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【題目】6月5日是世界環境日，下列有關環境與能源的說法正確的是

A. 焚燒塑料是減少白色污染的有效方法

B. 目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏

C. 開發和利用風能、太陽能符合“低碳生活”理念

D. 化工廠可通過加高煙囪排放廢氣，防止形成酸雨

【答案】C

【解析】

A、焚燒塑料時能夠產生煙塵等物質，對環境污染很嚴重。不正確。
B、目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因不是淡水資源缺乏，而是目前產生氫氣的方法能耗高，難以貯存等方面的問題。不正確。
C、太陽能、風能都是清潔能源，不污染環境，開發和利用風能，太陽能符合“低碳生活”的理念。正確。
D、加高煙囪排放廢氣時，能使污染物飄散的面積更大，污染更嚴重。不正確。
故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋁、鎂、銅是我們生活中常見的金屬．
（1）下列生活用品中，主要利用金屬具有良好的導電性的是（填序號）．
（2）鋁具有很好的抗腐性能，原因是；
（3）在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹，鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的發生化學反應，所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等，能防止鋼鐵生銹．
（4）在高溫下，利用焦炭和氧氣反應生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來，某煉鐵廠現用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質量是t．（計算結果精確到0.1）
（5）工人師傅切割鐵板時，用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡．其反應的化學方程式為 ．
（6）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，反應停止后過濾，得到濾渣和濾液，向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產生，則濾渣中一定含有（填化學式），濾液中一定含有的溶質是（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學反應中既不屬于化合反應也不屬于分解反應的是（ ）
A.磷 + 氧氣 五氧化二磷
B.氧化汞 汞+氧氣
C.氫氣 + 氧氣 水
D.乙炔+氧氣 二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗裝置中均有水，請根據實驗解釋水在其中的主要作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學欲從量筒內取出部分液體，他先仰視凹液面的最低處讀出示數為30mL，倒出部分液體后，他又俯視凹液面的最低處讀出示數為10mL，他實際倒出的液體體積為（ ）

A.20mLB.大于20 mLC.小于20 mLD.不能確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是（ ）

A.蒸餾B.蒸發C.過濾D.沉降

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2014中考化學實驗操作考試其有的四個考題是：
①配制一定溶質質量分數的溶液
②葡萄糖的檢驗
③二氧化碳的制取、收集和驗滿④氧氣的制取、收集和驗滿。
考試的方法是由考生抽簽確定考題，小凱同學抽簽后被監考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

請回答：
（1）由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認為小凱抽到的是第個考題；
（2）若增加（填一種玻璃儀器名稱)，還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發生裝置，氧氣的驗滿方法是。
（3）若以H2O2溶液為原料（以MnO2為催化劑）在實驗室中制備干燥的氧氣。并用來測定CuO和Cu的混合物樣品中CuO的含量，如圖所示，儀器的連接順序為：A→B→C。

①儀器B的作用是。
②儀器A中生成氧氣的化學方程式是。
③欲通過測量反應前、后C處大玻璃管質量的增加，來計算樣品中CuO的含量。若反應欲通過測量反應前、后大玻璃管中紅色的Cu還沒有完全消失，則樣品中CuO含量的測算結果將（填“偏小”“偏大”“不受影響”之一）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質都是由微觀粒子構成的。在構成下列四種物質的微粒示意圖中， “○”和“ ”分別表示氫和氧兩種元素的原子。

物 質

甲

乙

丙

丁

構成該物質的粒子


（1）乙物質的一個分子中含有個原子。
（2）四種物質中，屬于單質的是 (填物質代號，下同)。
（3）四種物質中，不同種元素原子個數比為1：1的是 ， 含有H2分子的是 。
（4）甲物質在一定條件下反應可生成丙，該反應的符號表達式為 ， 該反應屬于反應(填“化合”或“分解”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現象的描述正確的是（）

A.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧

B.將試管中“銅綠”加熱時，固體由綠色變為黑色，管壁出現小水珠

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體

D.電解水實驗時，正極和負極產生氣體的體積比為2：1

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