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除去CO中少量的CO2,選用的試劑和裝置不正確的是( )
ABCD
試劑NaOH溶液堿石灰濃硫酸Na2SO4溶液

部分
裝置

A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】分析:本題是除去CO中少量的CO2,要把二氧化碳除去,裝置也必須正確.除雜質題最少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應時不能加入新的雜質.氫氧化鈉和堿石灰都能吸收二氧化碳,并且與一氧化碳不反應.濃硫酸和硫酸鈉與CO和CO2都不反應,因此不能除去二氧化碳.
解答:解:A、氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,也不會加入新的雜質,裝置也正確.故選項正確;
B、堿石灰能吸收二氧化碳,與一氧化碳不反應,裝置也正確.故選項正確;
C、濃硫酸與CO和CO2都不反應,裝置也不正確.故選項錯誤;
D、硫酸鈉溶液與CO和CO2都不反應,因此不能除去二氧化碳.故選項錯誤.
故選C、D
點評:本考點屬于物質的分離和提純,是中考的重點也是一個難點,CO中混有少量的CO2或CO2中混有少量CO,在中考題中經常出現.同學們要根據題目給出的條件,認真分析,根據條件綜合把握.本考點經常出現在選擇題和實驗題中.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)下圖是實驗室制備物質、探究物質性質的常用裝置,請回答:
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①儀器a、b的名稱分別是
 
;
②連接裝置A、E可用來制取氧氣,裝置A應與E的
 
端連接,反應的化學方程式為
 

③除去CO中少量的CO2,最好將氣體通過裝置
 
,理由是
 
;
④連接裝置B、C可用來驗證CO的還原性,CO通過裝置B時可以看到
 
;裝置C中出現白色渾濁,那么,裝置B中發生反應的化學方程式
 

(2)課外學習小組為進一步探究活潑金屬與酸反應的情況,做了以下兩組對比實驗(見下圖).精英家教網
請分析實驗Ⅰ、Ⅱ后回答:①實驗Ⅰ反映了同種金屬跟不同酸反應的劇烈程度不同;實驗Ⅱ則表明了
 
劇烈程度不同,原因是
 
;
②按照實驗Ⅰ和Ⅱ設計思路,請你再設計一組對比實驗,簡述實驗方案.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去CO中少量的CO2,選用的試劑和裝置不正確的是(  )

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年山東省濟寧市微山縣傅村一中九年級(下)月考化學試卷(3月份)(解析版) 題型:填空題

(1)下圖是實驗室制備物質、探究物質性質的常用裝置,請回答:


①儀器a、b的名稱分別是    ;
②連接裝置A、E可用來制取氧氣,裝置A應與E的    端連接,反應的化學方程式為    ;
③除去CO中少量的CO2,最好將氣體通過裝置    ,理由是   
④連接裝置B、C可用來驗證CO的還原性,CO通過裝置B時可以看到    ;裝置C中出現白色渾濁,那么,裝置B中發生反應的化學方程式   
(2)課外學習小組為進一步探究活潑金屬與酸反應的情況,做了以下兩組對比實驗(見下圖).
請分析實驗Ⅰ、Ⅱ后回答:①實驗Ⅰ反映了同種金屬跟不同酸反應的劇烈程度不同;實驗Ⅱ則表明了    劇烈程度不同,原因是    ;
②按照實驗Ⅰ和Ⅱ設計思路,請你再設計一組對比實驗,簡述實驗方案.   

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科目:初中化學 來源:2012年安徽省六安市中考沖刺化學試卷(二)(解析版) 題型:填空題

(1)下圖是實驗室制備物質、探究物質性質的常用裝置,請回答:


①儀器a、b的名稱分別是   
②連接裝置A、E可用來制取氧氣,裝置A應與E的    端連接,反應的化學方程式為   
③除去CO中少量的CO2,最好將氣體通過裝置    ,理由是    ;
④連接裝置B、C可用來驗證CO的還原性,CO通過裝置B時可以看到    ;裝置C中出現白色渾濁,那么,裝置B中發生反應的化學方程式   
(2)課外學習小組為進一步探究活潑金屬與酸反應的情況,做了以下兩組對比實驗(見下圖).
請分析實驗Ⅰ、Ⅱ后回答:①實驗Ⅰ反映了同種金屬跟不同酸反應的劇烈程度不同;實驗Ⅱ則表明了    劇烈程度不同,原因是   
②按照實驗Ⅰ和Ⅱ設計思路,請你再設計一組對比實驗,簡述實驗方案.   

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科目:初中化學 來源:2010年山東省濟寧市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?濟寧)(1)下圖是實驗室制備物質、探究物質性質的常用裝置,請回答:


①儀器a、b的名稱分別是;
②連接裝置A、E可用來制取氧氣,裝置A應與E的端連接,反應的化學方程式為;
③除去CO中少量的CO2,最好將氣體通過裝置,理由是;
④連接裝置B、C可用來驗證CO的還原性,CO通過裝置B時可以看到;裝置C中出現白色渾濁,那么,裝置B中發生反應的化學方程式.
(2)課外學習小組為進一步探究活潑金屬與酸反應的情況,做了以下兩組對比實驗(見下圖).
請分析實驗Ⅰ、Ⅱ后回答:①實驗Ⅰ反映了同種金屬跟不同酸反應的劇烈程度不同;實驗Ⅱ則表明了劇烈程度不同,原因是;
②按照實驗Ⅰ和Ⅱ設計思路,請你再設計一組對比實驗,簡述實驗方案..

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