1)下列三種金屬被發現、使用的先后順序為：銅、鐵、鋁。金屬大規模被使用的先后順序跟(選填字母） (A.地殼中金屬元素的含量 B.金屬的導電性 C..金屬的活動性）關系最大；目前世界上已有50％以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是(選填字母） （A.節約金屬資源 B.合理開采礦物 C.防止鋼鐵生銹）;生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出。寫出其中一個反應的化學方程式 ，其反應類型是 。若要驗證銀、鐵、鋅的活動性順序，某同學已經選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是 、 。
科目：初中化學 來源： 題型：
人類的生產生活離不開金屬．（1）在地殼里含量居第二位的金屬元素是查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2013屆福建省永春三中片區九年級下學期統一摸底考試化學試卷（帶解析） 題型：推斷題
(1)下列三種金屬被發現、使用的先后順序為：銅、鐵、鋁。金屬大規模被使用的先后順序跟(選填字母） (A.地殼中金屬元素的含量 B.金屬的導電性 C..金屬的活動性）關系最大。
（2）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的 和 等發生化學反應的過程。據有關資料報導，世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備或材料相當于年產量的20%~40%。保護金屬資源，人人有責。請寫出一條防止鐵制品生銹的方法 。目前世界上已有50％以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是(選填字母） 。
（A.節約金屬資源 B.減少礦物開采，合理利用資源 C.防止鋼鐵生銹）
（3）工人師傅切割鐵板時，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過程中發生的化學方程式為 。
（4）某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如下實驗方案。結合如圖實驗方案回答下列問題：?
步驟①中，金屬X是 ；?
步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是 ，該反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源：2012-2013學年福建省片區九年級下學期統一摸底考試化學試卷（解析版） 題型：推斷題
(1)下列三種金屬被發現、使用的先后順序為：銅、鐵、鋁。金屬大規模被使用的先后順序跟(選填字母） (A.地殼中金屬元素的含量 B.金屬的導電性 C..金屬的活動性）關系最大。
（2）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的 和 等發生化學反應的過程。據有關資料報導，世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備或材料相當于年產量的20%~40%。保護金屬資源，人人有責。請寫出一條防止鐵制品生銹的方法 。目前世界上已有50％以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是(選填字母） 。
（A.節約金屬資源 B.減少礦物開采，合理利用資源 C.防止鋼鐵生銹）
（3）工人師傅切割鐵板時，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過程中發生的化學方程式為 。
（4）某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如下實驗方案。結合如圖實驗方案回答下列問題：?
步驟①中，金屬X是 ；?
步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是 ，該反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
(1)下列三種金屬被發現、使用的先后順序為：銅、鐵、鋁。金屬大規模被使用的先后順序跟(選填字母） (A.地殼中金屬元素的含量 B.金屬的導電性 C..金屬的活動性）關系最大；目前世界上已有50％以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是(選填字母） （A.節約金屬資源 B.合理開采礦物 C.防止鋼鐵生銹）;生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出。寫出其中一個反應的化學方程式 ，其反應類型是 。若要驗證銀、鐵、鋅的活動性順序，某同學已經選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是 、 。
(2)A、B兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。
①t1℃時，A和B的溶解度大小關系是
②把t1℃時A的飽和溶液變成不飽和溶液，除了升高溫度外，還可以采取的方法有 。
③t2℃時A的的溶解度為25g，在t2℃時，向50g水中加人20g的A物質，充分溶解所得溶液的溶質質量分數為 。
④A中混有少量的雜質B，若想得到較為純凈的A，可以采用的方法是 。
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