【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結構示意圖.
試回答下列問題:
鈉原子的相對原子質量是________,氯元素位于元素周期表第_______ 周期;①②所形成的化合物是由_______構成的(填分子、原子或離子)在A、B、C中,屬于同種元素的粒子是_____,化學性質相似的粒子是____
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【題目】下列關于“質量相同的SO2和SO3”的敘述中,正確的是( )
A. 硫元素的質量為1:1 B. 氧元素的質量比為5:6
C. SO2和SO3分子個數比為5:8 D. 氧原子的個數比為2:3
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【題目】安全生活離不開化學.國家新《生活飲用衛生標準》從今年7月1日起強制實施,其中飲用消毒劑除了目前采用的液氯以外,補充了氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3).
(1)NH2Cl中含有____種元素;
(2)NH2Cl用于消毒時,發生反應:NH2Cl+X═NH3+HClO,其中X的化學式是_____;
(3)NH2Cl中氯元素與氫元素的質量比是_____;
(4)NH2Cl中氮元素的質量分數是________.(結果精確到0.1%)
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【題目】請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”。
(1)從分類的角度:空氣屬于_____(填“混合物”或“純凈物”);
(2)從微觀角度:用“”表示氮原子,用“
”表示氧原子,同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數目比,若空氣中其他成分忽略不計,下圖可以表示空氣微觀模型的是_____(填標號);
(3)從變化角度:已知:常壓下,氮氣沸點-196℃,氧氣沸點-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口,觀察到的現象是_____。該燒杯放置一段時間后,液態物質剩余約1/10體積,其主要成分是______;
(4)從用途角度:下列有關空氣中各成分的用途不正確的是____________(填標號)
A氮氣可以制造化肥 B氧氣能支持燃燒,可作高能燃料
C稀有氣體用作保護氣 D食品包裝袋中充氮氣以防腐
(5)從環保角度:下列保護空氣措施合理的有___________(填標號)。
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣 B.限制或禁止燃放煙花爆竹
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式 D. 鼓勵使用太陽能熱水器
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【題目】丹麥“維斯特格德·弗蘭德森公司”發明了一種戴在脖子上的“生命吸管(Lifestraw)”,它是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,可以輕松地將污水凈化為飲用水。這種“生命吸管”的結構是一根長約25厘米、直徑約3厘米的塑料管子,里面裝有7種過濾器,包括網眼直徑6微米的網絲、活性炭和碘的樹脂等。
(1)“生命吸管”的塑料外殼屬有機高分子材料,其燃燒有水和二氧化碳生成,則塑料中一定含_________元素(填元素符號或名稱)。
(2)請結合你所學的知識分析“生命吸管”中的網眼直徑6微米的網絲、活性炭和碘的樹脂分別主要起_______、________和殺菌消毒作用,“生命吸管”_______(填“能”或“不能”)將硬水轉換成軟水,生活中可用____來區分硬水和軟水。
(3)“生命吸管”的發明給你的啟示是什么?________
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【題目】某小組同學分別完成了圖1所示的3個實驗(圖中a處連接壓強傳感器)。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應液體后,燒瓶1、2、3內壓強隨時間的變化趨勢。
下列說法不正確的是
A. 由于注入液體壓縮了瓶內的氣體,所以三個實驗的起始階段壓強都快速增大
B. 對比曲線1和2可知,二氧化碳和水一定發生了化學反應
C. 對比曲線1和3可知,二氧化碳和氫氧化鈉一定發生了化學反應
D. 對比曲線2和3可知,40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳
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【題目】取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g,加入158.3g水使其完全溶解,再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應,過濾,得到250g不飽和溶液(不考慮實驗過程中質量的損失)。計算:
(1)產生沉淀的質量為___________;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數_________(計算結果精確到0.1%)
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【題目】“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉變為無毒氣體。其微觀過程如圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子。以下說法中正確的是
A. 生成物全部是化合物 B. 反應后原子數目減少了
C. 反應后分子數目減少了 D. 參加反應的兩種分子個數比為3:2
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【題目】已知A、B、C、D、E五種物質之間存在以下的轉化關系.其中A、C兩種物質的組成元素相同,且常溫下為液體,E是天然氣的主要成分.
試回答:
(1)B的化學式____,
(2)寫出A→B+C的化學方程式:_______.其基本反應類型是_______________;
(3)寫出E物質完全燃燒的化學方程式:____________________.
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