【題目】化學為我們解決能源、材料等問題,從而促進社會和諧發展。下列有關觀點正確的是( )
A.煤、石油、天然氣等化石燃料是可再生的,人類可以無限制的開發利用
B.合成纖維、塑料、棉花都屬于合成有機高分子材料
C.塑料屬于合成材料,為我們的生活創造便利,但會造成“白色污染”
D.用含少量甲醛的化學材料剛裝修好的房子,可立即入住
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣的化學性質比較活潑。下列描述屬于氧氣的用途與化學性質的關系是( )
A.通常狀況下,氧氣是無色、無味的氣體
B.通過低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍色的液體,儲存于藍色鋼瓶中
C.液氧可用作火箭發射的助燃劑
D.氧氣不易溶于水,夏天魚池需要通入空氣來增氧
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【題目】環保農藥波爾多液是蘋果、橙子及葡萄等生長過程中經常使用的殺滅霉菌的藥劑,該農藥配制方法是將石灰乳和硫酸銅溶液按一定比例混合即可。則:
(1)根據配制方法進行判斷。下列敘述正確的(_______)
A.硫酸銅屬于鹽類 B.石灰乳的pH 小于7
C.配制過程中不發生化學反應 D.波爾多液屬于溶液
(2)波爾多液是一種綠色農藥,可替代多靈菌。配制和施用時不能用鐵制容器,否則會___,其原因是(用化學方程式表示)______________________。
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【題目】聯合國環境署認可我國北京市空氣污染治理效果顯著,成功改善了空氣質量。下表是北京市1998年~2013年空氣污染治理的評估報告中有關數據。
檢測空氣 污染項目 | PM10 | 二氧化硫(SO2) | 二氧化氮(NO2) | 一氧化碳(CO) |
年平均濃度降低(%) | 43% | 78% | 24% | 達到國家標準 |
下列有關認識中不正確的是( 。
A.SO2、NO2和CO都屬于氧化物B.SO2、NO2都含有氧分子
C.SO2、NO2和CO都含有氧元素D.汽車尾氣、燃煤是城市空氣的污染源之一
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【題目】在一個密閉容器內有A、B、C、D四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:下列說法正確的是 ( )
物質 | A | B | C | D |
反應前質量/g | 4 | 6 | 71 | 4 |
反應后質量/g | 待測 | 15 | 0 | 44 |
A.該閉容器中發生的化學變化屬于分解反應
B.密閉容器中發生的化學變化屬于化合反應
C.該反應中A、B、C、D四種物質的質量比為26∶9∶71∶40
D.反應后密閉容器中A的質量為22 g
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【題目】“見著知微,見微知著”是一種常用的化學思維方法。下列對于宏觀現象的微觀解釋說法不正確的是
現象或事實 | 解釋 | |
A | 花香四溢 | 分子在不斷的運動 |
B | 氧氣和臭氧(O3)性質不完全相同 | 構成物質的分子不同 |
C | 物質熱脹冷縮 | 分子間隔隨溫度改變而改變 |
D | 蔗糖放在水中后消失 | 蔗糖分子被分解了 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】某化學興趣小組在學習酸堿中和反應實驗時,進行了如下探究。
Ⅰ探究酸和堿能否發生反應
甲同學向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液,振蕩,繼續加入稀鹽酸,觀察到溶液由____色變成無色。甲同學得出結論:酸和堿能發生反應。
請寫出稀鹽酸和氫氧化鉀溶液反應的化學方程式 ____________________。
Ⅱ探究酸和堿反應后溶液中溶質的成分
乙同學對探究Ⅰ中甲同學實驗后的無色溶液展開探究
(提出問題)試管中無色溶液的溶質除了酚酞還有什么?
(提出猜想)(1)KCl;(2)KCl和________(填化學式)
(設計實驗)
方案 | 實驗操作 | 實驗現象及方程式 | 實驗結論 |
方案1 | 試管中加入少量碳酸鈉,然后加入過量甲同學實驗后的無色溶液 | 可觀察到溶液中有____產生,化學反應方程式為______。 | 猜想(2)成立 |
方案2 | 用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在pH試紙上 | pH____7(填“>“<”或“=”) | |
方案3 | 取少量實驗后的無色溶液于試管中,然后慢慢加NaOH溶液,并不斷振蕩試管 | 開始無明顯現象,過一會發現___________。 |
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【題目】鑒別與除雜是化學實驗的重要內容。下列方案設計不能達到實驗目的的是( )
選項 | 實驗目的 | 方案設計 |
A | 鑒別硬水與軟水 | 加入肥皂水振蕩,觀察產生泡沫情況 |
B | 除去CO2中混有的少量CO | 通入過量氧氣,點燃 |
C | 除去NaCl中的Na2CO3 | 向其中加入適量稀鹽酸 |
D | 鑒別純鋁和硬鋁 | 將兩者相互刻畫,比較硬度 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】現有 X、Y、Z三瓶溶液,它們分別是Na2CO3溶液,FeCl3溶液及CuSO4溶液的任一種,分別取樣滴加Ca(OH)2溶液:產生紅褐色沉淀的是X溶液;產生白色沉淀的是Y溶液,產生藍色沉淀的是Z溶液。試推斷:X是___________;Y是____________;Z是___________。
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