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(2006?江西模擬)化學課上,周老師向我們展示了兩瓶無標簽的溶液,說:“它們分別是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液.請同學們設計不同的方案,然后動手實驗,再加以小結.”幾分鐘后,我們設計了多種方案.
(1)我們小組選用了三種不同類別的試劑,分別為:______、______、______.
(2)小雨同學設計了“用二氧化碳氣體做試劑”如果要驗證NaOH和CO2是否發生了反應,從生成物的角度去探究,可以這樣驗證(簡要寫出方法、現象和結論)
 方法 現象 結論
__________________
(3)在上述探究過程中,要注意安全,因為______.
(4)小結時,思靜同學說:“堿與酸性氧化物反應生成水”.你還能總結出一條其他規律嗎?比如:______.
【答案】分析:(1)根據鹽酸是酸,具有酸的性質,氫氧化鈉是堿,具有堿的性質進行分析,
(2)根據二氧化碳和氫氧化鈉生成了碳酸鈉,只要驗證有碳酸鈉存在就行了,
(3)根據酸堿的化學性質進行分析,
(4)書寫出的代表一定的規律就行了.
解答:解:(1)鹽酸是酸,具有酸的性質,氫氧化鈉是堿,具有堿的性質,選用的試劑只要會將鹽酸鑒別出來,剩下的就是氫氧化鈉了,酸會使指示劑變色,會與活潑金屬反應,會與碳酸鈉反應,故答案為:紫色石蕊試液、Zn粒、碳酸鈉溶液,
(2)只要驗證溶液中存在碳酸鈉,就可以證明二氧化碳和氫氧化鈉反應了,碳酸鈉會與鹽酸、氯化鋇、氯化鈣等物質反應,故答案為:

 方法 現象 結論
 取適量反應后的溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液 有白色沉淀生成 氫氧化鈉和二氧化碳發生了反應
(3)酸堿具有強烈的腐蝕性,與人的皮膚接觸,會腐蝕人的皮膚,故答案為:酸堿溶液有腐蝕性
(4)只要代表化學中的規律性的知識就行了,故答案為:酸使紫色石蕊試液變紅.
點評:在選擇試劑鑒別物質時,要首先弄清楚需要鑒別物質的性質,然后根據性質的不同選擇合適的試劑.
練習冊系列答案
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(1)在潮濕的空氣中,銅器表面會與空氣中的氧氣以及空氣中的另外兩種物質緩慢反應生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],這里所說的“空氣中的另外兩種物質”是指______.
(2)銅錢在歷史上曾經是一種廣泛流通的貨幣.試從物理性質或化學性質的角度分析為什么銅常用于制造貨幣.(銅的熔點是1183.4℃,鐵的熔點是1534.8℃):______.(任寫一點)
(3)在工業上,精練銅、制取各種銅的化合物時,常用到硫酸銅.某工廠用硫化銅[CuS]生成硫酸銅,提出了以下兩個生產方案:
方案I:硫化銅在硫桿菌的作用下跟空氣中的氧氣發生反應生成硫酸銅,反應方程式為:CuS+2O2CuSO4
方案II:高溫煅燒硫化銅生成氧化銅[2CuS+3O22CuO+2SO2];氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅.
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②上述兩個方案中,哪個更合理?______,理由是____________.

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②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
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