精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
請完成以下填寫內容
(1)請用適當的化學式填空:保持氮氣化學性質的最小粒子
 
.m個硫酸根離子
 
,兩個鈉離子
 
,地殼中含量最多的金屬元素
 

(2)現有氧氣、木炭、甲烷三種物質,選擇適當的物質用化學式填空.
能使帶火星的木條復燃的是
 
,能用于還原氧化銅的單質是
 
,天然氣的主要成分是
 
分析:(1)氮氣是由氮分子構成的,保持氮氣化學性質的最小粒子是氮分子,寫出其分子符號即可.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字.
地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素.
(2)首先根據題意確定物質的化學名稱,然后根據書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可.
解答:解:(1)氮氣是由氮分子構成的,保持氮氣化學性質的最小粒子是氮分子,其分子符號為:N2
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故m個硫酸根離子、兩個鈉離子分別可表示為:mSO42-、2Na+
地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號為:Al.
(2)氧氣能支持燃燒,能使帶火星的木條復燃,其化學式為:O2
木炭具有還原性,是能用于還原氧化銅的單質,其化學式為:C.
天然氣的主要成分是甲烷,其化學式為:CH4
故答案為:(1)N2;mSO42-; 2Na+;Al;(2)O2;C;CH4
點評:本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(元素符號、分子符號、化學式、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?蘭州)請你參與某學習小組的探究活動,并回答相關問題.
某化學興趣小組的同學把氫氧化鈉的片狀固體放在表面皿中,離開實驗室.三天后進行觀察.
發現問題:三天后片狀固體變成白色粉末狀固體了
提出問題:“白色粉末固體物質是什么?”
建立假設:
白色粉末可能是碳酸鈉
白色粉末可能是碳酸鈉

設計實驗:請你來完成以下實驗,把相關內容填寫在表格中.
實驗方法及操作可能觀察到的現象實驗結論
取白色粉末少許置于試管中加稀鹽酸
取白色粉末少許置于試管中加稀鹽酸
有氣泡產生,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁
有氣泡產生,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁
有碳酸鈉存在
有碳酸鈉存在
 反思與應用:我們學過的哪些物質還具有這樣的性質?
熟石灰
熟石灰
,應如何保存這些物質
密封保存
密封保存

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

17、請你參與某學習小組的探究活動,并回答相關問題.
某化學學習小組的同學把氫氧化鈉的片狀固體放在表面皿中,三天后進行觀察.
發現問題:三天后片狀固體變成白色粉末狀固體了.
提出問題:白色粉末狀固體物質是什么?
建立假設:該固體可能是
Na2CO3

設計實驗:請你來完成以下實驗,把相關內容填寫在表格中.
實驗方法及操作 可能觀察到的現象 實驗結論
     
反思評價:實驗后,同學們還想知道,該固體中是否還有氫氧化鈉.小明取該固體少量置于試管中,加蒸餾水充分溶解,在溶液中滴加幾滴酚酞,發現酚酞變紅色,他由此得出結論:固體中還存在氫氧化鈉.你認為該結論正確嗎?
不正確
(填“正確”或“不正確”)
請你再設計一個方案證明固體中確實有氫氧化鈉的存在:
取少量固體溶于水,加氯化鈣溶液至過量,再滴酚酞,若顯紅色,則還有氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

27、請你參與某學習小組的探究活動,并回答相關問題.
某化學興趣小組的同學把氫氧化鈉的片狀固體放在表面皿中,離開實驗室.三天后進行觀察.
發現問題:三天后片狀固體變成白色粉末狀固體了
提出問題:“白色粉末固體物質是什么?”
建立假設:
白色粉末可能是碳酸鈉

設計實驗:請你來完成以下實驗,把相關內容填寫在表格中.

反思與應用:我們學過的哪些物質還具有這樣的性質?
熟石灰

應如何保存這些物質
密封保存

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?鹽城二模)請你參與某學習小組的探究活動,并回答相關問題.
某化學興趣小組的同學把氫氧化鈉的片狀固體放在表面皿中,離開實驗室,一天后進行觀察.
【發現問題】原來的片狀固體變成了白色粉末狀固體了.
【提出問題】白色粉末狀固體物質是什么?
【建立假設】
白色粉末可能是碳酸鈉
白色粉末可能是碳酸鈉

[設計實驗]請你來完成以下實驗,把相關內容填寫在表格中
實驗方法及操作 可能觀察到的現象 實驗結論
取白色粉末少許置于試管中加稀鹽酸
取白色粉末少許置于試管中加稀鹽酸
有氣泡產生
有碳酸鈉存在
有碳酸鈉存在
【反思與思考】
(1)有人分析,該白色粉末也有可能為
氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物

(2)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后,發生了潮解,這個現象說明了空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣
,
(3)有人設計如圖所示的實驗來驗證質量守恒定律:把裝有硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,將燒杯放到托盤天平上,用砝碼平衡.取下燒杯并將其傾斜,使兩種溶液混合反應再把燒杯放到天平上,觀察天平是否平衡.你認為上述實設計是否嚴密?
不嚴密
不嚴密
,請說明理由
因為氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應會使溶液的質量增加,使結果不準確
因為氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應會使溶液的質量增加,使結果不準確

(4)將部分變質的氫氧化鈉全部變為氫氧化鈉的化學反應方程式
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

(5)將20g不純的氫氧化鈉固體樣品(雜質不溶于水也不參加反應)與一定量的稀硫酸恰好完全反應,最終得到溶質質量分數為10%的溶液142g.求:
(1)樣品中氫氧化鈉的質量;
(2)加入的稀硫酸的溶質質量分數.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视