【題目】下列物質的化學式書寫正確的是
A．碳酸鈉NaCO3 B．氫氧化鈉Na（OH）2
C．三氧化二鐵3O2Fe D．碳酸H2CO3
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【題目】材料在人類生產、生活中有著重要的作用。下列有關材料的說法中正確的是
A．塑料是最常見的有機合成材料，具有密度小、耐腐蝕、易加工等優點
B．棉花和羊毛的主要成分都是蛋白質
C．日常生活中使用的有機玻璃、腈綸、蠶絲等都屬于合成纖維
D．鈦合金、玻璃鋼、碳纖維復合材料等都屬于新型有機合成材料
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（11分）納米碳酸鋇是一種重要的無機化工產品，下圖是某廠生產納米碳酸鋇的工藝流程。
請回答下列問題：
（1）試劑A的化學式 ，若在實驗室中進行該實驗，操作1和操作2的名稱是 ，該實驗中玻璃棒的作用 。
（2）該工藝中生成碳酸鋇固體的反應方程式為：BaCl2 + +2KOH=BaCO3+ + ，請完成并配平該方程式。
（3）操作3為洗滌、檢驗和 ，洗滌的作用是 ，檢驗洗滌是否干凈可選用試劑 （寫化學式）。
（4）上述流程中可循環利用的物質是 ，該流程中的副產物可用作 （寫一種用途）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）下圖為實驗室常用的實驗裝置，請回答問題：
（1）寫出帶有標號儀器的名稱：① ；② 。
（2）若用A、C裝置組合制取O2，當看到水槽中氣泡 時，開始收集。收集完畢時，應先 。
（3）寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學反應方程式 。
（4）H2S是有毒氣體，溶于水成氫硫酸。實驗室常用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀H2SO4常溫發生復分解反應制H2S。某同學用G裝置來收集處理H2S。
①實驗室制H2S的化學方程式為 。
②用G裝置來收集處理H2S，說明其密度比空氣 。
③G裝置中氫氧化鈉溶液的作用是 ，漏斗的作用是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(7分）小明同學利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液進行了一些實驗探究。
【提出問題】這瓶NaOH溶液變質程度如何呢？
【提出猜想】小明的猜想：NaOH溶液部分變質。
【實驗探究】小明設計如下實驗來驗證自己的猜想，請根據表中內容填寫小明實驗時的現象：
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
（1）取樣，滴加足量的CaCl2溶液。 | 產生白色沉淀。 | NaOH溶液部分變質。 |
（2）過濾，向濾液中滴加幾滴無色酚酞試液。 |
【實驗反思】下列物質①Ca(OH) 2溶液、②Ba(NO3)2溶液、③BaCl2溶液，能替代小明實驗中CaCl2溶液的
是 (填序號)。
【拓展應用】通過實際實驗，確認這瓶放置已久的NaOH溶液部分變質。現從該瓶中取了100g 溶液，向其中逐滴加入11.1%的CaCl2溶液，產生沉淀質量與所加CaCl2溶液質量的關系如圖所示。
（1）A點處所得溶液中溶質有 。
（2）求待測溶液中Na2CO3的質量分數。（ 寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反虛后的產物。
（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是_______________。
（2）探究生成的氣體是什么？
用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______________。
（3）探究試管中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態 | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____________。
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現象及結論 |
【實驗結論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為___________________________________。
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