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物質的用途與其性質密切相關,研究金屬的性質可以更好地利用金屬.
(1)在金屬活動性順序里鋁排在鐵的前面,可是鋁不容易銹蝕,而鐵容易銹蝕.請解釋其中的原理.
(2)把鋁放入稀鹽酸中不會立即發生反應,而是過一段時間后才劇烈地反應.請用化學方程式說明.
(3)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序,某同學設計了一組實驗:①鋁片浸入稀硫酸中、阢~片浸入稀硫酸中  ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中. 這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請補充一個實驗來達到目的(只寫出化學方程式).

解:(1)由于金屬鋁容易和空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化膜,會阻礙鋁的進一步的銹蝕,因此鋁不容易銹蝕,而鐵在潮濕的空氣中容易生銹;故答案為:鋁的表面形成了一層致密的氧化膜,阻礙鋁的進一步銹蝕.
(2)由于鋁的表面有一層致密的氧化膜,因此把鋁放入到稀鹽酸中,稀鹽酸首先和氧化膜反應,再和金屬鋁反應生成氣泡,故答案為:Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2
(3)通過題意不難看出,該同學只能驗證出金屬鋁的活動性比銅和鐵強,但銅和鐵的活動性但無法驗證出,因此為驗證這兩種金屬的活動性順序,可補充鐵和稀硫酸的反應或鐵和硫酸銅溶液的反應等,故答案為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(合理即可)
分析:在金屬活動性順序中,只有氫前的金屬可以和稀酸溶液反應生成氫氣,只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來.
點評:本題難度不是很大,主要考查了對金屬活動性順序的應用,從而加強學生對金屬活動性順序的理解和應用.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

科學地利用和控制燃燒非常重要.同種可燃物燃燒的劇烈程度和什么因素有關?請寫出其中的一種因素產舉出實例加以論證.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

春暖花開季節,人們站在紫丁香樹旁,常聞到怡人的香味.這一現象說明


  1. A.
    分子很大
  2. B.
    分子分裂成原子
  3. C.
    分子在不停的運動
  4. D.
    分子間有間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

有A、B、C三種元素,A元素的離子帶1個單位正電荷,核外沒有電子;B元素的核外有三個電子層,M層(第三層)比K層(第一層)多5個電子;C元素的原子其M層(第三層)上只有1個電子.A、B、C三種元素的名稱是 ________、________和 ________.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列變化屬于化學變化的是


  1. A.
    鐵在潮濕的空氣中生銹
  2. B.
    自行車車胎充氣過多而炸裂
  3. C.
    熔化玻璃吹制儀器
  4. D.
    分離液態空氣制氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

請用你所學的化學知識判斷.下列做法正確的是


  1. A.
    發現煤氣泄漏后馬上打開排風扇
  2. B.
    醫療上用食鹽配制生理鹽水
  3. C.
    燈泡中充人稀有氣體,可使燈泡耐用
  4. D.
    一氧化碳可以用來滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列物質按混合物、化合物、單質順序排列的是


  1. A.
    空氣,氧化鐵,水
  2. B.
    液氧,二氧化碳,鐵粉
  3. C.
    冰水混合物,五氧化二磷,氮氣
  4. D.
    自來水,水蒸氣,氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

要借助酸堿指示劑才能判斷反應進行情況的是


  1. A.
    氫氧化銅和稀鹽酸
  2. B.
    氧化鐵和稀硫酸
  3. C.
    石灰水和鹽酸
  4. D.
    氫氧化鋇和稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

化學用語是學習和研究化學的工具,試按要求完成下列各題:
(1)寫出化學符號或化學符號所表示的意義:
①2個亞鐵離子________;②3O2________.
(2)用化學式填空:
①最簡單的有機物________; ②能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體________.
(3)從微觀的角度認識物質及其變化,更有助于了解物質組成及變化的本質.如圖表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀過程,該反應的本質是________結合生成水.請寫出一個與上述反應本質相同的化學方程式:________.

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