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【題目】化學實驗中，不宜用作化學反應容器的儀器有

A、量筒 B、集氣瓶 C、試管 D、燒杯

【答案】A

【解析】

試題分析：化學實驗中，量筒不宜用作化學反應容器的儀器，只能用來量取一定量的液體。故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的文字表達式：

紅磷燃燒：

木炭燃燒：

鐵絲在氧氣中燃燒：

高錳酸鉀制取氧氣：

氯酸鉀制取氧氣：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）化學在我們身邊。請從下列物質中選擇適當的物質填空（用化學式表示）。

A．硫酸銅

B．硝酸鉀

C．水銀

D．氮氣

E．食醋

F．石灰石

（1）農田施用的復合肥料是 。

（2）可充入食品包裝袋中防腐的物質是 。

（3）醫用體溫計里的物質通常是 。

（4）可用于配制殺菌劑波爾多液的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中有一瓶標簽受損的無色液體，如圖所示，為探究其成分，化學小組進行了如下探究．

【提出問題】這瓶無色液體是什么呢？

【作出猜想】

猜想一：該液體可能是蒸餾水；

猜想二：該液體可能是稀硫酸；

猜想三：該液體可能是過氧化氫溶液．

【交流討論】大家討論后一致認為猜想一錯誤，理由是 ．

【實驗探究】（1）取該液體適量于試管中，向其中加入少量 粉末，發現沒有氣泡產生，說明該液體不是過氧化氫溶液．

（2）為證明猜想二成立，同學們設計了如下實驗方案：

方案

實驗操作

實驗現象

1

取該液體適量于試管中，向其中滴加紫色 溶液

溶液變成紅色

2

取該液體適量于試管中，向其中滴加少量氯化鋇溶液

3

取該液體適量于試管中，向其中滴加 溶液

產生大量氣泡

【得出結論】綜合以上方案可知該液體是稀硫酸．

【反思交流】

（1）大家認為標簽受損的原因可能是 ；

（2）請寫出方案2中涉及的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】古都南京的地鐵建設已經破土動工．考古興趣小組為了研究從地鐵建設工地出土的文物，對兩件文物的表面物質A和B進行了如圖所示的實驗：

（1）請你根據上圖實驗現象推斷下列物質的化學式：

B ； C ； D ； E ； F ； G ； J

（2）寫出下列轉換的化學方程式：

C→D ；

E→H+I ；

J+K→L ．

（3）在博物館例很少見到由J制造的完好文物，原因是什么？ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學學習小組的同學們在探究氫氧化鈉的性質時，將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中，如圖所示，結果同學們沒有觀察到明顯現象，于是他們展開了如下探究．新

探究一：二氧化碳是否與氫氧化鈉發生了化學反應？

同學們取少量大試管中的液體于另一支試管中，滴加足量的稀鹽酸，觀察到

證明二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應．

探究二：反應后大試管中的溶液所含溶質的成分是什么？

【提出猜想】佳佳認為溶質是Na2CO3

貝貝認為溶質是Na2CO3和NaOH

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性

【實驗驗證】貝貝為了驗證自己的猜想，進行了如下實驗，請你補充完整．

實驗操作

實驗現象

實驗結論

①取一定量大試管中的溶液于試管中，加入足量CaCl2溶液，過濾

②向濾液滴加適量

①

②

貝貝的猜想成立

【實驗反思】同學們聯想到了氫氧化鈉與稀硫酸發生中和反應也觀察不到明顯現象，為了確定其反應是否反生，有同學設計了如下的實驗方案：先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，邊滴邊測定混合溶液的pH，．請你分析上述方案中，為什么要“當測定pH小于或等于7，”才可證明發生反應了，其原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】大家都知道，空氣由多種成分組成的混合氣體。根據實驗和所學知識計算并回答下列問題：

（1）空氣中氧氣和氮氣的體積比約為 ；

（2）一般情況下，正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。問正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少升？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水田或池塘里常常冒出一些氣泡，幾位同學決心弄清這種氣泡的成分， 請你與他們一起完成如下探究：

【收集氣體】

他們設計了如右圖所示的取氣方法：將空的塑料瓶裝滿水，倒放在池塘中，瓶口對準水底冒出的氣泡進行收集，由于瓶口太小不便于收集，在不換瓶的情況下，你的改進方法是 。

【查閱資料】

收集的氣體可能是CH4、CO2、CO中的一種或幾種，其中CH4、CO是難溶于水的可燃性氣體。

【實驗探究】

如圖1，將塑料瓶A中收集到的氣體依次通人B、C中，在D處點燃。

（1）要將A中的氣體通人后面的裝置中，應選圖2中的 （填序號）。

（2）若B中石灰水變渾濁，則說明A中含有 氣體。

（3）裝置C作用是 。

（4）若D處倒扣的是干冷的大燒杯，杯壁有水霧出現，有同學認為此現象不能證明收集到的氣體中一定含有CH4，理由是 ，要排除這種干擾可采取的措施是 。

（5）采取中的排除干擾措施后，在D處倒扣涂有澄清石灰水的燒杯，出現渾濁， 再在D處倒扣干冷的燒杯,若杯壁有水霧，則證明八中肯定含有 ，若杯壁無水霧，則證明A中肯定含有 。

（6）經進一步探究得知，收集的氣體是CH4、CO2、CO的混合物，這幾位同學擬用右下圖裝置，粗略測定取樣氣體中CO2的含量。

裝置E中發生的反應方程式是 ；若取樣氣體為100mL, 裝置C讀數為65.0mL,則取樣氣體中CO2體積含量約為 %。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于水的認識正確的是

A．水是常用的溶劑，許多物質都能溶于水

B．水體有自凈能力，生活污水可任意排放

C．為了節約用水，提倡用工業廢水直接灌溉農田

D．用沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水，效果最好的是過濾

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