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【題目】請從化學方程式4P+5O2 2P2O5中總結出兩條信息．

【答案】解：從物質的名稱方面：磷跟氧氣點燃生成五氧化二磷． 從質量方面：每124份質量的磷可跟160份質量的氧氣點燃生成284份質量的五氧化二磷．
從微觀粒子方面：每4個磷原子可跟5個氧分子點燃生成2個五氧化二磷分子．
【解析】化學方程式的意義可知：1．表示什么物質參加反應，結果生成了什么物質．2．表示個物質間的原子和分子的個數比．3．表示反應在什么條件下進行．4．表示反應物，生成物各物質間的質量比．通過仔細觀察和正確的讀法即可找出答案．
【考點精析】通過靈活運用化學方程式的概念、讀法和含義，掌握遵循原則：①以客觀事實為依據 ② 遵守質量守恒定律即可以解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2012年春，柳州市柳江上游的龍江河段發生鎘污染事件．面對污染，柳州市政府采取有力措施，實現了“確保市民打開水龍頭喝到的是安全、合格、放心的自來水”的承諾． 以下是自來水廠凈水過程示意圖，主要步驟如圖中的①②③④四個環節：

（1）引起水體鎘污染的主要原因是（選填字母序號）．
A.生活污水的任意排放
B.農藥、化肥的不合理使用
C.未經處理的工業廢水任意排放
（2）請從上圖凈水步驟中，選擇符合要求的數字序號填入下列空格： 加入生石灰、聚合氯化鋁絮凝劑，使水中鎘離子固化沉淀的步驟是；把沉淀物與水分離的步驟是；加入漂白粉進行消毒殺菌的步驟是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于反應C+2H2SO4（濃） CO2↑+2X↑+2H2O，下列分析錯誤的是（ ）
A.該反應說明了碳具有還原性
B.X分子中原子的個數比為1：2
C.反應產生的氣體排放在空氣中，會造成空氣污染
D.硫元素的化合價在化學反應前后沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是用來表示物質間發生化學變化的模型示意圖，圖中“●、○”分別表示兩種不同元素的原子．能用該示意圖表示的反應是（ ）
A.2H2+O2 2H2O
B.CH4+2O2 2H2O+CO2
C.2CO+O2 2CO2
D.H2+Cl2 2HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】做鎂帶燃燒實驗，不需要的實驗儀器是（ ）

A．坩堝鉗 B．試管 C．酒精燈 D．石棉網

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【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A. 加熱液體
B. 測定溶液Ph
C. 稀釋濃硫酸
D. 過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】乙醇汽油作為一種新型清潔燃料，符合我國能源替代戰略和可再生能源發展方向，技術上成熟安全可靠，在我國完全適用，具有較好的經濟效益和社會效益，請回答以下有關的問題：
（1）汽油中加入乙醇的目的是什么？
（2）寫出乙醇燃燒的化學方程式．
（3）使乙醇汽油充分燃燒應該考慮的因素是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學方法改造物質﹣﹣“二氧化碳變汽油”二氧化碳是化石燃料燃燒的產物，汽油（主要成分為含有5個﹣11個碳原子的碳氫化合物）是全球用量晟大的液體燃料．如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”，你相信嗎？
近日，中科院大連化學物理研究所研制出一種新型多功能復合催化劑，通過如圖示意的I、II、III三個環節，將二氧化碳成功轉化為汽油．（圖中a、b是兩種起始反應物的分子結構模型，c、d是最終制得的汽油中所含物質的分子結構模型）

請回答下列問題：
（1）要實現物質間的轉化，往往需要有高效的催化劑．下列有關催化劑的敘述正確的是（填字母編號）．
A.催化劑可以改變化學反應速率
B.化學反應前后催化劑的質量不變
C.化學反應前后催化劑的化學性質發生改變
（2）在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下，環節I除生成CO外，還生成了一種化合物，則反應的化學方程式為 ． 該反應中，二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去，二氧化碳發生了反應．
（3）從物質類別的角度看，環節II實現了的轉化．
（4）認真觀察c和d兩種物質的分子結構模型，試寫出c物質的分子式 ， c和d的分子式是否相同？ ， 二者是否為相同物質？ ， d物質中碳元素和氫元素的質量比為 ．
（5）“二氧化碳變汽油”的研究成果，使我國成為此領域的世界領跑者．你認為該成果的現實意義是 ， （答出兩條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖甲～丁是實驗室制取氧氣的裝置圖．

（1）寫出儀器的名稱：ab
（2）實驗室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣，符號表達式為 ， 常選用的發生是裝置（填序號），加入藥品之前必須先 ． 用丙裝置收集的氣體不純，可能錯誤操作是 ． （寫出其中一種）
（3）乙裝置制取氧氣時其反應的符號表達式為 ， 乙裝置與甲裝置相比較，它的優點是 ． （填序號）
①節約能源 ②可較快獲得氧氣 ③可隨時添加藥品 ④操作簡單、安全
（4）丙、丁裝置都可用于實驗室收集氧氣．下面是對兩種收集方法的相關比較（使用容積相同的集氣瓶收集氧氣）．

比較的方面

排水法

向上排氣法

結論

方法可行性

O2 ， 且不與水反應．

O2 ， 且不與空氣中的物質發生反應．

兩種方法均可行．

收集O2的純度

分別用排水法和向上排空氣法收集兩瓶氧氣（A和B），放入兩支相同的蠟燭，可觀察到B瓶內的蠟燭熄滅較早．

結論 ．


（5）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體．實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號） ．

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