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【題目】空氣中氧氣約占21%，利用分離液態空氣的方法得到氧氣是工業上制取氧氣的重要途徑，下面是工業上制氧氣流程圖：

（1）工業上分離液態空氣制氧氣的變化屬于_____（填“物理變化”或“化學變化”）。

（2）氮氣的沸點﹣196℃，氧氣的沸點﹣183℃，在蒸發的過程中_____（填“氮氣”或“氧氣”）先被蒸發出來。

（3）從微粒的角度分析，引起物質狀態改變的原因是_____。

【答案】物理變化 氮氣 溫度升高，分子間隔變大

【解析】

（1）工業上制取氧氣是利用液態氧和液態氮的沸點的不同，分離過程中沒有其它物質生成，屬于物理變化。

（2）氮氣的沸點比氧氣的沸點低，蒸發液態空氣首先的到的是氮氣；

（3）從微粒的角度分析，引起物質狀態改變的原因是溫度升高，分子間隔變大。

故答案為：

（1）物理變化；（2）氮氣；（3）溫度升高，分子間隔變大；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按要求書寫化學方程式：

（1）甲烷燃燒_____；

（2）赤鐵礦煉鐵_____；

（3）實驗室制取氫氣_____；

（4）吸收熱量的化合反應_____；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）進行反應，有白色沉淀產生，過濾后得到澄清濾液。同學們對該實驗進行了一系列的探究。

（提出問題）M溶液中的溶質是什么？

①是Ca（OH）2 ②是CaCl2

（收集資料）CaCl2水溶液呈中性

（設計實驗）同學們設計了如下方案并進行實驗：

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量M溶液于試管中，向其中滴入_____；

溶液變紅

M是Ca（OH）2

（提出猜想）過濾后澄清濾液中含有哪些溶質

猜想一：NaOH；

猜想二：NaOH和_____；

猜想三：NaOH和Na2CO3。

（實驗驗證）同學們針對“猜想三”進行如下實驗：

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取濾液于試管中，緩緩滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣泡產生

“猜想三”不成立

他們對實驗結論的判斷_____（填“正確”或“不正確”）。

（繼續探究）設計如下實驗方案確定濾液中溶質的組成：

實驗操作

實驗現象

實驗結論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中，

在A試管中加入CaCl2溶液，

在B試管中加入Na2CO3 溶液。

若A中產生白色沉淀，B中沒有沉淀

“猜想三”成立

若A中沒有沉淀，B中的現象

是_____；

“猜想二”成立

若A、B中都沒有沉淀產生

“猜想一”成立

（反思與拓展）當反應后溶液中溶質只有NaOH時說明反應物之間量的關系是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置探究相關問題：

（1）檢驗裝置的氣密性。連接裝置，關閉彈簧夾1。打開彈簧夾2．用酒精燈稍加熱試管后，移去酒精燈，觀察到現象：______，說明裝置氣密性良好。

（2）取兩套相同的裝置，分別往試管中加入足量白磷、紅磷后，連接儀器，關閉所有彈簧夾，再將兩支試管同時放入同一熱水中，觀察到白磷燃燒，而紅磷沒有燃燒。可得到結論：______。

（3）試管中白磷燃燒一段時間后熄滅。撤去熱水，仍關閉彈簧夾，待溫度恢復到室溫，打開彈簧夾2，可觀察到的現象：______，讓剩余白磷在水中繼續燃燒的方法：______。

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【題目】 “鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如圖所示，回答表格中的問題。

實驗步驟

（1）預先在集氣瓶中放入少量水，其作用是 。

（2）待火柴快燃盡時，再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。

“火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是 。

實驗現象

鐵絲劇烈燃燒， ，放出大量熱，生成一種黑色固體。

實驗結論

該反應的化學方程式是 。

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【題目】化學實驗里，老師給學生準備了如圖幾種實驗裝置．

（1）指出儀器的名稱：①___________②___________；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇的發生裝置和收集裝置為___________，反應的化學方程式為___________，屬于___________反應（填基本反應類型）；

（3）實驗室常用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，選擇的發生裝置和收集裝置為___________，反應的化學方程式為___________；

（4）NH3是一種極易溶于水的氣體，實驗室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2兩種固體混合物來制取NH3，應選用的發生裝置為___________，反應的化學方程式為___________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是學習化學的一種重要方法，下列推理正確的是（ ）

A. 中和反應一定生成鹽和水，則有鹽和水生成的反應一定是中和反應

B. 活潑金屬能與鹽酸反應放出氣體，則與鹽酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬

C. 酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，則能使紫色石蕊溶液變紅的一定是酸性溶液

D. 置換反應中有單質生成，則有單質生成的反應一定是置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖是恒溫下模擬海水曬鹽過程的示意圖，下列說法不正確的是（）

A. 四杯溶液中溶質質量分數最小的是甲

B. 四杯溶液中丙和丁的溶質質量分數相等

C. 四杯溶液中溶質質量分數丙一定大于乙

D. 四杯溶液中溶質海鹽的溶解度相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國傳統文化源遠流長，有些詩詞不僅富有文化氣質，其中也不乏科學知識。括號內對劃線詩句的化學解釋不正確的是（　�。�

A. 有麝自來香，不用大風揚分子在不斷地運動

B. 千錘萬鑿出深山， 烈火焚燒若等閑在高溫下煅燒石灰石能生成生石灰和二氧化碳

C. 何意百煉鋼，化為繞指柔生鐵經不斷煅燒、捶打氧化，在降低碳的含量后，變成了鋼

D. 千里冰封， 萬里雪飄溫度降低，水分子的大小發生變化

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