【題目】生活中的下列變化屬于化學變化的是
A. 切割玻璃 B. 粉碎廢紙 C. 榨取果汁 D. 燃放煙花
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在做鹽跟鹽反應的分組實驗時,第一組學生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應,第二組學生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應。實驗結束后,兩組同學將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中。濁液中白色沉淀物質是 和 。
化學興趣小組對濁液進行過濾,探究濾液的成分。
【提出問題】濾液里除了NaCl外,還有什么物質?
【提出猜想】猜想①: ; 猜想②:Na2SO4;
猜想③:Na2CO3; 猜想④:Na2CO3、Na2SO4
【實驗探究】
若現象a只有白色沉淀,則猜想 成立;若現象a只有氣泡產生,則猜想 可能成立;若現象b產生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,并產生氣泡,則猜想 成立,若
沉淀全部不溶解,則猜想 成立。
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【題目】學校花園的花草葉色發黃、易倒伏。據此,可以施用的化肥是( )
A. KH2PO4 B. KNO3 C. CO(NH2)2 D. Ca3(PO4)2
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【題目】現代科技證明,葡萄酒中的白藜蘆醇具有美容養顏之功效。下列關于白藜蘆醇(C14H12O3)的說法正確的是
A. 白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成 B. 白藜蘆醇中含有29個原子
C. 白藜蘆醇的相對分子質量為228g D. 白藜蘆醇中氫、氧元素的質量比為4∶1
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【題目】某種冷燙精的主要成分是溴酸鈉(NaBrO3),對皮膚有刺激作用,使用不當會引起皮炎。溴酸鈉中溴(Br)元素的化合價為
A. +5 B. +4 C. +3 D. -5
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【題目】(8分)現有Fe和Fe2O3的固體混合物,東東同學為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,設計了如下實驗方案:(注意:100g是Fe與Fe2O3兩種物質的總質量)
【實驗數據】實驗共記錄了兩組實驗數據:
第①組,完全吸收氣體后,NaOH溶液質量增加了66g;
第②組,完全反應,冷卻后稱量剩余固體的質量為Wg。
根據實驗設計及有關數據進行分析與計算。
(1)根據第①組數據,CO與Fe2O3,反應產生CO2 g。
(2)混合物中Fe2O3的質量為多少?
(3)第②組數據W是 g。
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【題目】物質的量是一種物理量,其單位是摩爾(mol),1mol物質大約含有6.02×1023個該物質的微粒。如1mol氫氣含有6.02×1023個氫氣分子,含有2×6.02×1023個H原子,據此回答:
(1)物質的量與物質的質量、物質的數量是______________(填“相同”或“不同”)的物理量;
(2)1mol硝酸(HNO3)中含有________________個O原子;
(3)如圖是氧原子的結構示意圖,
則1mol氧氣分子中含有_____________個電子。
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【題目】下列做法不能幫助我國實現“美麗中國”這一宏偉目標的是( )
A.生活中提倡駕駛電動汽車 B.大力植樹造林
C.建立污水處理系統 D.大量使用農藥提高糧食產量
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