【題目】科學家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成。
(1)把水注入水電解器裝置中,接通直流電,可以觀察到b管中的電極上________;隨著反應的進行,c管中液面逐漸________(填寫“升高”、“下降”或“不變”)。
(2)在實際實驗操作中,我們會在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸,其目的在于________。
(3)檢驗b管中氣體產物的方法是________,檢驗a管中氣體產物的方法是________。
Ⅰ.慢慢打開活塞,用燃著的木條靠近玻璃管尖嘴部分,觀察是否被點燃,并用一干冷燒杯罩在火焰上方,觀察現象
Ⅱ.用一支小試管收集生成的氣體后移至酒精燈火焰處點燃,聽是否有爆鳴聲,并觀察現象
Ⅲ.用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞,觀察是否復燃
【答案】出現大量氣泡升高增強水的導電性ⅢⅠ
【解析】
(1)水通電生成無色氣體氫氣和氧氣,所以看到a、b管中產生大量氣泡,負極產生的氫氣的體積約是正極產生的氧氣體積的2倍,隨氣體的增加,ab玻璃管內水面下降;管內水進入長頸漏斗,從而導致其液面上升;
(2)純水不易導電,在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸可提高導電性;
(3)b管中產生的是氧氣,能支持燃燒.所以檢驗物的方法是:用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞,帶火星的木條復燃;a管產生的氣體較多,是氫氣,氫氣具有可燃性,所以檢驗物的方法是:慢慢打開活塞,用燃著的木條靠近玻璃管尖嘴部分,觀察是否被點燃,并用一干冷燒杯罩在火焰上方,觀察現象。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學小組同學在加熱二氧化錳樣品時,發現有氣泡產生(如圖一所示),于是他們對這個異常現象進行了探究.
(1)對氣體成分的探究:加熱二氧化錳樣品,用燃著的木條靠近試管口,木條熄滅.將氣體通入澄清的石灰水,發現石灰水變渾濁,產生的氣體是 .
(2)對氣體來源的探究:
甲同學認為:該氣體來自于試管中的空氣,請你設計實驗證明該假設不成立
實驗步驟及現象 | 結論 |
加熱空的試管,另一端的澄清石灰水沒有變渾濁 | 假設 (填“不成立”或“成立”). |
乙同學認為:二氧化錳樣品中可能混有炭粉,炭粉發生反應生成了該氣體.他設計了如圖二所示的實驗進行研究,其中B裝置的作用是檢驗A中反應是否完全,B中的試劑是 ,實驗中觀察到D處澄清石灰水變渾濁.他又用氮氣代替空氣(氮氣不參與該實驗中的任何反應),重復上述實驗,發現D處澄清的石灰水也變渾濁.
通過乙同學的實驗證明,二氧化錳中混有炭粉,炭粉與 反應產生了這種氣體.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某化學反應的微觀示意圖下列說法正確的是()
A. 該反應涉及到四種原子 B. 該反應屬于置換反應
C. 示意圖中虛線框內的原子應該是 D. 該反應前后所有元素的化合價都有沒有變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硝酸鉀是實驗室常見的一種試劑。
(1)硝酸鉀是由___和___構成的(填寫微粒符號)。
(2)硝酸鉀中鉀元素的質量分數是__________(結果用百分數表示,保留到0.1%)。
(3)右圖是硝酸鉀的溶解度曲線,由圖可以總結出硝酸鉀的溶解度隨溫度變化的趨勢是_________。60℃時110g硝酸鉀溶于100g水中形成的溶液是____(選填“飽和“或“不飽和”)溶液,將此時配得的溶液降溫至20℃,析出硝酸鉀晶體的質量是___g。
(4)列式計算:用100g10%的硝酸鉀溶液配制5%的硝酸鉀溶液。需要加水多少亳升____?(水的密度為1.0g·mL-1)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“母親水窯”是一項幫助西部地區擺脫胎缺水狀況的集中供水工程.水窯的工程示意圖如下:
(1)天然雨水需要經過一系列凈化過程才能飲用.
①小剛學過化學后提出,應在沉淀池和注水口之間再建一個水池,水池自上而下鋪有石子、粗砂、細砂.該水池的主要作用為(填序號) ;
a.過濾 b.沉淀 c.消毒
②水窯中的水長期放置會有異味,可以使用活性炭除去水中的某些可溶性雜質和異味,活性炭的作用主要是 ;
③在中學實驗室中,凈水效果最好的方法是 ;
(2)小剛在水窯中取出水樣進行實驗,發現該水樣不易生水垢,與肥皂水作用容易產生大量泡沫.由此說明水窯中的水屬于 (填“硬水”或“軟水”);
(3)硬水對生產生活帶來較多的危害,家庭中可用 的方法降低水的硬度;
(4)愛護水資源,一方面要節約用水,另一方面要 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體,科學家正在研究分離出空氣中的CO2 , 然后在催化劑作用下使CO2和H2反應合成氣油、甲醇等有機物.請回答以下問題:
(1)實驗室中可選用制取氫氣的裝置________.
簡述實驗中將鋅粒加入容器的方法是________.
(2)某同學設計下圖裝置分離CO2和CO.實驗開始時關閉活塞b,打開活塞a,將混合氣體從導管口通入,所得純凈氣體從導管c逸出(假設完全反應),此時逸出的氣體是________.混合氣體通入完畢后,再關閉活塞a,打開活塞b,使分液漏斗中的稀硫酸進入廣口瓶,此時逸出的氣體是________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小冰將215.2g硝酸銀溶液倒入一定量銅粉中,充分反應后,過濾,得到200g只含一種溶質的濾液和43.2g固體,所得濾液中含溶質的質量分數是( )
A. 6.6% B. 9.4% C. 18.8% D. 22.3%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水與人類關系非常密切。
(1)下列所說的“水”屬于純凈物的是______。
A.礦泉水B.蒸餾水C.自來水D.雨水
(2)下列關于水的兩種變化中,屬于物理變化的是________(填序號,下同);能證明水是由氫和氧元素組成的的是________;B中試管1中的氣體是________。
A.水的沸騰 | B.水的電解 |
(3)下列物質與水充分混合后,能形成溶液的是_____。
A.花生油 B.白糖 C.泥土 D.食鹽
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據下列裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①___________②____________;
(2)寫出用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式______________________;
(3)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,需要先打磨鐵絲,目的是____________;
(4)用向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是_____________;
(5)實驗室要干燥二氧化碳氣體,氣體應從F裝置的_____________ (填“e”或“f”)管口通入。實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____________;
(6)實驗室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應制取二氧化硫,已知二氧化硫易溶于水,可在圖中選用的發生裝置和收集裝置的組合是_________ (填字母)。
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