【題目】下圖是某款頭盔的示意圖。
(1)頭盔中含有的金屬元素是____ ( 寫元素符號),含有的有機合成材料是_________。
(2)冬天騎行電動車時,頭盔的鏡片上很容易形成霧氣,這是由于人呼出的氣體中含有____________,遇冷發生了液化。
(3)不銹鋼中碳含量比生鐵中碳含量________ ( 填"高"或“低"),除制成合金外,生活中防止鐵生銹的方法有___________。
(4)結合頭盔的殼體材料從金屬、工程塑料到纖維等,請你談一談化學與人類生活的關系________________。
【答案】Fe 塑料( 或尼龍 ) 水蒸氣 低 刷油漆 化學在材料的開發和利用中發揮著重要的作用 ( 答案合理即可 )
【解析】
(1)頭盔中含有不銹鋼,不銹鋼屬于金屬材料,是鐵的合金,故含有的金屬元素是Fe,塑料(或尼龍)屬于有機合成材料;
(2)人呼出的氣體中含有水蒸氣,遇冷發生了液化,故冬天騎行電動車時,頭盔的鏡片上很容易形成霧氣;
(3)不銹鋼中碳含量為0.03%~2%,生鐵中碳含量為2%~4.3%,故不銹鋼中碳含量比生鐵中碳含量低;生活中常見防止鐵生銹的方法有刷油漆等;
(4)由頭盔的殼體材料中含有金屬、工程塑料到纖維等可知,化學在材料的開發和利用中發揮著重要的作用(或化學可以提高人類的生活質量、美化人類生活等合理即可)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A~J是初中化學常見的物質,分別由H、C、O、Na、Al 、S、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成。A、I均由一種元素組成,D、E、F、H均由兩種元素組成,B、C、G、J均由三種元素組成。A由地殼中含量最多的金屬元素組成,固態D俗稱“干冰”, G難溶于水,J是實驗室中常用的燃料。圖中“—”表示兩端的物質間能發生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。
(1)寫出化學式:A_______________,J______________。
(2)寫出B→F反應的化學方程式_________________________________。
(3)寫出C→G反應的化學方程式_________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置研究二氧化碳的性質。
(1)實驗1:打開K1,從長頸漏斗加水沒過漏斗下端,關閉K1,振蕩。觀察到的實驗現象是______。
(2)實驗2:下端木條先熄滅,可以驗證CO2的性質是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年是“國際化學元素周期表年”。
(1)鍺元素在元素周期表中的部分信息如圖所示,鍺的相對原子質量為______________,該元素屬于____ 。(填“金屬元素”或“非金屬元素”)
(2)中國科學家姜雪峰當選為“全球青年化學家元素周期表硫元素大使”。
①如圖是硫原子結構示意圖,硫離子的符號為_____________。硫離子與硫原子的化學性質______________(填 “相同”或“不同”)。
②火藥是中國古代四大發明之一。 黑火藥爆炸的反應為: ,X的化學式是________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是
A.t1℃時,甲、乙的溶解度相等
B.t2℃時,甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃,都有晶體析出
C.可以通過增加溶劑將甲的飽和溶液轉換成不飽和溶液
D.t1℃時, 甲、乙溶液中溶質質量分數相等
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【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用化肥。下圖為利用天然氣制尿素的主要流程。
(1)設備Ⅰ內發生的變化是________(填“物理變化”或者“化學變化”)。
(2)設備Ⅱ中發生的反應所屬的基本反應類型是_________。
(3)設備Ⅲ中產生并分離出CO2和H2兩種物質,依據流程圖判斷進入設備Ⅳ的是H2,理由是________。
(4)設備Ⅴ中發生反應:2NH3+CO2 CO(NH2)2+H2O,若生產60 t尿素,需要NH3的質量為_______t。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓圈代表不同的原子.下列說法正確的是( )
A.此反應有單質生成
B.原子在化學變化中是可分的
C.此反應有三種新物質生成
D.參加反應的兩種分子的個數比為2:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是( )
A | B | C | D |
高溫煅燒一定質量石灰石 | 向一定質量鎂條中加入過量稀鹽酸 | 向澄清石灰水中通入過量二氧化碳 | 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示實驗中得出結論不正確的是( )
A.甲實驗可驗證可燃物燃燒必須與氧氣接觸
B.乙實驗裝置可用來制取氧氣,且能控制反應的速率
C.丙實驗可探究電流通過導體產生的熱量跟電阻有關
D.丁實驗可探究液體的沸點與壓強的關系
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