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歸納總結是學習化學的重要方法,小明同學用圖總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發生化學反應).

(1)為了驗證反應①,小明將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液變成______色.
(2)依據反應②說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質,其化學反應方程式為______
(3)小明用微觀示意圖(如圖2)來說明反應③的發生,用化學反應方程式表示為______
從該圖中可以看出,反應后的溶液pH______7(填“>”、“<”或“=”)
(4)為了驗證反應④能夠發生,你選擇的物質是______.
A、Na2CO3    B、HCl    C、CuSO4   D、NaCl.
(1)堿會使酚酞變紅色.故答案為:紅
(2)氫氧化鈉和二氧化碳反應生成二氧化碳和水,故答案為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(3)容器中是氫氧根離子和鈉離子,加入的是硫酸根離子和氫離子,所以反應物是氫氧化鈉和硫酸,生成物中有鈉離子、硫酸根離子和水分子,所以生成物是硫酸鈉和水,
故答案為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
根據反應后的容器中有氫氧根離子,所以溶液顯堿性,溶液的PH值大于7,故答案為:>
(4)反應④是鹽和氫氧化鈉反應,而鹽酸是酸,所以不符合,碳酸鈉和氯化鈉和氫氧化鈉的反應不滿足復分解反應的條件,所以也不符合,硫酸銅和氫氧化鈉反應生成硫酸銅沉淀和硫酸鈉,滿足復分解反應的條件,符合要求,故選C.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

A、B、C是三種不同類別的物質,它們之間的反應關系如圖所示(圖中“--”表示相連的兩種物質能發生化學反應)回答下列問題:
若A是一種堿,則A可能是______,B與C反應的化學方程式為______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖1所示,物質王國的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲.甲為酸,丁為堿,戊為酸堿指示劑,甲、乙、丙、
丁為不同類別的物質(按物質組成分類).游戲規則:只要相鄰的物質能反應,游戲就能進行下去.
(1)寫出能代表甲與丁反應的一個化學方程式______,其基本反應類型是______反應.
(2)根據游戲規則,乙可以是______(填物質類別),寫出能代表乙與丙反應的一個化學方程式______.
(3)參照游戲規則,從圖2中選擇三種物質,將其標號填在圖3短線上.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

只用一種試劑就能將氫氧化鈉、氯化鈉、氯化鋇溶液鑒別出來,它是( 。
A.酚酞試液B.CuSO4溶液C.Na2CO3溶液D.Fe(NO33溶液

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

A為暗紫色固體,B為無色液體,C、D都是黑色粉末.將A加熱有F氣體產生,B和C混合常溫下反應也產生F氣體,且化學反應前后C的質量和化學性質都沒有改變.只有A加熱時還會有C產生,D在F中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發出白光并生成無色氣體E,E能使澄清石灰水變渾濁.
(1)根據以上事實寫出各物質的名稱:A______B______C______D______E______F______
(2)寫出以上發生反應的文字表達式,并注明反應類型.
______,______
______,______
______,______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

能把稀鹽酸、Ca(OH)2、NaCl三種溶液區分開的是( 。
A.石蕊B.氯化鈣C.酚酞D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

已知A.B.C.D.是初中化學常見的物質,并且它們分別是由C、H、O三種元素中的一種或兩種或三種元素組成的,它們之間的相互轉化關系如圖所示.其中A為單質,被看作是理想的“綠色能源”,B為氧化物,在常溫下是一種無色液體,D可用于滅火.(部分反應物、生成物和反應條件未標出)

請回答下列問題:
(1)寫出A在空氣中燃燒的主要現象:______,放出大量的熱.
(2)寫出A→B的化學方程式:______,其基本反應類型為______.
(3)若C是有機物,其化學式為______.
(4)若C是無機物,C的名稱是______.寫出C→B的化學方程式:______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列試劑分別滴入硝酸銅溶液、碳酸鈉溶液和稀鹽酸中,能觀察到三種不同現象的是( 。
A.氫氧化鈉溶液B.氫氧化鈣溶液
C.硫酸鈉溶液D.氯化鉀溶液

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

有A、B、C、D四種元素,其核電荷數在1至20之間,B原子和D原子的核外電子總數分別等于他們各自的電子層數的4倍,這兩種元素能形成DB型的化合物,B元素在化合物中顯負價,A原子和D原子的核外電子層數相同,A元素能和C元素形成CA型化合物,并知CA的溶液能與鋅反應產生氫氣,C元素的原子質量和體積在所有元素的原子中最。囃茢啵
(1)寫出A、B、C、D的元素的符號;
A______B______C______D______;
(2)寫出C的單質在空氣中燃燒生成的化合物的化學式;
(3)寫出D的陽離子與A的陰離子的結構示意簡圖以及它們所形成的化合物的化學式.

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