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【題目】現有五種物質:A.碳酸鈣 B.聚四氟乙烯 C.氧氣 D.碳酸鈉 E.熟石灰,請選擇相應物質的字母填空:

1)可用作補鈣劑的是_______;

2)能供給呼吸的是_______

3)可用作不粘鍋內襯的是_______;

4)用于改良酸性土壤的是_______

5)侯氏聯合制堿法制得的“堿”_______。

【答案】A C B E D

【解析】

1)碳酸鈣含鈣元素,可用作補鈣劑,故填:A;

2)氧氣能供給呼吸,故填:C;

3)聚四氟乙烯可用作不粘鍋內襯,故填:B;

4)熟石灰呈堿性,能與土壤中的酸反應,用于改良酸性土壤,故填:E;

5)侯氏聯合制堿法制得的“堿”是純堿,純堿是碳酸鈉的俗稱,故填:D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~F是初中化學常見的物質,已知C物質是一種常用的建筑材料,常用來砌磚和粉刷壁。六種物質之間的關系如右圖所示,圖中 “ ”表示物質間的轉化關系,“—”表示兩端物質能相互反應(部分反應物、生成物及反應條件未標出),E和F反應生成白色沉淀且沉淀不溶于稀硝酸。
請回答下列問題:

(1)寫出下列物質的化學式:A;E;F。
(2)寫出物質C和D反應的化學方程式:。該反應屬于化學反應基本類型中的反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖所示儀器回答:

(1)寫出A、D、F儀器名稱:A為;D為;F為。
(2)說出E、G兩種儀器的作用:E的用途是;G的用途是;
(3)用上述儀器編號回答下列問題:
①用于夾持試管的儀器是; ②既可用作反應容器又能直接受熱的是。
(4)使用量筒時,量筒必須 , 視線要跟保持水平。上圖H中量筒內液體的讀數是mL。
(5)夏欣同學欲用容積為 30 mL的C盛裝液體加熱時,他最多可盛液體 mL,用試管夾從它的底部往上套入,夾在處,然后用酒精燈火焰的焰加熱。他加熱了一會兒,卻發現試管炸裂。請你幫他分析一下,造成試管炸裂的可能原因有哪些?(至少寫出兩條)①;②

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列典故中,主要體現化學變化的是

A.火燒赤壁B.刻舟求劍C.草船借箭D.鑿壁偷光

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質間的轉化,不能一步完成的是

A.C2H5OHCO2B.KNO3NaNO3C.CO2COD.Ca(OH)2NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進行了以下探究.
【猜想】
Ⅰ.氧化銅不是催化劑,也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變.
Ⅱ.氧化銅參與反應,反應前后質量和化學性質發生了改變.
Ⅲ.氧化銅是反應的催化劑,反應前后
【答案】質量和化學性質都不變
【實驗】用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,實驗過程如下:

(1)步驟③現象是試管內有放出,帶火星木條復燃;步驟⑥的結果是
(2)步驟⑦的現象是溶液中有大量氣泡產生,;由此可得出結論;猜想Ⅲ成立.
(3)步驟①的目的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黑色粉末A與白色粉末B共熱后生成C和無色氣體D ,其中A在化學反應前后的質量和化學性質都不改變,將銀白色的E點燃后放在D中可劇烈燃燒,火星四射,并生成黑色固體F。根據以上事實推斷:
(1)寫出 黑色粉末A的名稱和D的化學式:A、D 。
(2)按反應的順序寫出上述有關反應的文字表達式,
, ②。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的是()

A.氮氣、硫酸、空氣

B.稀有氣體、干冰、液氧

C.水銀、冰水混合物、稀鹽酸

D.水、蒸餾水、石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是()

A.點燃任何可燃性氣體前都要檢驗氣體的純度

B.原子核都是由質子和中子構成

C.實驗室制取氣體時首先要連接裝置檢查氣密性

D.氧氣具有氧化性,是常用的氧化劑

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