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12.用“”和“”代表兩種不同的單質分子,它們在一定條件下能發生化學反應,反應前后的模擬模型如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.該反應是化合反應
B.參加反應的“”和“”分子的個數比是 3:1
C.該反應有2種生成物
D.該反應不遵循質量守恒定律

分析 比較反應前后分子的構成關系可以得出:
從圖中可以看出該反應的模擬模型圖中,6個分子全部參加反應,2個分子反應;反應生成的4個分子構成相同,屬于同一種物質的分子,可判斷圖示的反應只生成一種物質且是化合物,據此分析判斷即可.

解答 解:由反應的微觀示意圖可知,各物質反應的微粒數目關系是:
A、由反應的模擬模型圖可得知,該反應是兩種物質生成一種物質的反應,是化合反應;故A正確.
B、由上圖可知,參加反應的“”和“”分子個數比為2:6=1:3,故B錯誤.
C、由上圖可知,該反應有1種生成物,故C錯誤;
D、該反應有新物質生成,屬于化學反應,化學反應都遵守質量守恒定律,故D錯誤.
故選A.

點評 根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,利用分子由原子構成等特點,明確反應前后分子的構成、種類及個數,判斷反應中所表現出的規律是解題的關鍵所在.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列除去雜質的方法中,正確的是( 。
選項物質(括號內為雜質)去除雜質的方法
ANaCl(Na2CO3加入適量的Ca(OH)2溶液、過濾
BCaO(CaCO3加水、過濾
CFe(Zn)加過量FeSO4溶液、過濾
A.AB.BC.C

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.已知過氧化鈉能發生如下反應:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑;2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.在密閉容器中,15.6g過氧化鈉與6.6g水蒸氣和CO2的混合物充分反應后,容器中氧氣的質量可能為( 。
A.2.4gB.3.0gC.3.2gD.5.8g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質敞口放置一段時間后,質量增加但實質不變的是(  )
A.濃鹽酸B.石灰水C.濃硫酸D.氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列物質不可以通過一步反應就實現的是( 。
A.硝酸鉀→氯化鉀B.銅→硝酸銅C.氧化鐵→硫酸鐵D.氯化鋇→鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.某實驗小組進行了如圖所示的實驗.將一定量的紅磷點燃后迅速插入集氣瓶中并塞住橡皮塞,可以看到紅磷燃燒并產生大量白煙.待燃燒停止并冷卻到室溫后打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶內,進入水的體積大約占原瓶內空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(1)根據上述實驗現象可以得出許多結論,請寫出其中一條氧氣在空氣中的體積分數約占$\frac{1}{5}$
(2)水會自動進入集氣瓶的直接原因是紅磷燃燒,消耗掉集氣瓶中的氧氣;由于反應消耗了集氣瓶中的氧氣,使瓶內氣壓減小,從而使集氣瓶內外產生了壓強差,燒杯中的水倒吸進集氣瓶
(3)若空氣中氮氣也能和紅磷反應,能否用該方法來測定空氣中氧氣的含量?不能.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列測定Na2CO3與NaOH混合物中Na2CO3的質量分數實驗方案中可行的是( 。
A.取一定質量混合物溶于水,加入足量稀鹽酸,蒸發結晶后得到不含結晶水的固體,測定該固體質量
B.取一定質量混合物溶于水,加入足量稀硫酸,將逸出的氣體用排水集氣法收集后,測得氣體體積并換算為質量
C.取一定質量混合物溶于水,加入足量氫氧化鋇溶液,過濾、洗滌沉淀并低溫烘干,測定得到固體的質量
D.取一定質量混合物溶于水,加入足量稀硫酸,將逸出的氣體全部通入堿石灰中,測定堿石灰的增重

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.根據下列裝置,回答問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①分液漏斗;②試管.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,從控制反應速率和節約藥品的角度考慮,發生裝置最好選用B(填序號),若用F裝置收集氧氣,當觀察到導管口b(填序號)時開始收集氣體.
a.氣泡剛一冒出       b.連續均勻冒出氣泡
(3)已知氨氣極易溶于水,密度比空氣小.實驗室常用加熱固體氫氧化鈣與固體氯化銨混合物制取氨氣,其反應的方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;收集裝置應選擇D(填字母);驗滿的方法為將濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口,觀察其顏色的變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列主題知識的歸納中,正確的一組是(  )
A.生活常識B.安全常識
用鐵鍋烹調食物→防止貧血
亞硝酸鈉(NaNO2)→有咸味可用于腌制
煤氣泄漏→先打開排氣扇
進入人跡罕見的山洞→做燈火試驗
C.物質鑒別D.環保知識
區別硬水和軟水→肥皂水
食鹽和面堿(碳酸鈉)→食醋
白色污染→大氣中白色粉塵含量超標
過度施用農藥、化肥→水污染和土壤板結
A.AB.BC.CD.D

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