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結合如圖實驗裝置,回答問題:

(1)寫出編號對應的儀器名稱:①
鐵架臺
鐵架臺
,②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)用A裝置制氧氣,反應的化學方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.若用A、D組合來制取并收集氧氣,實驗前應先檢查氣密性.現有連接好導氣管的裝置A、裝滿水的水槽,檢查裝置氣密性的操作是
先將導管放入水槽中,然后兩手緊握試管壁,觀察導管口是否有氣泡冒出
先將導管放入水槽中,然后兩手緊握試管壁,觀察導管口是否有氣泡冒出

(3)碳酸鈣和鹽酸反應制取CO2的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;制取CO2時,B裝置中裝入石灰石的操作是
將錐形瓶平放,碳酸鈣放于瓶口,然后慢慢地將錐形瓶豎起來
將錐形瓶平放,碳酸鈣放于瓶口,然后慢慢地將錐形瓶豎起來

(4)實驗室還可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來制取少量的CO2(產物還有碳酸鈉和水),此時應選用的發生裝置為
A
A
分析:(1)據常用儀器回答;
(2)A裝置適用于加熱固體制取氣體,試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,據此書寫方程式;并據檢查裝置氣密性的方法分析解答;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,據此書寫方程式;并據取用塊狀固體的方法分析解答;
(4)據反應物狀態和反應條件選擇發生裝置.
解答:解:(1)編號儀器分別是鐵架臺、長頸漏斗;
(2)A裝置適用于加熱固體制取氣體,試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,反應方程式是:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;現有連接好導氣管的裝置A、裝滿水的水槽,根據氣密性檢查的方法,可先將導管放入水槽中,然后兩手緊握試管壁,觀察導管口是否有氣泡冒出;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;B裝置中裝入石灰石的操作是:將錐形瓶平放,碳酸鈣放于瓶口,然后慢慢地將錐形瓶豎起來,防止碳酸鈣打破錐形瓶底;
(4)用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來制取少量的CO2(產物還有碳酸鈉和水),屬于固體加熱型,故選發生裝置A;
故答案為:(1)鐵架臺;長頸漏斗;
(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;先將導管放入水槽中,然后兩手緊握試管壁,觀察導管口是否有氣泡冒出;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;將錐形瓶平放,碳酸鈣放于瓶口,然后慢慢地將錐形瓶豎起來;
(4)A.
點評:實驗室制取氧氣的實驗是初中化學的重點實驗,也是經?疾榈膬热荩瑢τ诜匠淌降臅鴮、實驗裝置的選擇、實驗注意事項等內容,同學們一定要了然于心,才能靈活分析 解答相關問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網“嫦娥一號”的成功發射,使全國人民歡欣鼓舞.請同學們閱讀下列航天技術中的化學短文并回答有關問題.
材料一:2007年10月24日19時10分,“嫦娥一號”衛星發射成功.下圖是中國月球探測工程標志圖案.它以中國書法,抽象地勾勒出一輪圓月,一雙腳印踏在其上,象征著月球探測的終極夢想.整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字,同時代表“繞”、“落”、“回”三步走戰略,此作品中國的意味十足,簡潔而明朗,體現了傳統和現代的完美結合.
材料二:人類要在月球活居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣.科學家發現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來還原提煉單質鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.
請你從化學視角來見證這一偉大時刻:
(1)據了解,發射前8h開始加注火箭第三級使用的燃料液氫和液氧.其中液氧的主要作用是
 
,液氫的主要作用是
 
,液氫的使用大大減輕了發射的質量,其原因主要是
 
.寫出液氫燃燒方程式
 

(2)從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品
 
(填“易”或“不易”)生銹,原因是:
 

(3)現利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答:
精英家教網
①寫出A中CO還原TiO2的化學方程式
 

②就實驗操作順序的問題兩位同學出現了分歧.
小月認為先通一段時間CO排空,然后再點燃C和A中的酒精燈.小亮認為這樣做不好,他的理由是
 

小亮認為先點燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,小月又提出反對,她的理由是
 

老師認為他們的反對意見都有一定道理.請你幫助這兩位同學解決他們的困難,你的辦法是
 
 

(4)小勇同學進一步探究鈦鐵礦中Fe2O3的質量分數,取10g鈦鐵礦樣品進行實驗,待完全反應后,用磁鐵吸引鐵粉,并稱得鐵粉的質量為5.6g,試求算鈦鐵礦中Fe2O3的質量分數為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

“嫦娥一號”的成功發射,使全國人民歡欣鼓舞.請同學們閱讀下列航天技術中的化學短文并回答有關問題.材料一:2007年10月24日19時10分,“嫦娥一號”衛星發射成功.圖2是中國月球探測工程標志圖案.它以中國書法,抽象地勾勒出一輪圓月,一雙腳印踏在其上,象征著月球探測的終極夢想.整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字,同時代表“繞”、“落”、“回”三步走戰略,此作品中國的意味十足,簡潔而明朗,體現了傳統和現代的完美結合.
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材料二:人類要在月球活居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣.科學家發現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來還原提煉單質鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.
①月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、鉛等多種金屬礦物顆粒.若從鐵、金Au、銀、鉛Pb混合金屬中回收某些金屬,將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應,然后過濾,剩余的固體中可能回收得到的金屬組合是
 

A、Fe、Pb    B、Au、Fe    C、Ag、Au  D、Pb、Ag
②據科學家預測,月球的土壤中吸附著百萬噸的氦(He-3),其原子核中質子數為2、中子數為1,每百噸氦(He-3)核聚變所釋放的能量相當于目前人類一年消耗的能量.下列關于氦(He-3)元素的說法正確的是
 

A、原子核外電子數為3   B、相對原子質量為2
C、原子結構示意圖為精英家教網D、原子結構示意圖為精英家教網
③“嫦娥一號”發射的火箭推進器中裝有液態肼(用A表示)和過氧化氫(H2O2),它們混合時的反應方程式為:2H2O2+A═N2+4H2O,則肼(A)的化學式為
 

A、N2H2        B、N2H4O2    C、NH2D、N2H4
④從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品
 
(填“易”或“不易”)生銹,原因是:
 

⑤現利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質鈦和鐵,裝置如圖2所示,試回答:
(1)寫出A中發生反應化學方程式(任意一個)
 

(2)用CO還原鈦鐵礦,生成鈦和鐵的混合物,主用簡單的物理方法將兩種物質分開
 

(3)就實驗操作順序的問題兩位同學出現了分歧.小月認為先通一段時間CO排空,然后再點燃C和A中的酒精燈,小亮認為這樣做不好,他的理由是
 
;
小亮認為先點燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,小月又提出反對,她的理由是
 
.老師認為他們的反對意見都有一定道理.請你幫助這兩位同學解決他們的困難,你的辦法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網“嫦娥一號”是我國自主研制、成功發射的第一個月球探測器.“嫦娥一號”的成功發射,使全國人民歡欣鼓舞.請同學們閱讀下列短文并回答有關問題.
?材料一:2007年10月24日19時10分,“嫦娥一號”衛星發射成功.右圖是中國月球探測工程標志圖案.它以中國書法,抽象地勾勒出一輪圓月,一雙腳印踏在其上,象征著月球探測的終極夢想.整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字,同時代表“繞”、“落”、“回”三步走戰略,此作品的中國意味十足,簡潔而明朗,體現了傳統和現代的完美結合.

材料二:人類要在月球上生活居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣.科學家發現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來還原提煉單質鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.?

(1)據科學家預測,月球土壤中吸附著百萬噸的氦(He-3),其原子核內質子數為2、中子數為1,每百噸氦(He-3)核聚變所釋放的能量相當于目前人類一年消耗的能量總和.下列關于氦(He-3)元素的說法正確的是
 

?A.原子核外電子數為3    B.相對原子質量為2
?C.原子結構示意圖為精英家教網D.屬于金屬元素,在化學反應中易得到電子
?(2)“嫦娥一號”發射的火箭推進器中裝有液態肼(用A表示)和過氧化氫(H2O2),它們混合時的反應方程式為:2H2O2+A=N2+4H2O,則肼(A)的化學式為
 
,你推理的依據是
 
;?
(3)從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品不易生銹,原因是
 

(4)現利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答
精英家教網
?①寫出A中發生反應的化學方程式:(任意一個)
?
 

?②用CO還原鈦鐵礦,生成鈦和鐵的混合物,請用簡單的物理方法將兩種物質分開
 

?③小華認為該實驗裝置有一不足之處是
 
;實驗時,小華認為先點燃A處中的酒精燈再通入純凈的CO,小亮認為這樣做不好,他的理由是
 
;實驗結束時,小亮提出應先熄滅酒精燈,繼續通入CO直至玻璃管冷卻,這樣做的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

“嫦娥一號”的成功發射,使全國人民歡欣鼓舞.請同學們閱讀下列航天技術中的化學短文并回答有關問題.材料一:2007年10月24日19時10分,“嫦娥一號”衛星發射成功.圖2是中國月球探測工程標志圖案.它以中國書法,抽象地勾勒出一輪圓月,一雙腳印踏在其上,象征著月球探測的終極夢想.整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字,同時代表“繞”、“落”、“回”三步走戰略,此作品中國的意味十足,簡潔而明朗,體現了傳統和現代的完美結合.

材料二:人類要在月球活居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣.科學家發現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來還原提煉單質鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.
①月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、鉛等多種金屬礦物顆粒.若從鐵、金Au、銀、鉛Pb混合金屬中回收某些金屬,將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應,然后過濾,剩余的固體中可能回收得到的金屬組合是______
A、Fe、Pb  B、Au、Fe  C、Ag、Au D、Pb、Ag
②據科學家預測,月球的土壤中吸附著百萬噸的氦(He-3),其原子核中質子數為2、中子數為1,每百噸氦(He-3)核聚變所釋放的能量相當于目前人類一年消耗的能量.下列關于氦(He-3)元素的說法正確的是______
A、原子核外電子數為3  B、相對原子質量為2
C、原子結構示意圖為D、原子結構示意圖為
③“嫦娥一號”發射的火箭推進器中裝有液態肼(用A表示)和過氧化氫(H2O2),它們混合時的反應方程式為:2H2O2+A═N2+4H2O,則肼(A)的化學式為______
A、N2H2    B、N2H4O2  C、NH2D、N2H4
④從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品______(填“易”或“不易”)生銹,原因是:______.
⑤現利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質鈦和鐵,裝置如圖2所示,試回答:
(1)寫出A中發生反應化學方程式(任意一個)______.
(2)用CO還原鈦鐵礦,生成鈦和鐵的混合物,主用簡單的物理方法將兩種物質分開______.
(3)就實驗操作順序的問題兩位同學出現了分歧.小月認為先通一段時間CO排空,然后再點燃C和A中的酒精燈,小亮認為這樣做不好,他的理由是______;
小亮認為先點燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,小月又提出反對,她的理由是______.老師認為他們的反對意見都有一定道理.請你幫助這兩位同學解決他們的困難,你的辦法是______.

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年江蘇省泰州市姜堰市九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

“嫦娥一號”是我國自主研制、成功發射的第一個月球探測器.“嫦娥一號”的成功發射,使全國人民歡欣鼓舞.請同學們閱讀下列短文并回答有關問題.
?材料一:2007年10月24日19時10分,“嫦娥一號”衛星發射成功.右圖是中國月球探測工程標志圖案.它以中國書法,抽象地勾勒出一輪圓月,一雙腳印踏在其上,象征著月球探測的終極夢想.整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字,同時代表“繞”、“落”、“回”三步走戰略,此作品的中國意味十足,簡潔而明朗,體現了傳統和現代的完美結合.

材料二:人類要在月球上生活居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣.科學家發現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來還原提煉單質鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.?

(1)據科學家預測,月球土壤中吸附著百萬噸的氦(He-3),其原子核內質子數為2、中子數為1,每百噸氦(He-3)核聚變所釋放的能量相當于目前人類一年消耗的能量總和.下列關于氦(He-3)元素的說法正確的是   
?A.原子核外電子數為3    B.相對原子質量為2
?C.原子結構示意圖為D.屬于金屬元素,在化學反應中易得到電子
?(2)“嫦娥一號”發射的火箭推進器中裝有液態肼(用A表示)和過氧化氫(H2O2),它們混合時的反應方程式為:2H2O2+A=N2+4H2O,則肼(A)的化學式為    ,你推理的依據是    ;?
(3)從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品不易生銹,原因是   
(4)現利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答

?①寫出A中發生反應的化學方程式:(任意一個)
?   
?②用CO還原鈦鐵礦,生成鈦和鐵的混合物,請用簡單的物理方法將兩種物質分開   
?③小華認為該實驗裝置有一不足之處是    ;實驗時,小華認為先點燃A處中的酒精燈再通入純凈的CO,小亮認為這樣做不好,他的理由是    ;實驗結束時,小亮提出應先熄滅酒精燈,繼續通入CO直至玻璃管冷卻,這樣做的目的是   

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