A. | 該反應是化合反應 | |
B. | 參加反應的“![]() ![]() | |
C. | 該反應有2種生成物 | |
D. | 該反應不遵循質量守恒定律 |
分析 比較反應前后分子的構成關系可以得出:
從圖中可以看出該反應的模擬模型圖中,6個分子全部參加反應,2個
分子反應;反應生成的4個分子構成相同,屬于同一種物質的分子,可判斷圖示的反應只生成一種物質且是化合物,據此分析判斷即可.
解答 解:由反應的微觀示意圖可知,各物質反應的微粒數目關系是:
A、由反應的模擬模型圖可得知,該反應是兩種物質生成一種物質的反應,是化合反應;故A正確.
B、由上圖可知,參加反應的“”和“
”分子個數比為2:6=1:3,故B錯誤.
C、由上圖可知,該反應有1種生成物,故C錯誤;
D、該反應有新物質生成,屬于化學反應,化學反應都遵守質量守恒定律,故D錯誤.
故選A.
點評 根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,利用分子由原子構成等特點,明確反應前后分子的構成、種類及個數,判斷反應中所表現出的規律是解題的關鍵所在.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(括號內為雜質) | 去除雜質的方法 |
A | NaCl(Na2CO3) | 加入適量的Ca(OH)2溶液、過濾 |
B | CaO(CaCO3) | 加水、過濾 |
C | Fe(Zn) | 加過量FeSO4溶液、過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2.4g | B. | 3.0g | C. | 3.2g | D. | 5.8g |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 取一定質量混合物溶于水,加入足量稀鹽酸,蒸發結晶后得到不含結晶水的固體,測定該固體質量 | |
B. | 取一定質量混合物溶于水,加入足量稀硫酸,將逸出的氣體用排水集氣法收集后,測得氣體體積并換算為質量 | |
C. | 取一定質量混合物溶于水,加入足量氫氧化鋇溶液,過濾、洗滌沉淀并低溫烘干,測定得到固體的質量 | |
D. | 取一定質量混合物溶于水,加入足量稀硫酸,將逸出的氣體全部通入堿石灰中,測定堿石灰的增重 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.生活常識 | B.安全常識 |
用鐵鍋烹調食物→防止貧血 亞硝酸鈉(NaNO2)→有咸味可用于腌制 | 煤氣泄漏→先打開排氣扇 進入人跡罕見的山洞→做燈火試驗 |
C.物質鑒別 | D.環保知識 |
區別硬水和軟水→肥皂水 食鹽和面堿(碳酸鈉)→食醋 | 白色污染→大氣中白色粉塵含量超標 過度施用農藥、化肥→水污染和土壤板結 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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