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用海水制得的粗鹽中含有多種可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(泥沙等)。請回答下列問題:
(1)實驗室去除粗鹽中難溶性雜質的一般步驟是:溶解、過濾、     、計算產率;
(2)若要去除粗鹽中可溶性的雜質氯化鎂和氯化鈣,可以依次加入過量的氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液,寫出其中的一個化學方程式            ,過濾后向濾液中加入過量的鹽酸,其目的是        ,最后通過蒸發結晶得到較為純凈的氯化鈉。
(1)蒸發;(2)  MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl(或Na2CO3+ CaCl2 =CaCO3↓+2NaCl) 除去多余的氫氧化鈉和碳酸鈉
粗鹽中難溶性雜質的除去,主要用過濾的方法除去,可將粗鹽先溶于水,過濾除去雜質后再通過蒸發得到食鹽晶體;氯化鎂和氯化鈣來說,真正的雜質應該是鎂離子和鈣離子,可分別通過與氫氧根離子和碳酸根離子結合生成沉淀而除去,為除盡雜質,所加試劑必須過量,所以最后加入鹽酸,將多余的氫氧化鈉和碳酸鈉除去。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鑒別O2、CO、CO2三種氣體,簡便可行的方法是(  )
A.用燃著的木條分別伸入瓶內
B.將氣體分別通入紫色石蕊試液
C.測試三種氣體在水中的溶解性
D.將氣體分別通入澄清石灰水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質不能用來鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的是( 。
A.硫酸銅溶液B.pH試紙C.氯化鈉溶液D.大理石

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列所用試劑或方法不能達到目的是(  )
A.區分硝酸銨和氫氧化鈉固體——水
B.比較黃銅片和銅片的硬度——互相刻畫
C.判斷久置的氫氧化鈉溶液是否變質——觀察顏色
D.除去粗鹽中難溶性雜質——加水充分溶解,過濾,蒸發結晶

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列除去混合物中少量雜質(括號內為雜質)的方法中,不合理的是
混合物
思路方法
選用物質
A.CO(CO2)
吸收
過量的氫氧化鈉溶液
B.CaCl2(HCl)
轉化、過濾
過量的碳酸鈣
C.HCl(BaCl2)
沉淀、過濾
過量的硫酸銅溶液
D.FeSO4(CuSO4)
置換、過濾
過量的鐵粉
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

已知甲、乙、丙、丁是初中化學中的四種常見物質,丁是甲與乙、乙與丙反應的生成物之一(反應條件均已略去),轉化關系如圖:

(1)常溫下,若乙為紅色粉末,甲為黑色粉末,則丙的化學式是______,甲與乙反應的化學方程式為______。
(2)若丁為常見難溶性鹽,常溫下甲為氣體,則:甲與乙反應的化學方程式為________,乙與丙反應的化學方程式為__________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

化學使世界變得絢麗多彩.如圖是物質之間發生化學反應的顏色變化.

(1)請你在編號②、③處各填入一種物質.②是              ;③是     
(2)根據上圖可以總結出稀硫酸的五個化學性質.請你寫出編號①稀硫酸的化學性質      
(3)若編號④的物質是鹽.請你寫出符合編號④的一個化學方程式:   ,反應類型是     

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

歸納總結是學習化學的重要方法,下面是某同學對有關知識的總結,請你填寫空格:
(1)邏輯關系:物質類屬間存在著如下關系,其中酸和鹽屬于__________關系。

(2)轉化關系:下圖表示幾種化合物能通過一步反應轉化為含鎂化合物M。

從①—③表示的化學反應中任選一個,寫出化學方程式:_____________________________

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

右圖是初中化學中常見物質間的轉化關系。常溫下,A、B、E為氣體,C、D為液體;A、B能產生溫室效應,D、E是人類生命活動的必需物質。圖中“—”表示兩端的物質能發生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系,反應條件、部分反應物和生成物已略去。

(1)寫出D→E的化學方程式:                       
(2)寫出A→B的化學方程式:                       。
(3)寫出B物質的一種用途:                      。
(4)若23g C與足量E發生反應,生成44gB和27g D,則C的化學式為         。

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