【題目】區別下列各組物質,選用的方法或試劑不正確的是( )
物質 | 選用的方法或試劑 | |
A | 空氣和氮氣 | 燃著的木條 |
B | 酒精和食醋 | 聞氣味 |
C | 廚房中白糖和食鹽 | 觀察 |
D | 硬水和軟水 | 肥皂水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據圖中裝置,回答下列有關問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為 .
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發生裝置和收集裝置的分別是、 .
(3)制取二氧化碳最好選用的發生裝置是 , 該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優點是 .
(4)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應從進.(選“b”或“c”,下同),若用G裝置采用排水法收集氫氣,氫氣應從進.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶長期露置于空氣中的氫氧化鈉溶液,確認已變質.某學習小組展開如下探究,確定該溶液的成分,并進一步從變質的溶液中回收氫氧化鈉.
【問題1】久置的氫氧化鈉溶液是全部變質?還是部分變質?
(1)【探究1】確定該溶液中溶質的成分.
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量溶液于試管中,向溶液中滴加 | 白色沉淀產生 | 該溶液部分變質,含有 |
②將步驟(1)反應后的混合物靜置,取少量上層清液,滴加2~3滴酚酞試液. |
(2)【反思】氫氧化鈉溶液變質的原因(用化學方程式表示),因此氫氧化鈉溶液必須密封保存.
(3)【問題2】如何從變質的氫氧化鈉溶液中回收得到較純凈的氫氧化鈉固體. 【探究2】回收純凈的氫氧化鈉固體.(已知:氫氧化鈉溶解度隨溫度升高增大明顯)
請回答下列問題:
①試劑X是 , 系列操作z中步驟②的名稱是 .
②探究1中的物質檢驗和探究2中的除雜提純都將碳酸鈉進行了轉化,但二者目的不同,請說明. .
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