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【題目】能在酒精燈上直接加熱的儀器是

A. 試管 B. 量筒 C. 燒杯 D. 細口瓶

【答案】A

【解析】A. 試管可以直接加熱; B. 量筒不能加熱,否則易導致刻度不準確; C. 燒杯可以墊著石棉網加熱; D. 細口瓶,不能加熱。選A

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4,某;瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣,請你參與

【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質?

【查閱資料】:含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。

【猜想與假設】:甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;

丙:NH3、CO2、H2O;。篊O2、CO、H2O。你認為同學的猜想是錯誤的,理由是________

【實驗探究】:為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列

裝置:

(1A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能”或“否”________;

(2實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是________

(3實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷同學猜想成立;

(4請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學反應方程式:________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據實踐經驗,你認為下列課外實驗不能成功的是( )

A. 自來水生產中通入氯氣殺菌消毒 B. 用食鹽水鑒別硬水和軟水

C. 用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽 D. 用點燃的方法鑒別羊毛和棉線

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學變化的是

A. 水結成冰 B. 紙張燃燒 C. 干冰升華 D. 海水曬鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組進行“CO還原氧化鐵”的實驗(如圖),待紅色氧化鐵完全變成黑色粉末時停止加熱,繼續通入CO冷卻到室溫.為檢驗生成物是否全部為鐵粉,他們取出適量的黑色粉末用磁鐵驗證,發現黑色粉末全部能被磁鐵吸引.

【提出問題】CO還原氧化鐵后所得黑色粉末全部是鐵粉嗎?

【查閱資料】查閱到的相關資料:

(1)CO與氧化鐵在570℃以上時,依次發生下列3個反應:

3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2 Fe3O4+CO3FeO+CO2 FeO+COFe+CO2

(2)在鐵的氧化物中,僅有氧化鐵是紅色(其余皆是黑色),僅有氧化亞鐵在空氣中會很快被氧化成氧化鐵,僅有四氧化三鐵具有磁性.且四氧化三鐵不溶于酸、不與酸反應。

【猜想與假設】請你結合課本知識和查到的資料信息,對黑色粉末的組成提出猜想.

猜想①:黑色粉末全部是鐵粉;

猜想②:黑色粉末全部是四氧化三鐵;

猜想③:黑色粉末________________________.

【實驗與結論】請你設計實驗驗證猜想(假設各組分均能被檢出).

A.取樣裝入試管,_________________,則猜想①正確.

B.取樣裝入試管,_________________,則猜想②正確。

C.取樣裝入試管,_________________,則猜想③正確

【反思與拓展】

(1)做“CO還原氧化鐵”實驗,如何操作才能確保氧化鐵被完全還原成鐵粉?請你提出1條建議:___________________________.

(2)據報道,大型超市的食品密封包裝盒的透明蓋內放有少量的氧化亞鐵,一旦密封包裝破損氧化亞鐵就會變為______色,這樣售貨員就能及時發現.請寫出氧化亞鐵在空氣中自然變色的化學方程式:_________________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用元素符號或化學式填空:

2個磷原子____;硫酸根離子____;赤鐵礦的主要成分____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳酸鈉是重要的化工原料,其俗稱為( )

A. 小蘇打 B. 純堿 C. 燒堿 D. 火堿

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】染發常用到的著色劑——對苯二胺,化學式為C6H8N2,是一種有毒的化學藥品,有致癌性,下列說法正確的是( )

A. 對苯二胺中含N2分子 B. 對苯二胺中碳、氫、氮元素的質量比為682

C. 對苯二胺由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子組成 D. 對苯二胺中碳元素的質量分數的表達式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在元旦聯歡晚會上,化學老師表演了“滴水生火”的魔術。先用棉花將淡黃色的過氧化鈉(Na2O2)固體包在其中,然后將少量水滴到棉花上,棉花團劇烈燃燒起來。

同學們感到很驚訝,于是展開探究。

【提出問題】棉花為什么會發生燃燒?

【猜想與假設】

①過氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉、氧氣。

②過氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉和________氣。

③過氧化鈉與水反應放出大量熱。

【設計并實驗】同學們利用右圖所示裝置進行了如下探究。

編 號

主要實驗操作

實驗現象

實驗結論

打開裝置中分液漏斗的活塞,滴加適量水后,關閉活塞。

將帶火星的木條接近P處

B瓶中有氣泡產生;帶

火星的木條復燃

_________

_________

_________

過氧化鈉與水反應放

出大量熱

【解釋與結論】

(1)同學們設計實驗時,增加了防止發生爆炸的裝置B,其原因是_________。

(2)經測定,過氧化鈉與水反應還有氫氧化鈉生成,該反應的化學方程式為________。

(3)將少量水滴到包有Na2O2固體的棉花上,棉花團劇烈燃燒起來的原因是_________。

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