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下表中，除去物質所含雜質的方法正確的是

 
物質
所含雜質
除雜方法
A
CuO
Cu
滴加足量鹽酸，然后過濾
B
CO2
CO
將氣體通過灼熱的氧化銅
C
HCl
水蒸氣
將氣體通過生石灰
D
NaCl溶液
Na2CO3
加適量的氫氧化鈣溶液
 

B

解析試題分析：一般的除雜質題必須同時滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應②反應時不能加入新的雜質．氧化銅與鹽酸反應，雜質銅與鹽酸不反應，把原物質除去了；雜質一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下，生成銅和二氧化碳；生石灰既能吸收HCl氣體，又能吸收水蒸氣；Na2CO3與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉是新的雜質。A、氧化銅與鹽酸反應，雜質銅與鹽酸不反應，把原物質除去了，故選項錯誤；B、雜質一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下，生成銅和二氧化碳，故選項正確；C、生石灰既能吸收HCl氣體，又能吸收水蒸氣，故選項錯誤；D、Na2CO3與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉是新的雜質，故選項錯誤，故選B。
考點：考查物質除雜或凈化的探究

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

區別H2和CO，可采用的方法是
　　①分別通到水中 ②分別點燃時，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 ③分別將燃燒產物通入石灰水中  ④分別與灼熱的氧化銅反應并進一步檢驗生成物

A．②③④B．②③C．①②③④D．③④

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列鑒定物質的方法錯誤的是（　　）

 
待鑒別物質
鑒別方法
A
硬水、軟水
加肥皂水，攪拌，觀察產生泡沫的多少
B
氧氣、空氣
用帶火星的木條檢驗，觀察木條復燃情況
C
氮氣、二氧化碳
用燃著的木條檢驗，觀察木條是否熄滅
D
棉纖維、羊毛纖維
灼燒，聞燃燒產生的氣味，觀察燃燒情況和灰燼
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列設計的實驗方案中，不能達到目的是（　�。�

A．用稀鹽酸溶液鑒別燒堿溶液和蘇打水
B．用燃燒的方法除去二氧化碳中的一氧化碳
C．用灼燒聞氣味區分羊毛絨和棉線
D．用硝酸銀溶液和稀硝酸檢驗海水中是否含有氯離子

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

除去下列物質中所含的少量雜質，下表中除雜方法正確的是

選項
物 質
所含雜質
除雜質的方法
A
氧化銅
氯化鈉
加水溶解、過濾、蒸發結晶
B
氧氣
水蒸氣
通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
C
硫酸鈉溶液
稀硫酸
加入過量碳酸鈉溶液，過濾
D
二氧化碳
一氧化碳
點燃
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗方案中，不能達到實驗目的是（　�。�

選項
 		實驗目的
 		實驗方案
 
1
 		分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物
 		加入適量氫氧化鈣溶液，過濾
 
2
 		除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉
 		加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發
 
3
 		檢驗一氧化碳氣體中含有少量的二氧化碳
 		將混合氣體通過澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化
 
4
 		鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
 		各取少量溶液于試管中，分別滴加紫色石蕊溶液，觀察溶液顏色的變化
 
 
A．第1組         B．第2組         C．第3組         D．第4組

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗的實驗現象與實驗結論都正確的是（　�。�

 
實驗操作
實驗現象
實驗結論
A
將一根未打磨的鋁條放入
硫酸銅溶液中
無紫紅色固體析出
鋁不如銅活潑
B
將帶火星的木條伸入氧氣中
木條復燃
氧氣能支持燃燒
C
將CO通過灼熱的氧化銅
黑色氧化銅變成紅色
CO具有可燃性
D
將氫氧化鈉固體加入水中
溶液溫度升高
該反應放熱
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

為了區別O2與CO2兩瓶無色氣體，下列方法中可行的是 （   ）

A．分別觀察氣體的顏色
B．用燃著的木條分別伸入瓶中
C．分別通入紫色石蕊溶液中
D．用軟塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體，各倒入1/5容積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

區分下列各組物質的兩種方法都合理的是（  ）

 
A
B
C
D
需區分的物質
錦綸和羊毛
四氧化三鐵和
二氧化錳
人體吸入的空氣和呼出的氣體
廁所清潔劑（含HCl）和爐具清潔劑（含NaOH）
方法一
觀察顏色
用磁鐵吸引
加入澄清的石灰水
加入酚酞溶液
方法二
點燃，觀察灰燼
加入蒸餾水
觀察顏色
加入小蘇打
 

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