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【題目】下列物質中，屬氧化物的是 （ ）
A.氧氣
B.二氧化硫
C.高錳酸鉀
D.氯酸鉀

【答案】B
【解析】A．氧氣是由一種元素組成的單質，A不符合題意；
B．二氧化硫由氧元素和硫元素組成，屬于氧化物，B符合題意；
C．高錳酸鉀由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，C不符合題意；
D．氯酸鉀由鉀、氯、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，D不符合題意。
所以答案是：B。
【考點精析】通過靈活運用從組成上識別氧化物，掌握氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如：H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學反應前后一定改變的是（ ）
A.物質種類
B.原子數目
C.分子數目
D.元素種類

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】適量的小蘇打（NaHCO3）與發酵的面粉混合揉勻，制作出的饅頭或面包里有許多小孔，吃起來松軟可口。小明同學對小蘇打樣品進行研究：①觀察樣品為白色粉末；②取少量樣品放入適量水中，樣品完全溶解；③用pH試紙測其溶液的酸堿度，pH=11；④取少量樣品加入稀鹽酸，產生大量氣泡；⑤取少量樣品放入試管中加熱，試管內壁上有水珠。 請你根據小明同學的研究回答下列問題。
（1）小蘇打表現出的物理性質是；小蘇打溶液的pH=11，說明其溶液呈性；第⑤項研究中發生的化學反應其類型屬于反應。
（2）饅頭或面包里形成許多小孔的重要原因是在制作過程中有生成。生成這種物質的主要原因是；寫出小蘇打與鹽酸反應的化學方程式。
（3）寫出你所知道的小蘇打的一種其他用途：_。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取22.2g石灰石樣品，放入盛有126g稀鹽酸的燒杯中，石灰石中的CaCO3與鹽酸恰好完全反應（雜質不反應，也不溶解），燒杯內物質質量變為139.4g。請計算：
（1）反應生成 二氧化碳的質量；
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數。（保留一位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確使用化學用語是重要的化學學科素養．下列說法正確的是（ ）
A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫分子
B.KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合價相同
C. 、 、 表示的粒子都是陽離子
D.CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】豆腐是人們喜愛的食物，營養豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關于亮氨酸的說法正確的是（ ）
A.亮氨酸是氧化物
B.亮氨酸中碳元素的質量分數為27.3%
C.一個亮氨酸分子由22個原子構成
D.亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為6：13：1：2

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【題目】下列化學符號中數字2所表示的意義正確的是 （ ）
A.CO2一個二氧化碳分子中含有一個氧分子
B.2Cl 兩個氯分子
C.MgO氧化鎂中鎂元素的化合價為＋2價
D.2Fe2+ 兩個鐵離子

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【題目】根據下圖回答問題．


（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發生裝置是（填序號）．
（2）實驗室里用裝置A制取二氧化碳，其反應的化學方程式是 ．
（3）用裝置D收集氧氣，下列實驗操作不正確的是（填序號）．
a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中．
b．加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即收集氣體
c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做了鋅粒與稀硫酸反應的實驗后，用濃硫酸代替稀硫酸與鋅粒進行實驗，有刺激性氣味氣體產生．為了驗證該氣體的成分，該小組通過查閱資料得知：濃硫酸有強氧化性，能與多種物質反應；SO2能使品紅溶液褪色，可被酸性KMnO4吸收．并進行如下實驗：


（1）實驗事實與結論：
①反應進行不久，觀察到B處 ， D處無明顯現象，證明產生的氣體是SO2 ． 寫出有關反應的化學方程式 ．
②反應繼續進行一段時間后，D處氣體能燃燒，干燥燒杯內壁有水霧，證明產生的氣體是H2 ， 產生該氣體的原因是 ．
（2）反思與評價：
小明認為，工業上可用鋅粒和濃硫酸反應大量制取硫酸鋅溶液．小紅認為不適宜，她的理由是

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