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【題目】為了使天空變得更藍，人類正在積極行動，下列做法不可行的是（ ）

A. 積極植樹造林 B. 大量使用煤做燃料

C. 加強空氣監控 D. 開發太陽能和風能

【答案】B

【解析】

積極植樹造林改善環境，加強空氣監控防止空氣污染，煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應后的生成物溶于水會形成酸雨，減少煤、石油等燃料的燃燒不僅可以節約化石能源還有利于保護環境，故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對催化劑的描述正確的是

A. 如何化學反應都需要催化劑 B. 催化劑在化學反應前后質量和性質都不變

C. 催化劑能改變化學反應的速率 D. 催化劑能使生成物的質量增加

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關分離液態空氣法制氧氣的說法正確的是( )

A. 利用了液氮比液氧的沸點低 B. 制得的氧氣為純氧

C. 發生的是化學變化 D. 氧氣貯存在黑色鋼瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對分子、原子和離子的認識正確的是

A. 分子和原子在化學變化中都能夠再分

B. 只有分子能保持物質的化學性質

C. 原子的質量主要集中在原子核上

D. 氦氣由氦氣分子構成，氯化鈉由氯化鈉分子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關粒子結構示意圖得出的結論中，正確的是( )

A.①②屬于相對穩定結構
B.②③屬于同種元素
C.③④⑤屬于同種離子
D.①容易與④形成化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，“先”與“后”的順序不正確的是 (　　)

A. 制備氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

B. 用試管加熱時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱

C. 用量筒量取10mL液體時，先倒入接近10mL的液體，后用膠頭滴管補至刻度線

D. 用托盤天平稱量物質時，先加質量大的砝碼，再加質量小的砝碼，最后移動游碼

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于原子的說法，錯誤的是( )

A. 原子是化學變化中的最小粒子

B. 原子是最小粒子

C. 原子可以相互結合形成分子

D. 分子和原子都能直接構成物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如下所示：

請回答以下問題：
（1）操作①的名稱是；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和 ， 其中 玻璃棒的作用是。
（2）操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的作用 ，該過程主要是變化（填“物理”或“化學”）。
（3）小剛取少量液體D于試管中，加入少量 ， 振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是硬水。
（4）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中常用 的方法來降低水的硬度。操作③是消毒殺菌，新型自來水消毒劑ClO2可由下列反應制備：Cl2＋2X＝2NaCl＋2ClO2 ， X的化學式為。
（5）節水是我們每個人義不容辭的職責，請你結合生活和課本知識，提出一條節水建議：。
（6）使用無磷洗衣粉有利于保護水資源，這里的“磷”是指。（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列裝置回答問題。

（1）實驗A：與電源負極相連的產生的氣體是 ， 通過此實驗可以說明水是由組成的；
（2）實驗B：集氣瓶底部放少量水的目的；實驗中觀察到的現象是鐵絲劇烈燃燒火星四射，產生一種 ， 反應的文字表達式為；
（3）實驗C：該實驗不夠嚴密，要補充一個實驗加以對比，該實驗是；
（4）實驗D：若燃著的木條熄滅，（選填“能”或“不能”）確定氣體是CO2或N2 ， 原因是。

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