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【題目】用化學符號或名稱或意義填空。

1)鈣元素_____;

22個鈉離子_____

33個水分子_____;

4CO32_____

5MgCl2_____;

6Ca2+中“2”的表示意義_____。

【答案】Ca 2Na+ 3H2O 碳酸根(離子) 氯化鎂 一個鈣離子帶2個單位正電荷

【解析】

1)元素符號的書寫:一個字母大寫,兩個字母第一個字母大寫,第二個字母小寫,鈣元素Ca;

2)離子符號書寫:元素(或根)符號右上角的數字表示一個離子帶電荷的數值,數字在左,正負號在右,電荷數為1時,1不寫;離子符號前加數字,表示離子的個數。2個鈉離子2Na+

3)化學式前邊的數字表示分子的個數,3個水分子3H2O

4CO32-是碳酸根離子;

5)根據化學式的讀法,MgCl2讀作氯化鎂;

6Ca2+“2”的表示意義:一個鈣離子帶2個單位正電荷。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求填空在

1)在橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果:

①傾倒細口瓶里的液體試劑時,標簽沒向著手心_____。

②實驗剩余的藥品放回原瓶_____。

2)簡要說明下列情況的處理辦法或原因

①如果不慎把酒精燈碰翻,酒精在桌面上燃燒起來_____。

②用試管給固體物質加熱時,試管口略向下傾斜,原因是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】依據實驗目的進行的實驗設計,合理的是____

選項

實驗目的

實驗設計

A

除去氮氣中的氧氣

點燃紅磷

B

鑒別硬水和軟水

取樣,加入肥皂水,振蕩

C

檢驗二氧化碳

把氣體通入紫色石蕊溶液

D

鐵絲燃燒實驗中為防止集氣瓶炸裂

_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組對“NaOH 溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應進行探究。請你參與他們的探究活動,并回答有關問題。已知:氯化鈉溶液顯中性

(實驗探究)

1)方案一:某同學先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶試液,液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變為無色,證明NaOH 溶液與稀鹽酸恰好完全反應。①從微觀的角度分析,該反應的實質是_____。

②在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到會有少量氣泡出現,請分析產生氣泡的原因可能是_____(寫出一條即可)

2)方案二:

實驗步驟

實驗現象

結論

2mLNaOH溶液于試管中,滴入一定量的稀鹽酸,振蕩后加入鎂條。

_____

稀鹽酸過量

若沒有明顯現象

NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應

(實驗反思)

3)有同學提出方案一不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應,其原因是_____。

4)除以上方案外,下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗?_____(填序號)。

A pH試紙 B C 碳酸鈉 D 硫酸銅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類生活離不開水,小英同學從水庫中取出渾濁水樣進行實驗。

①將水樣靜置后進行過濾,其操作規范的是_____(填標號)。

a.用玻璃棒引流

b.濾紙邊緣高出漏斗

c.漏斗未緊靠燒杯內壁

d.將濾紙濕潤,使其緊貼漏斗內壁

e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度

②向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭,利用活性炭的_____性除去顏色和臭味。

③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說明該水樣屬于_____(填硬水軟水)。

④生活中常用_____的方法降低水的硬度

⑤為了人類的生存和發展,人類必須愛惜水。下列做法不利于保護水資源的是_____(填標號)。

A.生活污水直接排放

B.提倡使用節水器具

C.工業上冷卻水重復利用

D.園林澆灌用滴灌、噴灌

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】不銹鋼材料中含有金屬鉻(Cr)。鉻與鋁、銅在金屬活動性順序是Al CrHCu。鉻元素的化合價有+2價和+3,金屬鉻參加置換反應時生成+2價鉻的化合物,硫酸亞鉻溶液的顏色為藍色。根據所學知識,請預測金屬鉻化學性質,說明預測的依據,并設計實驗驗證。限選藥品是:大小相同的鉻、鋁、銅三種金屬片各幾片(用砂紙打磨光亮)、硫酸鋁溶液、FeSO4溶液、CuSO4溶液、稀硫酸。

預測

預測的依據

驗證預測的實驗操作與預期現象

①金屬鉻能夠與A反應,A_____。

在活動性順序中:Cr>H

取一片鉻于試管中,加入適量A,如果觀察到,_____,則預測成立。

②金屬鉻能夠與B反應,B_____溶液。

_____,

取一片鉻于試管中,加人適量的B溶液,如果觀察到_____,則預測成立。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活、生產、社會發展息息相關。請回答下列問題。

1)請寫出明礬的凈水原理____________

2)煤燃燒產生的二氧化硫、二氧化氮會造成酸雨,請寫出酸雨的一條危害__________。

3)石油被稱為工業的血液。通過石油分餾,會煉制很多產品,請任意寫出兩種產品___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納與比較是化學學習的重要方法。下列有關CO2CO的知識歸納不正確的是

選項

項目

二氧化碳

一氧化碳

A

組成

都由碳、氧元素組成

B

性質

都是無色無味的氣體;都能燃燒

C

用途

干冰可用于人工降雨和作制冷劑

可用于冶煉金屬或作氣體燃料

D

危害

空氣中含量過多會使人室息

空氣中含量過多會引起人體中毒

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】夏季,香甜可口、營養豐富的西瓜是人們喜愛的水果之一,下表列出的是每100g某品種西瓜可食用部分的主要營養成分數據。

營養成分

水分

蛋白質

脂肪

糖類

X

鈣、磷、鐵、鋅

質量

92.5g

0.7g

0.2g

6.1g

6.8mg

17.1mg

1)表中“X”是一種人體必須的營養素,它是___________,其對人體的主要作用是______________。營養成分中含的(填元素符號)_____________,屬于人體必需的微量元素。

2)有人說,食用西瓜不能為人體補充能量。據西瓜的成分分析該說法是否正確,為什么?______________

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