【題目】(6分) 2014年4月2日~4日發生了清華學生PX詞條“保衛戰”,最終在百度百科上鎖定 “PX”為“低毒化合物”的準確描述,向國人揭示了尊重事實的科學態度。PX是“對二甲苯”,其組成和結構如右圖所示,相關性質如下:
①無色透明液體,有芳香氣味 ②熔點13.2℃、沸點138.5℃ ③密度0.86g/cm3 ④可燃 ⑤有揮發性,但比汽油低 ⑥遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低 ⑦低毒,毒性與汽油相當
(1)上表中屬于PX物理性質的是(填性質代號) ;
(2)試寫出PX在空氣中完全燃燒反應的化學方程式 。
(3)根據PX的性質,從防止環境污染和安全的角度,應如何保存和儲運PX。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)人類的生產生活離不開燃料的利用。
(1)化石燃料包括煤、_________和天然氣。天然氣的主要成分是甲烷,其燃燒的化學方程式為。
(2)燃燒是人類最早利用的化學反應之一,燃燒發生的條件是:有可燃物、可燃物與氧氣接觸和________。
(3)為了證明燃燒發生的條件,進行了如下實驗。
實驗一中可觀察到的現象為。
實驗二中,觀察到濾紙條始終不燃燒,由此推知的化學性質為_。
對比實驗一和實驗二中紙條燃燒情況的不同,可以證明的燃燒發生條件是。
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【題目】在擦玻璃時,人們時常向玻璃上“哈氣”,再擦會更干凈,這說明,與空氣相比,人體呼出的氣體中含有較多的
A.二氧化碳 B.氧氣 C.水蒸氣 D.氮氣
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【題目】實驗室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有:①裝入藥品;②檢查裝置氣密性;③給固體藥品加熱;④將裝置固定在鐵架臺上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導管移出水面;則正確的操作順序為
A.①②③④⑤⑥⑦ B.②①④③⑥⑤⑦
C.①②④③⑥⑤⑦ D.②①④③⑥⑦⑤
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【題目】(12分)在實驗室選用如圖中A~G的裝置可以制取氣體
(1)用分子的觀點解釋H操作的現象 。
(2)某同學選用裝置A和F來制取氧氣.請寫出該方法制氧氣的化學方程式: .
(3)實驗室制二氧化碳氣體可選用裝置B和C,其中裝置B中的長頸漏斗下端管口要浸在液面下,其目的是: ,與裝置B相比,C裝置的優點有: .
(4)向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,若澄清石灰水變渾濁,則說明發生了化學變化。實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水.請根據信息回答下列問題:
①實驗室制取氨氣,可選用的發生裝置是 ,收集裝置可以是 (填序號);
②若用如圖G裝置進行“排空氣法”收集制取的NH3,請把圖中的“導氣管”補畫完整.
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【題目】過氧化鈉(化學式為,其中
元素顯+1價)是潛水艇中的制氧劑,它是一種淡黃色粉末,能與物質R反應生成氧氣,反應的化學方程式為:
,則下列有關判斷中,錯誤的是
A.中氧元素化合價為﹣1價 B.
中含有氧分子
C.的相對分子質量為106 D.R的化學式為
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【題目】鑒別日常生活中的下列各組物質,其操作不正確的是
A.氯化鈉和碳酸鈣粉末:加水 B.羊毛線和棉線:灼燒聞氣味
C.氮氣和二氧化碳:伸入燃著的木條 D.硬水和軟水:加肥皂水攪拌
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【題目】(7分)下圖表示某些物質間轉化關系。A、D為固體且組成元素相同,A為紫黑色;X、F為液體且組成元素相同,E為產生溫室效應的常見氣體,Y是紅色的金屬。請回答:
(1)寫出化學式:B ,Y ;
(2)C在反應③中起 作用。
(3)寫出有關反應的化學方程式:① ;⑤ 。
(4)反應⑥在催化反應室中進行,且發生多個反應,如Ⅰ和Ⅱ,請推斷完成反應Ⅱ的化學方程式:
Ⅰ Ⅱ C+
2CO
(5)若將合成氣中兩氣體按分子數之比為1:1進行化合(原子利用率為100%),可合成多種有機化工產品,寫出其中一種可能產品的化學式 。
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