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【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,據圖回答:

(1)t1℃時,a的溶解度為g。
(2)t2℃時,三種物質溶解度由大到小的關系是。
(3)點P的意義是。
(4)在t1℃時,c物質飽和溶液的溶質質量分數為 。

【答案】
(1)20
(2)a;b;c
(3)a c二物質在t1C時溶解度相等
(4)16.7%
【解析】根據所學知識和題中信息知,(1)t1℃時,a的溶解度為20 g。(2)t2℃時,三種物質溶解度由大到小的關系是a〉b〉c 。(3)點P的意義是a c二物質在t1C時溶解度相等 。 (4)在t1℃時,c物質飽和溶液的溶質質量分數為∶ ×100%=16.7%。
【考點精析】本題主要考查了固體溶解度曲線及其作用的相關知識點,需要掌握1.查找指定溫度時物質的溶解度,并根據溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(或一定溫度范圍內)不同物質溶解度的大。3.比較和確定物質的溶解度受溫度影響的程度,并據此確定物質結晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(飽和與不飽和)才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是同學們構建的關于氧氣的部分知識網絡,請回答:
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(2)從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關系.

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【題目】根據下圖有關信息判斷,下列說法錯誤的是( )

A.鎂離子核內有12個質子
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【題目】在一燒杯中盛有由Na2CO3和NaCl 組成的固體混合物25g,向其中逐漸滴加溶質質量分數為10%的稀鹽酸,放出氣體的質量與滴入稀鹽酸的質量關系如圖所示(已知反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O)。請分析曲線圖后回答下列問題:

(1)當滴加稀鹽酸至圖中A點時,燒杯中溶液的pH7(填“>”或“=”或“<”),溶液中的溶質為(填化學式)。當滴加稀鹽酸至圖中B點時,燒杯中溶液的pH7(填 “>”或“=”或“<”)。
(2)A點時消耗溶質HCl的質量為g,放出CO2的質量g。B點放出CO2的質量為 g。
(3)計算原固體混合物中氯化鈉的質量分數。

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【題目】葡萄糖溶液是將葡萄糖(化學式為:C6H12O6)溶于水形成的。某溫度下一定質量的葡萄糖溶液中氫元素的質量分數為10%,則該溶液中碳元素的質量分數為

A.5%B.10%C.25%D.60%

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【題目】如圖是初中化學中常用的實驗裝置,請回答下列問題。

(1)儀器x的名稱是;
(2)實驗過程中經常要連接儀器。將玻璃導管插入帶孔橡皮塞時,應先將要插入塞子的玻璃導管的一端 , 然后稍稍用力轉動,使它插入帶孔橡皮塞;
(3)實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇(填裝置代號)作為氣體的發生裝置;
(4)實驗室不使用催化劑就能制取氧氣的反應化學方程式為;若要制取純度較高的氧氣,應采用的收集方法是;
(5)請從以下裝置(A至F間)選擇并連接成一套組合裝置,用于實驗室制取干燥的二氧化碳氣體。按照氣體從左至右的流向寫出所選裝置小寫字母接口的連接順序:
()→()→()→()→……(可不填滿,也可補充)
(6)將CO2和O2通入圖N進行分離,最后當關閉閥門k,打開分液漏斗閥門時,收集到的氣體是

A.CO2、O2
B.CO2
C.O2
D.O2、H2O
(7)某小組學習“二氧化碳制取的研究”課題時,針對能不能用排水法收集CO2進行辯論,正方認為,不能用排水法收集二氧化碳,理由是:;反方認為能用排水法收集CO2 , 因為有措施可以減少CO2氣體的溶解體積,你認為可行的措施之一是:。

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【題目】金屬鋁及其合金有廣泛的用途.
(1)解釋鋁的化學性質活潑卻耐腐蝕的原因;
(2)Al在高溫條件下可以與Fe2O3發生置換反應,寫出反應的化學方程式.

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【題目】人類的健康離不開化學,下列說法合理的是

A.不食用富含蛋白質的食品

B.發霉食品不可食用

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