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【題目】下列關于水的說法不正確的是（ ）

A.生活中通過煮沸可降低水的硬度

B.電解水的實驗中，正極產生氣體能使帶火星的木條復燃

C.在沉淀、過濾、蒸餾等對水的凈化操作中，凈化程度最高的是蒸餾

D.電解水和氫氣燃燒的基本反應類型相同

【答案】D

【解析】

根據生活中降低水硬度的方法、電解水的結論和生成氣體的性質、凈化水的方法和原理對比以及反應的特點分析。

A、天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉化為沉淀，水的硬度降低。生活中通過煮沸可降低水的硬度，故A說法正確，但不符合題意。

B、電解水的實驗中，正極產生氣體是氧氣，具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，故B說法正確，但不符合題意。

C、在沉淀、過濾、蒸餾等對水的凈化操作中，凈化程度最高的是蒸餾，蒸餾得到的水是純水，故C說法正確，但不符合題意。

D、電解水屬于分解反應，氫氣燃燒屬于化合反應，基本反應類型不相同，故D說法不正確，符合題意。

故選：D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將下列物質的化學式填入適當的空格中石灰石，氫氧化鋁，消石灰，稀硫酸，氫氧化鈉，氫氣。

（1）可用于金屬表面除銹的是_____；

（2）在農業上常用來改良酸性土壤的是_____；

（3）理想的高能燃料是_____；

（4）常用作建筑材料的是_____；

（5）用來治療胃酸過多的是_____；

（6）可用于造紙、煉油的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】疫情期間，宅在家里的中國人都成了“美食家”。小明和媽媽就按照網上的指導一起做了電飯鍋蛋糕。

（1）做電飯鍋蛋糕需要用到蛋清，蛋清為人體提供的營養素是_____，該營養素是由多種_____構成的極為復雜的化合物。

（2）蛋糕所用的面粉是用小麥加工而成，種植小麥需要施加氮肥，其主要作用是促進植物_____，提高植物蛋白質含量。

（3）在我國北方寒冷地區的小麥在生長過程中出現葉片發黃的現象，專家建議可以施加一種復合肥料，如_____（化學式）。

（4）做蛋糕時還要加入一些牛奶，喝牛奶是為了能為我們補充較多的常量元素_____，該元素能使骨骼和牙齒具有堅硬的結構支架。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工業園區甲、乙兩化工廠排放的廢水中含有K+、Cu2+、 Fe3+、C1-、OH-、NO3-六種離子，甲廠含有其中的三種，乙廠含有另外三種，兩廠廢水的直接排放對當地水質帶來嚴重影響。某課外實踐小組對兩廠廢水進行實地檢測，發現甲廠廢水顯堿性。

（1）甲廠廢水中肯定含有的離子是_____________,可能含有的離子是_____________。

（2）經課外實踐小組多次實驗，發現兩廠廢水按適當比例混合，可將廢水中的某些離子轉化為沉淀，這些沉淀分別是________________(填化學式),過濾后的廢水中主要含有___________兩種物質(填化學式)，處理后的廢水符合排放標準。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學研究發現，乙醇（俗名酒精，化學式是C2H5OH）是重要的化工原料和燃料，但過量飲酒有害無益。

（1）乙醇屬于____（填“無機物”或“有機物”）。

（2）交警通常用一種“酒精檢測儀”檢查司機呼出氣體中酒精的含量，其反應原理為：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4＝2Cr2（SO4）3+2X↑+9H2O，反應中紅色的CrO3轉變為綠色的Cr2（SO4）3，則X的化學式為____。

（3）汽車燃料所用的乙醇汽油是將乙醇與汽油按一定比例混合而成的一種燃料。

① 乙醇屬于____能源（填序號）。

A 可再生 B 不可再生 C 化石

② 在密閉容器中，將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒，現測得反應前后各物質的質量如下：

物質

乙醇

氧氣

二氧化碳

水蒸氣

w

反應前質量/g

23

40

0

0

0

反應后質量/g

0

0

22

27

x

上表中x的值為____，w一定是____（寫一種物質的名稱）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬在生產和生活中具有廣泛的應用。

（1）徐州高鐵站的高鐵西站房室內造型采用大面積的玻璃幕墻和兩側輔以穿孔鋁板相結合的形式，其中屬于金屬材料的是____________。這種金屬材料有較好的抗腐蝕性，因為___________(用化學方程式表示)。

（2）高鐵站雨棚采用鋼結構，其表面鍍一層鉻，其防銹的原理是______________。

（3）下列做法能體現“低碳、環保”理念的是_____________(填字母)。

a屋頂采用鏤空設計，提高采光率

b高鐵顯示屏采用LED節能材料

c屋頂材料選用隔熱性能好的新型塑料

（4）我們在使用金屬材料的同時還要注重保護金屬資源，下列與保護金屬資源有效途徑無關的是（______）

a廢舊金屬的回收 b防止金屬的銹蝕 c尋找金屬代用品 d合理開采化石能源

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是我校某班第三小組在“人吸人的空氣和呼出的氣體有什么不同？”的實驗探究中提出的一些說法，其中錯誤的是（　�。�

A.證明呼出的氣體含水蒸氣（H2O）多的證據是：呼出的氣體在玻璃片上凝結的水珠更明顯

B.證明呼出的氣體含氧氣（O2）少的證據是：呼出的氣體能使木條燃燒更旺

C.證明呼出的氣體含二氧化碳（CO2）多的證據是：呼出的氣體使澄清石灰水變得更渾濁

D.判斷呼出的氣體含氮氣（N2）的依據是：空氣中含氮氣，而氮氣不被人體吸收

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下列物質的字母序號填空。

A鎂 B氧氣 C氮氣 D紅磷 E干冰 F大理石

（1）用于急救病人的是_________；

（2）可制作照明彈的是_________；

（3）充入食品包裝袋內的是_________；

（4）可制用作煙幕彈的是_________；

（5）實驗室制CO2的原料之一是_________；

（6）用于人工降雨的是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列物質的化學式。

銅 _______________；鋅_______________；鐵 _______________；水銀_______________；

氦氣_______________；氖氣_______________；氬氣 _______________；

硫_______________；硅_______________；磷_______________；

氫氣_______________；氧氣_______________；氯氣_______________；氮氣_______________；

氧化鎂_______________；氧化鋅_______________；二氧化錳_______________；氧化鐵______________；

五氧化二磷_______________；二氧化碳_______________；一氧化碳_______________；二氧化硫__________；

氯化氫_______________；硫化氫_______________；氯化鉀_______________；氯化鈉_______________；

氯化銅_______________；氯化銀_______________；氯化鋅_______________；氯化鋇_______________；

氯酸鉀_______________；高錳酸鉀_______________；錳酸鉀_______________

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