeS2，因為FeS2的含鐵量少，而且在冶煉的過程中，會產生二氧化硫而污染空氣．

解析試題分析：根據礦石的成分進行分析，Fe2O3中鐵的含量為=70%，Fe304中鐵的含量為≈72%，FeS2中鐵的含量為≈48%，黃鐵礦中含有硫元素．
根據計算可知，二硫化亞鐵中鐵的含量最低，而且含有的硫元素燃燒能生成二氧化硫，污染環境。
考點：鐵的冶煉．
點評：本題考查了煉鐵原料的選擇，完成此題，可以依據題干的要求結合具體的生產實際進行

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

金屬在生產生活中應用廣泛．
（1）鋁可以制成鋁箔，這是利用金屬鋁具有良好的　          　性．
（2）鐵制品生銹的條件是　                         　，用稀鹽酸除鐵銹反應的化學方程式是　                                                   　．
（3）我國是世界上最早采用濕法冶金提取銅的國家，鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式是　                              　．工業上冶煉鋁，是將鋁礦石（主要成分是Al2O3）在熔融條件下通電分解，其反應的化學方程式是　                     　．
（4）現有兩種金屬單質組成的混合物．向100g某稀鹽酸中加入該混合物，混合物的質量與生成氫氣的質量關系如圖所示．
下列說法正確的是　           　（填序號）．
a．若混合物為Zn、Al，則m可能是0.2g
b．若混合物為Zn、Cu，則m一定大于0.2g
c．若混合物為Fe、Al，則稀鹽酸中溶質質量分數一定大于7.3%
d．若混合物為Fe、Cu，m為0.1g，則該混合物中Fe的質量分數一定是50%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某同學利用以下藥品：長、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片和銅片，稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉，驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序。
（1）實驗前，用砂紙打磨金屬片的目的是：     ；
（2）根據實驗目的，該同學設計了實驗Ⅰ、Ⅱ兩中合理的方案，如圖所示：

若X、Y是兩種不同的試劑，則X、Y中溶質的化學式依次為   、   ；
（3）該同學將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起，溶液呈現為青色。
A．向混合液中加入過量鋅粉，攪拌，溶液顏色的變化應為：青色變淺至   色，最終變為無色。
B．向混合液中插入鋅片，待其浸沒部分表面完全變色后，溶液仍為青色，取下鋅片表面附著的粉末，以檢驗其組成為鐵和銅。粉末中存在鐵的原因：
①反應生成了鐵，寫出該反應的化學方程式：     ；
②     ；
（4）如圖所示，該同學用導線將鋅片和銅片連接起來，接入電流表，然后把它們一起插入硫酸銅溶液中，該實驗的現象為：①電流表     ；②銅片表面     。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：問答題

（1）金屬資源面臨枯竭，保護金屬資源的有效途徑之一就是回收再利用，請說出回收廢舊金屬的好處．（答一點即可）
（2）除回收再利用外，你還知道保護金屬資源的有效途徑有哪些？（答兩點即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：問答題

（7分）人類的生產、生活離不開金屬。
（1）地殼中含量最高的金屬元素是      。
（2）用銅制電線主要是利用銅具有良好的延展性和      性。
（3）將生銹的鐵片放入足量稀硫酸中，發生置換反應的化學方程式為      。
（4）在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸，無氣泡產生。則濾渣中的金屬是      ，濾液中溶質的組成是      （寫出所有可能）。
（5）將質量相等的鋅粉和鐵粉，分別放入兩個燒杯中，再分別倒入質量相等、溶質的質
量分數相同的稀鹽酸，充分反應，生成氫氣的質量（m）隨反應時間（t）變化的曲
線如圖所示。下列說法正確的是      （填字母序號）。

A．消耗兩種金屬的質量相等
B．兩燒杯中金屬都沒有剩余
C．兩燒杯中稀鹽酸都沒有剩余
D．曲線a表示鋅和稀鹽酸的反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：問答題

金屬在生產生活中有著廣泛的應用．
（1）據有關報道，每年因銹蝕而報廢的鐵制品約占年產量的20%～40%，鐵制品生銹的條件是　                       　．
（2）寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學方程式　                 　．
（3）同學們通過實驗來驗證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動性順序．實驗室提供的藥品有：
Cu（NO3）2溶液、AgNO3溶液、Fe（NO3）2溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲．
Ⅰ、小華同學設計并完成了如下實驗：
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中； ②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中；
③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中； ④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中．
觀察到①中的實驗現象是　                                　，④中的化學方程式是　                          　．你認為小華所做的實驗　　（填序號）是多余的．
Ⅱ、后來，小貝只選用了上述藥品中的三種，通過兩步實驗，也達到了實驗目的．他選用的三種藥品是　                       　（寫出一種藥品組合即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：探究題

鋼鐵產業是我國的支柱產業之一，選擇優質煉鐵原料十分重要。甲、乙兩組同學對某鋼鐵廠所購進的赤鐵礦粉中主要成分Fe2O3的含量進行測定。(假設每步反應均能完全進行，赤鐵礦粉中雜質性質穩定，既不溶于水也不參與反應，濃硫酸可吸收水蒸氣)

(1)甲組同學稱取一定質量的赤鐵礦粉，采用如圖的裝置進行實驗。
①裝置A中發生反應的化學方程式是                           。
②為充分吸收反應生成的CO2，裝置B中應盛放的試劑是       濃溶液。
③可以通過下面不同的方法計算赤鐵礦粉中Fe2O3的含量：
【方法一】稱量反應前后A裝置的總質量，計算出Fe2O3的含量；
【方法二】稱量               得出反應生成的CO2的質量，計算出Fe2O3的含量。
(2)乙組同學稱取等質量的赤鐵礦粉放入燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸充分反應(氧化鐵與稀硫酸反應生成硫酸鐵和水)，       (填一個操作名稱)后立即稱量。根據稱量的數據計算出Fe2O3的含量。
(3)甲、乙兩組同學通過相互比較后對各自的實驗方案進行評價。

方案
優 點
甲組
 
乙組
 
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：探究題

在生活中經常曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起學生的好奇，某化學興趣小組在老師的幫助下，對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關的探究活動．
【提出問題】（1）怎樣鑒別真假黃金？（2）怎樣確定鈀的金屬活動性？
【查閱資料】
（1）假黃金通常是黃銅（Cu﹣Zu合金）  （2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品
【實驗藥品】鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液
【實驗探究】
（1）鑒別黃金樣品的真假：取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察黃金樣品表面有氣泡產生，該氣體是　   　（填名稱），說明此樣品為　   　（填“真”或“假”）黃金．
（2）探究鈀的金屬活動性：依據生活經驗，同學們猜測鈀的活動性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進行如下實驗：

實驗步驟
實驗現象
實驗結論
把鈀浸入硝酸銀溶液中
無明顯現象
鈀的活動性比銀　   　
把鉑浸入氯化鈀溶液中
　     
鈀的活動性比鉑強
初步得出結論：鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為　     　．
【廢液處理】
（1）轉化成沉淀．小組同學所有液體倒入廢液缺缸中，出現白色沉淀．寫出產生該現象的化學方程式：　     　                                 （寫出一個即可）．
（2）通過科學合理的方法進一步回收金屬鈀．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

（7分）金屬材料在我國建設中起著重要的作用。
（1）鋼鐵艦身的銹蝕主要是鐵與空氣中的_______共同作用的結果。
（2）工業上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應的化學方程式為     。
（3）回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某工業廢料含氧化銅和氧化鐵，經過處理后
可得到銅和硫酸亞鐵溶液，主要流程如下。

已知：CuO + H2SO4     CuSO4 + H2O   
Fe + Fe2(SO4) 3     3FeSO4
① 過程Ⅰ中氧化鐵發生反應的化學方程式是________。
② 過程Ⅱ充分反應后，還應有的實驗操作是_______。
③ 過程Ⅲ加入適量A，發生反應的化學方程式是________。
④  A~F中含鐵元素的有       （填序號）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视