【題目】大氣中二氧化碳含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重?茖W家們正在努力 嘗試通過下列途徑減少二氧化碳的排放:利用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化 碳,并將二氧化碳儲存或利用,流程如圖所示:
(1)分離室中分離物質的操作名稱是_____________________。
(2)反應、分離室中發生的化學反應方程式為______________________。
(3)請寫出這種“捕捉”二氧化碳工藝的一個優點_________________________。
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【題目】將30g 碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合,碳酸鈉和氯化鋇兩種物質恰好完全反應。過濾,所得濾液質量為58.5g,試計算:
(1)反應后生成的沉淀質量為_______克.
(2)所得濾液中溶質的質量分數為______________?
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【題目】下圖是甲、乙的溶解度曲線,下列說法不正確的是
A.t1℃時,乙的溶解度大于甲的溶解度
B.t2℃時,甲、乙的飽和溶液中溶質的質量分數相等
C.降低溫度能使接近飽和的甲溶液變為飽和溶液
D.t3℃時,75g甲的飽和溶液中加入50g水,可以得到質量分數為25%的溶液
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【題目】如圖是甲、乙兩物質(均不含結晶水)的溶解曲線,據此回答以下問題:
(1)t1℃時,A物質的溶解度為 g;
(2)a點的含義是 ;
(3)溶解度受溫度影響小的物質是 ;
(4)從A、B的混合物中分離A物質,一般采用 的方法.
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【題目】化學與我們的生產、生活息息相關。
(1)我們提倡使用無磷洗滌劑,原因是含磷洗滌劑中的三聚磷酸鈉會造成水生植物大量繁殖而污染環境。三聚磷酸鈉的結構如圖所示,所含氧元素的化合價是-2,則其所含磷元素的化合價是___。
(2)“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時代內涵。古代染坊常用下列物質中的一種鹽來處理絲綢,這種鹽是___(填序號)。
A 熟石灰 B 碳酸鉀 C 乙醇 D 苛性鈉
(3)干電池是我們生活中常用的一種化學電源,也是伏打電池的一種,利用某種吸收劑(如木屑或明膠)使內含物成為不會外溢的糊狀。干電池常用作手電筒、收音機等生活中的小電器用品的電源,是一種將___直接轉化為電能的裝置。
(4)乙醇是一種由糧食及各種植物纖維加工成的燃料,乙醇汽油是乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的新型替代能源。按照我國的國家標準,乙醇汽油是用90%的普通汽油與10%的燃料乙醇調和而成。乙醇屬于可再生能源,乙醇燃燒的化學方程式為___。
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【題目】2019年1月,嫦娥四號和玉兔二號互拍成像,實現了探月工程五戰五捷。
(1)嫦娥四號使用了大量復合材料。下列關于復合材料的說法中正確的是______________。
A 不銹鋼是常見的復合材料
B 復合材料集中了組成材料的優點
C 多種材料混在一起就是復合材料
(2)航天器的天線用鈦合金制成。鈦合金與金屬鈦相比,___________的硬度更大。工業上通常是在高溫下用四氯化鈦(TiC14)與金屬鎂發生置換反應獲得,該反應的化學方程式為_______________。
(3)航天器上的太陽能電池是將太陽能直接轉化為_______能的裝置;大自然利用太陽能最成功的范例是________(填序號)。
A 火山爆發 B 溫室效應 C 光合作用
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【題目】眼鏡是人們常用的護眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:
(1)所標物質中屬于金屬單質的是_______,屬于有機合成材料的是__________。
(2)夏天銅螺絲部位常出現一層綠色物質,這是由于銅生銹的原因,請完成該反應的化學方程式:2Cu+O2+_____+H2O=Cu2(OH)2CO3
(3)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強光照射下,溴化銀分解成溴和銀,玻璃顏色變深,此反應類型屬于_____反應;當光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應中起______作用。
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【題目】關于下列符號或圖示的說法正確的是( )
① ②
③
④
⑤
⑥
A.①表示兩個氧原子
B.由⑥可知鉻的相對原子質量為52.00g
C.②和④均表示陽離子
D.③和⑤表示的元素在形成化合物時通常顯-1價
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【題目】樂融和張炎幫助老師探究中和反應的實驗,操作如圖所示,請同學們完成以下問題:
(1)實驗中發生反應的化學方程式_____。
(2)向樂融加入了適量的混有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中,邊滴加稀鹽酸邊用玻璃棒不斷攪拌,當看到_____現象,證明氫氧化鈉和稀鹽酸發生化學反應了。
(3)樂融同學對最終變為無色的溶液的成分很感興趣,他猜測溶液中的溶質除酚酞外一定有_____可能有_____(填化學式)為了最終確定溶液的成分,馬墩墩同學設計方案,取少量反應后的試劑向其中加入適量硝酸銀溶液,如果看到白色沉淀,就能證明可能有的物質一定存在。請同學們對該方案評價_____。張炎提出另外一種方案,取反應后的少量試劑于試管中,向其中加入了適量的堿_____(填化學式)產生了明顯的實驗現象,最終確定的溶液的成分。
(4)同學們最后總結,可以根據明顯的現象證明是否有其他物質生成,也可以根據明顯的現象_____來判斷化學反應是否發生。
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