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【題目】某化學活動小組以酸堿鹽的性質為主題進行探究性學習,請你作為該小組成員一起來解決下列問題:

1)小紅同學用下圖總結了 NaOH 的四條化學性質( NaOH 與四類物質能夠發生化學反應)

依據上圖反應④說明 NaOH 必須密封保存,否則在空氣中要變質,KOH 也有類似的化學性質。某研究性學習小組發現一瓶未密封的 KOH 固體,對其成分提出以下假設,并完成了實驗探究。

假設一:只含 KOH;

假設二:___________;

假設三:只含 K2CO3 。

Ⅰ.成分中可能含有 K2CO3的原因是_____________。

Ⅱ.進一步探究的過程如下:

①操作1的名稱是________。

②溶液 B 中含有的陽離子有______________

【答案】KOHK2CO3 氫氧化鉀和二氧化碳發生反應生成碳酸鉀和水 過濾 鈣離子、鉀離子

【解析】

1)氫氧化鉀和二氧化碳發生反應生成碳酸鉀和水。氫氧化鉀沒有變質只有氫氧化鉀,部分變質是碳酸鉀與氫氧化鉀的混合物,完全變質時只有碳酸鉀。由假設一、三可知,假設二:含KOHK2CO3;

Ⅰ.成分中可能含有K2CO3的原因是:氫氧化鉀和二氧化碳發生反應生成碳酸鉀和水;

Ⅱ.①操作1的名稱是過濾,可以把反應生成的碳酸鈣分離出來;

②碳酸鉀和過量的氯化鈣溶液反應生成了碳酸鈣沉淀和氯化鉀,向溶液B中滴加酚酞試液時,酚酞試液變紅色,說明樣品中含有氫氧化鉀,所以溶液 B 中含有的陽離子有鈣離子、鉀離子。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質質量分數的稀鹽酸,請加稀鹽酸的質量與產生氣體質量的關系如圖所示。求:

(1)混合物CaCO3中的質量為

(2)稀鹽酸中的溶質質量分數為 ;

(3)恰好完全反應時,所得不飽和溶液中溶質的質量分數?(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分類法在日常生活和科學研究中具有廣泛的應用;瘜W實驗可以按照實驗目的分為:“探究物質性質實驗、探究物質含量實驗、探究反應條件實驗等。請回答問題:

1)我們可以將實驗D與實驗_____(填字母)分為一類,分類依據是________。

A

B

C

D

2)某同學做中和反應實驗時,用pH傳感器測得溶液的pH變化如圖所示。

①向A點溶液中滴加紫色石蕊溶液,實驗現象是______

C點溶液中有_____種溶質。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一截兩端不封口的玻璃管,一端系上一個小氣球,另一端穿過雙孔橡皮塞,橡皮塞和一個U形管相連,向一個盛滿二氧化碳的錐形瓶中加入足量的石灰水,迅速塞緊橡皮塞.觀察到的現象是 (  )

A. 氣球膨脹變大,打開止水夾,U形管中的水位左高右低

B. 氣球沒有明顯變化,打開止水夾,U形管中的水位右高左低

C. 氣球膨脹后又癟下去,打開止水夾,U形管中的左右水位不變

D. 氣球比原來更癟了,打開止水夾,U形管中的水全部進入到錐形瓶中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答問題。(以下所選裝置均填裝置序號)

1)寫出指定儀器的名稱①_______;②_________。

2)如果用過氧化氫溶液同二氧化錳混合制氧氣,應選用的氣體發生裝置是________

3)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣,應選用的裝置組合為________(A~F中選擇),其反應的化學方程式________。

4C裝置中試管口略向下傾斜的原因是________。如果用該裝置來加熱高錳酸鉀制氧氣,需要改進的地方是________

5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制水的滴加速度,以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂,你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是______;如果用G裝置收集乙炔,該氣體應從______(填“a”或“b)端口通入。

6)下圖為某種“微型”實驗裝置。如果I處裝稀鹽酸,H處放少量鐵屑,則加熱處的現象為:______;該裝置的優點是_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】山西民俗文化豐富多彩,博大精深,時而厚重,時而婉約,各成一體。

(1)民歌:《夸土產》熱情謳歌了山西各地為人們交口稱贊的土特產品:平遙的牛肉太谷的餅,清徐的葡萄甜格盈盈……”,歌詞中提到的牛肉中富含的營養素是________。

(2)燒旺火:大同每逢除夕晚上,家家戶戶都要在門前用大塊煤炭壘成一個塔狀并點燃,名曰旺火,以圖吉利,祝賀全年興旺之意,但煤炭燃燒會產生空氣污染物________。(寫兩個即可)

(3)社火:山西民間社火由來已久,圖中社火表演者所穿服裝的材質為滌綸,生活中鑒別滌綸與羊毛常用的方法是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國化學家侯德榜發明了聯合制堿法,其生產純堿的產品和副產品氯化銨的工藝流程如圖所示:

(1)NH3溶于水得到氨水,將無色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈   色.

(2)寫出反應I的化學方程式   ;該反應的基本類型為   

(3)操作a的過程是蒸發濃縮、   、過濾.

(4)上述工藝流程中可循環利用的物質是   

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】理科實驗操作考試中有關于探究金屬的某些物理性質和化學性質的試題,用坩堝鉗夾取打磨過的銅片在酒精燈上加熱,發現銅片表面變黑,為了探究黑色物質的成分。

(查閱資料)(1)銅的氧化物主要有兩種:CuO(黑色);Cu2O(紅色)

2)酒精在不完全燃燒時會產生炭黑

3)炭黑不與稀硫酸反應,也不溶于稀硫酸;氧化銅可與稀硫酸反應而溶解

(提出假設)猜想1:黑色物質為_____________。

猜想2:黑色物質為炭黑。

猜想3:黑色物質為_____________。

(設計方案)

操作步驟

實驗中可能出現的現象

實驗結論

取少量黑色固體于試管中,加入

足量___________(填物質名稱)

_______

猜想1成立

黑色固體沒有減少,溶液顏色不變

猜想2成立

_______

猜想3成立

(得出結論)通過實驗現象,得出猜想3成立,此黑色固體為混合物。請寫出實驗中發生的化學方程式____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語表示:

14個鈉離子______

22個氮原子______。

37個二氧化硫分子______。

4)二氧化氮中氮元素為+4______。

5)氫氧化鈣______

6)三個硫酸根離子______。

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