【題目】下列反應中屬于氧化反應的是(填序號,下同)_____ .屬于化合反應的 是_____ ,既是化合又是氧化反應的是_____ ,是氧化但不是化合反應的 是_____.
A 銅+氧氣氧化銅
B 二氧化碳+水→碳酸
C 氫氣+氧氣水
D 甲烷+氧氣水+二氧化碳
E 一氧化碳+氧氣二氧化碳
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格).
(演示實驗)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
(學生板演)該反應的化學方程式 .
(提出問題)實驗中未觀察到明顯現象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質是什么呢?
(假設猜想)針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是 .
(實驗探究)(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 .
(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.
實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現象 | 試紙變色,對比比色卡,pH<7 | 有氣泡產生 | 產生白色沉淀 |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
(得出結論)通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的.
(評價反思)老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定.同時指出(實驗探究)(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經過反思發現了這兩處錯誤:
(1)實驗操作中的錯誤是 .
(2)實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有下列儀器,用儀器的名稱等填空。
(1)吸取和滴加少量液體時用___________,用于洗試管的儀器是________。
(2)酒精燈應用_________蓋滅。
(3)可直接被加熱的玻璃儀器是_________。
(4)試管夾應夾在距試管口_________處。
(5)家庭小實驗通常利用生活中常見的物品作為一些實驗儀器的替代品,你認為醫用注射器可以代替上述儀器中的 ____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖所示是驗證質量守恒定律的實驗裝置。下列說法中正確的是( )
A.該實驗中反應的化方程式為
B.紅磷的用量多少不會影響實驗結果
C.如果去掉裝置中的小氣球,不會影響實驗結果
D.將紅磷換成氯化鈉固體也能達到同樣的實驗目的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計了如下圖所示的裝置,用于實驗室制取CO2,并對它的部分性質進行探究按要求回答問題。
(1)A裝置用于制取CO2,反應的化學方程式為___________。
(2)用B裝置收集CO2,氣體應從_______(選填“a”或“b”)端通入。
(3)若要C中的兩個氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是_____(填序號)。
A氫氣
B氧氣
C空氣
(4)用D試管可檢驗CO2,若通入CO2可出現______現象。
(5)E裝置的集氣瓶中充滿CO2,打開分液漏斗①滴入石灰水會出觀察到氣球______;若要氣球恢復原狀,應關閉分液漏斗①打開分液漏斗②滴入______溶液。
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【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:
(一)氣體制取:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_____②_____
(2)寫出在實驗室中制取CO2氣體的化學方程式_____,應選擇的制取裝置為_____,若要求收集到干燥的CO2氣體,還應該增加的裝置為_____。(填裝置序號)
(3)用鋅粒與稀硫酸反應制取H2,可以選用與制CO2相同的發生裝置,可見制取氣體時選擇發生裝置應考慮的因素為_____和_____。
(二)驗證二氧化碳的性質:
利用下圖裝置,驗證CO2的性質;卮鹣铝袉栴}:
(4)甲中使石蕊變紅的物質是_____。(填化學式)
(5)乙中反應的化學方程式是_____。
(6)丙中蠟燭由下而上依次熄滅,此現象證明二氧化碳具有_____的物理性質。
(7)若用裝置I收集二氧化碳,則氣體應從_____(填“①”或“②”)端進入;若要檢驗生成的二氧化碳,可將裝置B和裝置H用膠皮管連接,并在裝置H中盛放_____(填物質名稱)試劑。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C是初中化學中重點學習的物質,其中一種是單質,另兩種是由相同元素組成的氧化物,它們存在如圖所示的轉化關系(部分反應物,生成物和反應條件已省略)。
(1)若A是單質,且常溫下是固體,B具有可燃性,則由C生成B的化學方程式為_____,寫出物質A的一個用途_____;
(2)若C是單質由A生成C的化學方程式為_____。
(3)若A是單質,且常溫下是氣體,則A與氣態化石燃料反應的化學方程式為_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請按要求回答下列問題。
(1)工業制取二氧化碳的原理______(用化學方程式表示)。
(2)請描述不能用塊狀大理石和稀硫酸混合制取二氧化碳的原因_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是我們對學到的知識進行聯系整理,請你在空白框(數字標注)處填上適當的概念,使整個知識網絡完整化。
①________________________________;②________________________________;③________________________________;④________________________________;⑤________________________________;
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