【題目】如圖是某化學反應的微觀模型,“ ”、“
”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是( )
A.該反應屬于分解反應
B.反應前后物質的化學性質發生變化
C.反應物和生成物中只有一種單質
D.參加反應的兩種物質分子個數之比為2:3
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化碳只能用向上排空氣法收集的原因是( )
A. 難溶于水且密度大于空氣 B. 難溶于水且密度小于空氣
C. 能溶于水且密度大于空氣 D. 易溶于水且密度小于空氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗數據不合理的是( )
A.用托盤天平稱得食鹽的質量為13.5g
B.用pH試紙測得某工廠廢液的pH為7.6
C.用10mL的量筒量取7.5mL的濃硫酸
D.測得某粗鹽中NaCl的質量分數為93.8%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】合金用途廣泛,其結構和性質等時化學的重要研究內容.
(1)如圖是鋁原子結構示意圖.下列說法不正確的是
A.鋁原子的質子數為13
B.在化合物中鋁通常顯+3價
C.鋁是地殼中含量最多的元素
D.鋁可作導線是由于它具有良好的導電性
(2)目前世界上年產量最高的金屬是鐵,用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)煉鐵的化學方程式為 .
(3)有人根據鐵在空氣中生銹后質量會增加,認為有的化學反應可能不遵循質量守恒定律,這個結論是否正確?為什么?
(4)鋁的活動性比較強,但鋁制品卻有很好的耐腐蝕能力,為什么?
(5)在硝酸銅、硝酸鎂和硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉,成分反應后過濾,得到濾液和濾渣.向濾渣中滴加稀硫酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有 , 濾液中一定含有的金屬離子是 .
(6)黃銅是一種由銅和鋅組成的合金,為測定某黃銅樣品中銅的含量,取該黃銅樣品10g,放入足量的稀鹽酸中充分反應后,收集到0.2g氫氣,計算該黃銅樣品中銅的質量分數.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀物質和微觀粒子間建立聯系是學習化學的重要方法,解釋下列問題:
(1)從鈉、鎂原子結構示意圖(如圖)可推知,它們化學性質不同的原因是 .
(2)一氧化碳和二氧化碳性質不同的原因是 .
(3)鹽酸和稀硫酸都能使石蕊試液變紅的原因是 .
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【題目】贛南的客家圍屋如同城堡,可以抵御外敵入侵.現有五種物質鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氯化鋇和碳酸鈉作為圍屋的守護“衛士”,只有相鄰物質間能發生反應才能組成守護的防線(如右圖所示).其中物質A常用于鉛酸蓄電池中,其濃溶液有脫水性;物質C是人體胃液中的主要成分.(提示:碳酸鋇不溶于水)
(1)A物質是 .
(2)B與C反應的化學方程式為;A與E反應時的實驗現象為 .
(3)現有下列物質作為“外敵”分別對圍屋發起進攻,若該物質與兩位相鄰的守護“衛士”都能發生反應才能攻破防線,那么能攻入圍屋的物質是(填序號). ①鐵 ②氧化鐵 ③二氧化碳 ④氫氧化鋇.
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