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【題目】甲醇(CH3OH)是一種有毒、有酒的氣味的可燃性液體。甲醇在氧氣中不完全燃燒可發生如下反應:8CH3OH+nO2  mCO2+2CO+16H2O。若反應生成3.6g水,請計算:

  m值是__________。

  參加反應的氧氣質量是多少克?

【答案】16; 24.4g

【解析】此題要求運用質量守恒定律,去確定計量數。質量守恒定律不僅體現在宏觀上總質量相等、元素的質量相等,還體現在微觀上原子個數相等。根據碳原子數反應前后相等,8m2,m6;反應前后氧原子個數為82n6×2216,n11,然后根據化學方程式,由生成3.6g水,求參加反應的氧氣質量。

28+2n = 6×2+2+16,n =11

     設參加反應的氧氣質量為x,

     8CH3OH + 11O2  6CO2 + 2CO + 16H2O 

         11×32            16×18

           x              3.6g

    

     x=4.4g     

     答:參加反應的氧氣為4.4g。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小華同學用量筒量取液體時,量筒平放在桌面上,平視凹液面最低處時,讀數為25ml,倒出部分液體后,小華又仰視凹液面最低處時,讀數為15ml,則小華實際倒出的液體體積為

A. 大于10ml B. 等于10ml C. 小于10ml D. 無法判斷

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【題目】一氧化碳在空氣(或氧氣)中燃燒的火焰顏色為( )

A. 白色 B. 藍色 C. 藍紫色 D. 黃色

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【題目】如圖所示,某同學探究金屬化學性質的實驗。

上述實驗中,有氣泡產生的是(填寫裝置序號)_____________________。

F中出現的現象是_____________________。

通過上述實驗,能否證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動順序?并說明理由。

。

我國古代“濕法冶銅”就是利用了D中的反應原理,請寫出該反應的化學方程式。

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【題目】制作一件生活用品往往要用到多種材料。制作下列用品所列出的材料中都是有機合成材料的是

A.雨傘:尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨 B.牙刷:尼龍刷毛、塑料刷柄

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【題目】下列所示的實驗操作中,正確的是( 。

A.向試管內加鋅粒B.向試管內倒液體 C.給試管內的液體加熱D.用橡膠塞塞住試管

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【題目】下列物質提純或除雜所用試劑和分離方法正確的是

物質(括號內為雜質)

除雜試劑

分離方法

A

Ca(OH)2(CaCO3)

HCl溶液

溶解、過濾

B

NaCl(Na2SO4)

適量BaCl2

吸附

C

KCl(MnO2)

H2O

溶解、過濾、蒸發、結晶

D

SO2(HCl)

NaOH

洗氣

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【題目】下列行為會增加空氣中PM2.5的是

A. 露天焚燒垃圾 B. 處理工業廢水

C. 治理工地揚塵 D. 禁止焚燒秸稈

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【題目】(5分)用科學方法去思考

形成科學認識需要運用一定的科學方法。請回答:

(1)觀察、猜想、假設、實驗等收集證據的方法是獲得感性認識的重要方法。

觀察是用感官或借助儀器去獲得信息的過程。

猜想是沒有事實根據、不知真假的主觀猜測,可能會出錯,可不去證明,也可能無法證明。

假設是對客觀事物的假定性說明。假設必須建立在觀察和已有知識經驗基礎上,能夠被檢驗,不是對的,就是錯的。

下面的5個陳述,來自一位食品與營養化學工作者的筆記。其中,哪個陳述是觀察?(填代號,下同) ;哪個陳述是猜想? ;哪個陳述是假設? 。

A包裝良好的食物可以長期儲存,不會滋長霉菌

B在對34名志愿者跟蹤和檢測后發現,持續一周的飲食為全麥、新鮮蔬菜和水果,可以讓每個人的體重平均減輕19Kg

C如果食物遇到碘水變藍,那么十五含有淀粉

D早餐時,看到一袋脹包的牛奶,打開后,嗅到酸臭味

E實驗表明,橘子、檸檬、草莓中富含維生素C

(2)抽象、歸納、演繹等是理性思維的重要方法。

抽象是從眾多事物中抽取它們共同的本質特征的過程。例如,微觀粒子Na+ 、Mg2+、K+ 、NH共同的本質特征是都帶正電荷,這類微觀粒子稱為陽離子。

歸納是根據一系列具體事實概括出一般原理或結論的過程。如在買櫻桃時,先拿幾個櫻桃嘗一嘗,如果都很甜,就能歸納出這份櫻桃是甜的。

下面的4個陳述,來自某同學的化學筆記。其中,哪個陳述是抽象? ;哪個陳述是歸納? 。

A重金屬鹽能使蛋白質變性,所以攝入鉛對人體有毒

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C NaOH、KOH 、Ca(OH)2都能使酚酞試液變紅的本質原因,是它們的溶液中都存在OH-,我們把溶于水理解出的陰離子都是OH-的一類化合物稱為堿

D石蕊試液遇到鹽酸變紅,因為鹽酸中有氫離子

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