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【題目】下列物質能做人工降雨的是( )

A. B. 二氧化碳氣 C. 干冰 D. 氯化鈉

【答案】C

【解析】冰、二氧化碳氣、氯化鈉等物質不能用于人工降雨,干冰升華時吸收熱量,可以用于人工降雨.故選C

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學生用托盤天平稱量食鹽時,錯誤地將食鹽放在右盤里,砝碼放在左盤里,稱得實驗質量為15.5g1g以下用游碼),若按正確的方法稱量,食鹽的質量應為( )

A. 15.5g B. 14.5g C. 15.0g D. 14.0g

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【題目】FeCl2中鐵元素的化合價是

A. +1 B. +2 C. +3 D. -2

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【題目】化學興趣小組收集了一瓶渾濁的西太湖水,模擬自來水廠進行水的凈化過程。其實驗過程如下所示,請回答以下問題。

(1) 操作1的名稱是 。

(2) 操作2是吸附。主要除去液體C中一些異味和色素,可選用的物質是 。

(3) 操作3是消毒殺菌。該過程一般利用液氯汽化后的氯氣(Cl2)與水反應生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),該反應的符號表達式是 。

(4) 將凈化水加熱煮沸,發現水壺內有水垢(主要成分為碳酸鈣)產生,則加熱煮沸除了殺菌消毒之外,還起到的作用是 。欲使凈化水轉化為純水,則可采取的方法是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】固體NaOH在空氣中密封保存的原因為:____________,____________

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【題目】如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環簡圖,請仔細讀圖回答有關問題。

(1) 過程⑦是臭氧層中的臭氧在常溫下即可慢慢轉化成氧氣,寫出該轉化的符號表達式: 。請從物質的構成角度分析氧氣和臭氧化學性質不同的原因 。

(2) 在⑤⑥所指的過程中,包含著兩層含義:一層是綠色植物呼吸作用,吸收了大氣中的O2,放出CO2。另一層是

(3) 下列反應沒有在循環簡圖中體現的是(

A.汽油燃燒 B.動物呼吸

C.氫氣燃燒 D.光合作用

(4) 空氣中CO2含量升高會導致溫室效應。請你根據上述循環圖說出一條緩解措施:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的用途主要由其化學性質決定的

A. 用氮氣保存食品 B. 石墨用作電池的電極

C. 發熱病人用酒精擦身體降溫 D. 用金剛石刻劃玻璃

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【題目】為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個小同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。

1甲同學:點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的 ,該反應的符號表達式為: 。

2乙同學:用碳替代紅磷,完成上述實驗,發現集氣瓶內并沒有吸進水,其原因是 。

3丙同學:向集氣瓶中加入適量的 溶液,然后完成乙同學的實驗,得到了與甲同學相同的實驗結果。

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【題目】某化學興趣小組利用圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證,據圖回答下列問題。

1如圖1所示,沿燒杯壁向燒杯內傾倒二氧化碳。

觀察到的現象為 。

根據實驗現象,可得出二氧化碳的化學性質是 、 。該實驗說明二氧化碳能用來 。

2如圖2所示,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 填序號號棉球先變 色,通過此現象可獲得關于二氧化碳物理性質是 。發生反應的文字表達式為 。

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