【題目】在實驗中,當要量取10mL液體藥品時,應該選用的量筒為( )
A.5mL的量筒
B.20mL的量筒
C.50mL的量筒
D.100mL的量筒
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習化學后,我們學會了從微觀角度認識事物.
(1)根據下列粒子的結構示意圖,回答問題.
①屬于同種元素的是(填字母,下同).
②具有相對穩定結構的是 .
③與A化學性質相似的是 .
(2)如圖是甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁的微觀示意圖,請根據圖示回答問題.
①一個丁分子是由構成的.
②該反應中甲和乙的分子數目比為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列洗滌或除污過程利用乳化原理的是( )
A.用洗潔精洗去餐具上的油污
B.用刷子刷去杯子上的污垢
C.用酒精除去衣服上的碘
D.用汽油除去衣服上的油污
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組圍繞“酸和堿的反應”,做了如下圖所示的兩個實驗.
(1)實驗一:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,觀察到的現象為 , 該反應的化學方程式為 , 繼續滴加稀鹽酸,通過稀鹽酸與反應的現象,證明了酸和堿能發生反應.
(2)向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,繼續加入稀鹽酸,觀察到溶液由色變為無色,由此現象也證明了酸和堿能發生反應.
實驗結束后,小組同學對實驗二中試管內的無色溶液成分展開了討論.
【提出問題】試管中無色溶液的溶質除酚酞外還有什么?
【猜想假設】猜想一:NaCl和HCl
猜想二:
【實驗設計】若要證明猜想一成立,下列試劑中不能達到實驗目的是 .
A.紫色石蕊溶液 B.Cu C.AgNO3D.Na2CO3
【討論交流】小瑩同學認為滴入NaOH溶液,也能證明猜想一成立,你認為小瑩同學的方案是否可行并說明理由 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活:
(1)超市通常用加熱的方法在塑封食品包裝袋,這是應用了塑料的什么性質?但是廢棄塑料帶來的“白色污染”問題,尤為嚴重.你能采取什么方法解決這個問題?(答一點)
(2)在探究燃燒的條件實驗時,某同學將食品包裝袋中的干燥劑(主要成分是生石灰)加入如圖水中,一會兒,銅片上的白磷燃燒.請說出產生此現象的原因.
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