【題目】水之問。
(1)通過如圖電解水實驗,證明水是由_____元素組成,當其中一個電極產生5 mL氣體時,另一電極產生的氣體體積可能是_____ mL。
(2)寧德山川秀美,小林秋游帶回一瓶山泉水,取樣加入適量肥皂水,振蕩產生較多泡沫,則該山泉水屬于_____(填“硬水”或“軟水”)。
(3)自來水在傳輸過程中若存在細菌,在家中飲用該水之前,用_____方法處理。
(4) “海波”是常見的基本藥物,為無色透明晶體,熔點為48℃,沸點100℃,用圖裝置對“海波”進行熔化,其中水的主要作用是_____ (填序號,可多選)。
A.此實驗中水起到控制溫度的作用
B.水能迅速加快“海波”的熔化
C.使“海波”受熱更均勻
【答案】 氫與氧(或H、O) 2.5或10 軟水 煮沸 A、C
【解析】本題主要考查了水的電解實驗和水的凈化。
(1)電解水實驗生成了氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成,氧氣是由氧元素組成,根據質量守恒定律,證明水是由氫與氧(或H、O)元素組成,當其中一個電極產生5mL氣體時,如果產生5mL氣體是氫氣,則另一電極產生的氣體體積是2.5mL,如果產生5mL氣體是氧氣,則另一電極產生的氣體體積是10mL;
(2)取樣加入適量肥皂水,振蕩產生較多泡沫,則該山泉水屬于軟水;
(3)自來水在傳輸過程中若存在細菌,在家中飲用該水之前,用煮沸方法處理;
(4) A、水的比熱容較大,溫度上升較慢,此實驗中水起到控制溫度的作用,正確;B、水的比熱容較大,溫度上升較慢,水不能迅速加快“海波”的熔化,錯誤;C、水浴加熱變通使“海波”受熱更均勻,正確。故選AC。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據圖回答:
(1)t1℃時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是___________(填寫序號,下同)。
(2)t1℃時30gA物質加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質量是_________g。
(3)將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數由大小關系是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是
A.10 ℃ 時,甲、乙兩種物質的飽和溶液濃度相同
B.保持20 ℃ ,蒸發溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液
C.30 ℃ 時,將40g 甲物質加人50g水中,充分溶解后溶液的質量為80g
D.10 ℃ 時,將兩種飽和溶液升溫至30 ℃ ,溶液中溶質的質量分數都增大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2016年10月17日7時30分,搭載神舟十一號載人飛船的長征二號F 遙十一運載火箭,在酒泉衛星發射中心點火發射,火箭主要燃料是偏二甲肼(化學式為C2H8N2)。下列有關偏二甲肼組成的敘述,正確的是 ( )
A. 由2個碳原子、4個氫氣分子、一個氮氣分子組成
B. 由碳、氫、氮三種元素組成
C. 由2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子構成
D. 組成元素碳、氫、氮的質量比為1: 4:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文,回答問題。
桐油是一種天然的植物油,主要成分為α-桐酸(化學式C18H30O2)和三油精,是油桐樹果實經機械壓榨,加工提煉制成的。它具有良好的防水性、迅速干燥、耐高溫、耐腐蝕等特點。桐油又分生桐油和熟桐油兩種,生桐油用于醫藥和化工;熟桐油由生桐油加工而成,可代替清漆和油漆等涂料, 桐油使美麗而充滿古韻的油紙傘能遮風避雨。從直觀上判斷,熟桐油較生桐油粘稠,且顏色呈深咖啡色。
2010年《中國寧德水密隔艙福船制造技藝》被列入世界級非物質文化遺產名錄”。造船除木料外,輔助材料有船釘、桐油灰、竹絲、油漆等。桐油灰屬無機膠凝材料,明《天工開物》一書中有關于在古建筑中用桐油--石灰作為膩子的記載。桐油灰中熟桐油和生石灰(主要成分氧化鈣)的比例是1:3。木船的縫隙用桐油石灰填充,起膠合作用,將木船的每塊船板粘貼成一個整體,不會從船底里滲水,木船就可以在水中啟航。
請根據文章內容回答下列問題:
(1)油桐樹果實經機械壓榨提煉桐油的過程是_____(填“物理”或“化學”)變化。
(2)寫出桐油石灰的原料之一氧化鈣中鈣離子符號_____。
(3)如何區分熟桐油與生桐油_____。
(4)在古建筑中用作膩子原料的桐油──石灰屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(5)α-桐酸(化學式C18H30O2)中氫元素與氧元素的質量比為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中常需要使用硫酸。
(1)用小木棍蘸取少量濃硫酸,放置一會兒后,可觀察到 。
(2)用溫度計的液泡蘸取少量濃硫酸,放置在空氣中一會兒,可觀察到溫度計顯示溫度升高,其原因是 。
(3)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應立即用 ,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液。
(4)實驗室用98%的濃硫酸(密度1.84g/cm3)配制100g溶質質量分數為20%的稀硫酸。
①配制該溶液的步驟:計算、 、溶解(混勻)、裝瓶貼標簽;
②濃硫酸稀釋過程如圖所示,b中盛放的物質是 , a的作用是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組同學欲除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣,設計實驗方案如下,請參與實驗并回答問題。
(1)寫出A物質的化學式_____________,寫出A物質的俗稱_____________。
(2)寫出反應②的化學方程式_________________________________________。
(3)反應①中加入過量A物質的目的是_________________________________。
反應②中如果加入鹽酸也過量,則對所得到的氯化鈉純度________ (填“有”或“沒有”)影響。
(4)分離后所得氯化鈉的質量與分離前原混合物中氯化鈉的質量相比較,結果________ (填“增大”、“不變”或“減小”),其原因是_______________;你認為加入適量鹽酸應依據的現象是_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有初中化學常見的四種物質A、B、C、D,它們之間的反應或轉化關系 (“—”表示相互反應,“→”表示轉化關系)如圖。
(1)若A在常溫下是液體,C是一種黑色固體,且四種物質都含有一種相同的元素。則B是_____________;寫出一個符合要求的“C-D”反應的化學方程式_____________________;
(2)若A、B、C、D是四種不同類別的化合物,A是植物光合作用的原料,C是一種可除油污的強堿。則B是____________,寫出一個符合要求的“C-D”反應的化學方程式_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業上生產電石(CaC2)制備重要工業原料乙炔(CxHy)流程如下:
請回答下列問題:
(1)寫出碳酸鈣高溫分解①的化學方程式____________________;B、C組成的元素相同,C有毒,則反應②的化學方程式____________________;根據反應③可推斷固體D中一定含有的元素是____________________。
(2)已知:濃硫酸具有強吸水性。一個乙炔分子由4個原子構成。為了測定乙炔的組成,將一定量的乙炔(CxHy)完全燃燒,并將生成的氣體緩緩通過下圖的__________(選填“甲”或“乙”)裝置,再緩緩通過一段時間的N2,緩緩通過一段時間的N2的目的是__________。
記錄實驗數據如下:
裝置 | 反應前質量 | 反應后質量 |
濃硫酸 | 125.3g | 127.1g |
濃氫氧化鈉溶液 | 78.2g | 87.0g |
根據實驗數據推斷乙炔的化學式(寫出推斷過程):__________
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