【題目】某校同學開展了如圖所示的“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動.
(1)把自制的紫色紫薯汁按圖所示分別滴加到試管中,觀察到的現象如下表所示:
溶液 | 白醋 | 鹽酸 | 蔗糖水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入紫薯汁后的顏色 | 紅色 | 紅色 | 紫色 | 綠色 | 綠色 |
①圖中存放紫薯汁的儀器名稱為________.
②根據上表推測,紫薯汁能作酸堿指示劑,遇到稀硫酸可能顯示的顏色是________.
(2)用pH試紙測定圖中部分溶液的酸堿度:草木灰水
,屬于________
填“酸性”“中性”或“堿性”
溶液;白醋pH________
填“
”“
”或“
”
.
(3)圖是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是________
填“A”“B”或“C”,下同
,可能導致所測溶液pH發生改變的錯誤操作是________,如果測定的是石灰水,測得的pH將________
填“偏大”“不變”或“偏小”
簡述正確測定溶液PH的操作步驟:________.
【答案】滴瓶 紅色 堿性 < B C 偏小 用玻璃棒蘸取石灰水,滴在試紙上,幾秒后與標準比色卡比較顏色,讀出數據
【解析】
白醋和鹽酸中加入紫薯汁后顯紅色,則紫薯汁在酸性溶液中顯紅色,蔗糖水中加入紫薯汁后顯紫色,草木灰水和石灰水中加入紫薯汁后顯綠色,則紫薯汁在堿性溶液中顯綠色。
(1)①圖中存放紫薯汁的儀器名稱為滴瓶。
②紫薯汁在白醋中顯紅色,白醋顯酸性,故遇到稀硫酸可能顯示的顏色是紅色。
(2)用pH試紙測定圖中部分溶液的酸堿度:草木灰水
,屬于堿性溶液;白醋顯酸性,故pH<7。
(3)正確的pH試紙的使用方法是取待測液少許涂與其上進行檢驗,C把pH試紙潤濕會使溶液被稀釋導致數值不準確,A直接放入待測液中會使溶液被污染,故圖是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是B,可能導致所測溶液pH發生改變的錯誤操作是C,如果測定的是石灰水,溶液顯堿性,pH試紙潤濕會使溶液被稀釋,測得的pH將偏小,正確測定溶液pH的操作步驟是用玻璃棒蘸取石灰水,滴在試紙上,幾秒后與標準比色卡比較顏色,讀出數據
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。請回答:
(1)P 點表示的含義是______________。
(2)當甲中含有少量乙時,提純甲的方法是___________________。
(3)要使接近飽和的丙溶液變為飽和溶液,可采取的措施有(任寫一種)_______________。
(4)t1℃時,將 30g 甲物質投入到 50g 水中充分溶解后,所得溶液的質量為_________g;若將溫度升至 t3 ℃,使所得溶液的溶質質量分數變為 20%,應該再加水___________g。
(5)t3 ℃時,取等質量的甲、乙、丙三種物質分別配制成飽和溶液,需要水的質量最小的是_________。
(6)t3 ℃時,將等質量的三種物質的飽和溶液降溫到 t2℃,對所得溶液的敘述正確的是_______________(填字母)。
A 溶液的質量關系是丙>乙>甲
B 丙溶液的溶質質量分數不變
C 溶劑的質量關系是甲=乙>丙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關數據如下:
反應前物質的質量/g | 充分反應后物質的質量/g | |
過氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 固體與液體混合物質量 |
34.0 | 0.1 | 33.3 |
試計算:
(1)反應后將混合物過濾,所得固體的質量為_____;
(2)該同學所用過氧化氫溶液的溶質質量分數_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】高氯酸鈉晶體(NaClO4· H2O)可用于制備高氯酸。粗鹽除去泥沙等不溶性雜質后得到“精鹽”(只含 MgCl2、CaCl2 兩種雜質)。以“精鹽”為原料制備高氯酸鈉晶體的流程如下:
(資料)高氯酸鈉在較高溫度下易分解。請回答下列問題:
(1)流程中加入過量 Ca(OH)2 和過量 Na2CO3 的順序能否對調(填能或不能)_______,為什么_______?
(2)寫出加入鹽酸調 pH 的化學方程式_______(寫一個)。
(3)ClO2 的化學名稱為______。通入 SO2 是為了除去NaClO4 溶液中少量的 NaClO3,該反應生成兩種物質,請寫出化學方程式_________。
(4)“氣流干燥”時,溫度應控制在 75℃~95℃,其原因是______。
(5)NaClO4 溶液中的陰離子是_________(寫化學符號),如何檢驗 NaClO4 溶液中是否還存在Na2SO4_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下圖裝置,回答下列有關問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為_____。
(2)用加熱高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是__________;該反應的化學方程式為_____________。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣并用裝置D收集時,當導管口剛有氣泡冒出時不能立即收集,理由是___________。能用裝置D收集的氣體應具有的性質是____________。
(4)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應從_________進選“b”或“c”
;為確保安全,氫氣在點燃前必須先___________,進行該操作的氫氣時最好是用________法收集的。
(5)制取二氧化碳最好選用的發生裝置是C,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優點是_____________;二氧化碳也可用碳酸氫鈉固體加熱分解
產物為碳酸鈉、二氧化碳和水
來獲取,若用此法來制取
,應選用的發生裝置是____________
填序號
。
(6)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取后的固體殘渣
假定已完全反應且不溶于水的固體只有二氧化錳
,通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是_________
填寫選項序號
。
烘干
溶解
過濾
洗滌
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】150g稀鹽酸跟一定量含少量雜質的石灰石恰好完全反應(雜質不溶解,也不參與反應),生成11g二氧化碳.回答下列問題:
(1)寫出稀鹽酸跟石灰石反應的化學方程式______;
(2)求①石灰石中碳酸鈣的質量______;②反應后所得的溶液中溶質的質量分數______(保留為0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】安徽“兩淮”煤炭資源豐富,以下是某實驗室設計的以煤為原料制備尿素和乙二醇的生產工藝流程圖。
(1)氣化器中發生的主要反應為:Ⅰ.H2O+CCO+H2;Ⅱ.CO+H2O
CO2+H2,這兩個反應中的還原劑分別是_______。
(2)煅燒爐中碳酸鈣發生分解反應的化學方程式是____________,該流程中可以循環使用的物質是_______________。
(3)在高溫高壓條件下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水,該反應的化學方程式為_______________。
(4)以CO和H2為原料生產乙二醇(C2H6O2)時,按照“綠色化學”原則,應調節原料中CO和H2的分子個數比為_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源。
(1)水的凈化河水凈化的主要步驟如圖所示。有關說法錯誤的是________
A 步驟Ⅰ可除去難溶性雜質
B X 試劑可以是活性炭
C 步驟Ⅲ可殺菌消毒
D 凈化后的水是純凈物
(2)水的組成如圖是電解水的實驗圖,通過電解水的實驗得出了水的組成。請寫出電解水的化學方程式為________,電解時收集到正極、負極氣體的質量比為________。
(3)水的用途(如圖)
①實驗 A 中水作 ____________(填“溶劑”或“溶質”)。
②實驗 B 中水的作用是提供熱量和 ________。
③實驗 C 中的水作反應物,與二氧化碳反應生成________(寫名稱)。
(4)水的溶液水可以作為溶劑溶解多種物質,如圖是甲、乙、丙 三種物質的溶解度曲線。
①圖中甲和丙的交點的意義是________________。
②t1℃時,等質量的甲、乙飽和溶液,其中所含溶質的質量:甲________ 乙(填“大于”、“等于”、“小于”)。
③t2℃時,將 20g 丙溶解于 50g 水中,形成________g 溶液,溶液的溶質質量分數為 ____________(保留到 0.1%)。
④分別將 t2℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫至 t3℃,所得 溶液溶質質量分數的大小關系為:____________(從大到小排列)。
⑤M 點代表 t3℃時甲的 ____________溶液(填“飽和”或“不飽和”),若要將組成在 M 點的甲溶液轉變為N 點的甲溶液,可采取____________方法。若將甲溶液從狀態 A 改變為 N 有多種途徑, 試設計并簡述一操作最簡單、結果最準確的實驗途徑:先將 A 點的甲的飽和溶液降溫到 t2℃,____,再將溶液升溫至 t3℃。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗小組以雞蛋殼(主要成分CaCO3,在水中能溶解出微量的Ca2+,其他成分對實驗影響忽略不計)為牙齒的替代物,模擬含氟牙膏保護牙齒的化學原理。
(查閱資料)①含氟牙膏保護牙齒的原因:含氟牙膏中的NaF能與牙齒表面溶解的微量Ca2+反應,生成更難溶于酸的物質。
②常溫下,酚酞溶液遇pH<8.2的堿性溶液不變色。
(進行實驗)實驗小組用2種不同的方法進行實驗。
實驗一:如圖連接儀器,進行實驗。
實驗組 | 對照組 | |
錐形瓶中的物質 | 0.5g用含氟牙膏處理過的雞蛋殼 | 0.5g未用含氟牙膏處理過的雞蛋殼 |
注射器中的物質 | 20mL3.5%的鹽酸 | m |
試管中的物質 | 滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液 | 滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液 |
試管中溶液褪色時間(s) | t1 | t2 |
實驗二:如圖連接儀器,錐形瓶和注射器中的物質均與實驗一相同。進行實驗,測量壓強隨時間的變化
如圖所示。
(解釋與結論)
(1)裝入藥品前,檢查裝置a的氣密性:用止水夾夾住右側橡皮管,______,說明裝置氣密性良好。
(2)實驗一中:
①雞蛋殼中主要成分與鹽酸反應的化學方程式為______。
②m處應填寫的是______。
(3)實驗二能證明含氟牙膏對雞蛋殼有保護作用,其理由是______。由此推斷出實驗一中,t1______t2(填“>”、“<”或“=”)。
(反思與評價)
(4)根據本實驗模擬的含氟牙膏保護牙齒的化學原理,推測下列摩擦劑一定不能用于制作含氟牙膏的是______(填序號)。
A CaCO3 B SiO2(二氧化硅) C Al(OH)3
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