按要求寫出化學方程式并回答有關問題：
（1）水在通電時發生電解： _ ________ 。
在該實驗中，可看到正極與負極兩氣體的體積比是 _________ ；該實驗得出的結論是水由 ____ _____組成。
（2）細鐵絲在純氧氣中燃燒： __ _______ 。
在實驗中要向集氣瓶中預先放少量的水或者細沙，原因是 ___ __ ____ 。
（3）下圖甲圖中紅磷燃燒的化學方程式為 _______ __ 。
打開止水夾后看到的現象是 _______ __，說明空氣中氧氣大約占_ ___，最先通過實驗得出這個結論的化學家是__ __（填序號）。
| A．拉瓦錫 | B．張青蓮 | C．道爾頓 | D．湯姆生 |
（1）2H2O
2H2↑+ O2 ↑ 1：2 氫元素和氧元素
（2）3Fe + 2O2
Fe3O4 防止生成的固體物質濺落瓶底，致使集氣瓶炸裂
（3）4P + 5O22P2O5 水進入瓶中，且約占瓶中氣體總體積的1/5 1/5 A
解析試題分析：（1）電解水實驗，與電源正極相連產生的氣體使帶火星的木條復燃——氧氣，與電源負極相連產生的氣體能燃燒，發出淡藍色的火焰——氫氣，所以方程式：2H2O2H2↑+ O2 ↑，電解水口訣：正氧負氫，氫二氧一，根據質量守恒定律，元素的種類在反應前后不變，所以結論是：水由氫元素和氧元素組成
（2）鐵絲燃燒的方程式：3Fe + 2O2Fe3O4，為了防止防止生成的固體物質濺落瓶底，致使集氣瓶炸裂，要向集氣瓶中預先放少量的水或者細沙
（3）紅磷燃燒的方程式：4P + 5O22P2O5，由于紅磷燃燒消耗了瓶內的氧氣，使得瓶內的氣體量減少，壓強減少，所以水進入瓶中，且約占瓶中氣體總體積的1/5，根據水進入瓶中，且約占瓶中氣體總體積的1/5，說明空氣中氧氣的含量大約是1/5，最先通過實驗得出這個結論的化學家是：拉瓦錫，故選A
考點：水的電解實驗，鐵絲燃燒，空氣中氧氣含量的測定
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（6分）化學研究物質的組成、結構、性質、變化之間的關系。
（1）科學家通過研究水的變化認識了水的組成。下圖為電解水的簡易裝置，試管①中產生的氣體是 ，由此實驗得出水是由 組成的（2）組成和性質有著密切的聯系，酸溶液具有相似的化學性質是因為酸中都含有 。
（3）結構決定性質。研究發現含有“過氧基”（—O—O—）的物質具有很強的氧化性，可以做為殺菌消毒劑。據此推測，下列物質中，可用作殺菌消毒劑的是 (填數字序號)。
（4）通過分析組成和結構，我們可以預測物質的某些性質。關于NaHSO4性質的下列推測，合理的是 （填數字序號）。
①其水溶液能與鉀發生置換反應，得到金屬鈉
②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
③其水溶液能與鋅反應生成氫氣
④其水溶液能與硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀。（提示：硫酸鋇不溶于水，也不溶于酸）
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
某同學為測定空氣里氧氣的含量，設計了如圖所示的實驗裝置。該同學在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。
（1）一段時間后，可觀察到的主要現象是 。
（2）“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優點是 。
（3）寫出你所學過的產生該實驗現象的反應的化學方程式： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
如圖是某同學在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。
請回答下列問題：
（1）在圖中標出儀器A的名稱；
（2）將實驗裝置圖補充完整；
（3）寫出制取氧氣的化學方程式 ；
（4）儀器A在該實驗中的作用是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
如圖表示的是海水中溶解的鹽分中各種離子的質量分數。請你根據圖示回答下列問題：
(1)海水中含量最多的金屬離子是 (填離子符號)。
(2)鎂離子的含量為 。
(3)其中含量最多的非金屬離子和含量第二多的金屬離子形成的化合物的化學式是 。
(4)圖中給出的六種離子可以形成 種鹽，含量最多的鹽是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
信息Ⅰ：數十億年來，地球上得物質不斷地變化。大氣的成分也發生了很大的變化。下表是原始大氣和目前空氣的主要成分：
| 目前空氣的主要成分 | N2、O2、CO2、水蒸氣及惰性氣體等 |
| 原始大氣的主要成分 | CH4、NH3、CO、CO2等 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。
（1）實驗室常用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量，該反應的化學方程式為： ，實驗后發現測得的氧氣體積分數小于1/5，造成這種結果的可能原因是 （填一種原因）。
（2）空氣中稀有氣體的體積分數大約為 ,通�？捎米� 。
（3）2013年6月12日，神舟十號航天員在太空中度過了中國傳統節日——端午節，并且吃到了粽子。粽子采用真空包裝是為了 。
（4）“同呼吸，共奮斗”是今年世界環境日的中國主題。大氣中PM2．5的增多會導致霧霾天氣，霧霾天氣導致呼吸道病人增多，防PM2．5專用口罩利用了活性炭的 作用。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
氧氣、水和二氧化碳是我們身邊重要的物質。
（1）A、B、C都是研究物質組成和性質的實驗。
①關于A圖所示實驗，下列說法不正確的是 。
A．實驗時紅磷應足量 B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾 D．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
②B圖試管1中的氣體為 ；C圖中凈化水的方法是 和吸附。
（2）用石灰漿抹墻，一段時間后墻壁變得又白又硬，原因是 （用化學方程式回答）。
（3）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下二氧化碳和氨氣（NH3）可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水。該反應的化學方程式為 。
（4）低碳經濟以低能耗、低排放、低污染為基礎，其實質是提高能源利用效率和創建清潔能源結構。下列說法中，正確的是 。
A．火力發電時，將煤塊粉碎成煤粉來使用
B．將校園里的垃圾送到垃圾焚燒發電廠，焚燒發電
C．優化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電
D．利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節約能源x
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
2012年3月22日是第二十屆“世界水日”．水與人類的生活和生產密切相關．
（1）節約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為．下列有關敘述中不正確的是 ．
A．生活中養成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業廢水經過處理達標后再排放
C．水體污染會危害人體健康
D．大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染
（2）水是最常見的溶劑，將少量下列物質分別加入水中，不能形成溶液的是 ．
A．植物油 B．醋酸 C．蔗糖 D．高錳酸鉀
（3）水的凈化方法有 、沉淀、過濾、蒸餾．
（4）下列反應中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是 ．
A．H2和O2反應 B．電解水
C．H2和Cl2反應 D．H2和CuO反應（提示：CuO+H2
Cu+H2O）
（5）如圖所示，實驗1是制備蒸餾水的裝置，實驗2是電解水的裝置．
①實驗I中水從A經B轉移到C的過程中，水分子的組成沒有發生變化，發生變化的是水分子的 ．
②實驗II中反應的化學方程式為 ．
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