【題目】為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到:
A. 水樣呈黃色,有異味 B.水樣渾濁,有固體小顆粒。
現對水樣進行如下處理:
⑴向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾,除去固體小顆粒,在此操作中:
①玻璃棒所起的作用是________。
②操作前需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現的情形是_______(填序號)。
(2)若過濾結束,發現濾液仍然渾濁,可能的原因是①___________,②________________。
(3)除去水樣中的顏色和異味可向濾液中加入活性炭,利用其_________性,該過程屬于________變化(填“物理”或“化學”)
(4)同學們想知道所得濾液是否是純凈物,可接著對濾液進行__________(填操作方法)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)某化學興趣小組的同學欲利用廢銅制取硫酸銅,設計了如下兩個實驗方案
從綠色化學的視角考慮,你認為哪一個方案更合理?方案_________(選填“一”或“二”)。你認為該方案更合理的依據是_______________(至少答出一條)。
(2)實驗室中有一瓶未知濃度的硫酸銅溶液,為了測定其定量組成,小穎同學設計并進行了如圖1所示的探究實驗,圖2為反應生成沉淀的質量與滴入氫氧化鈉溶液質量的變化關系:
根據上述信息,請你回答下列問題:
①圖2中B點對應溶液里所含的溶質為____________(填化學式)。
②試計算:該硫酸銅溶液的溶質質量分數是__________(計算結果精確到0.1%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四個圖象,能正確反映對應變化關系的是( )
A. 等質量的木炭分別在足量的空氣和氧氣中燃燒
B. 銅片在空氣中加熱
C. 加熱一定量的氯化鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
D. 20℃時,向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題:
A B C D E
(1)仔細觀察A圖,錐形瓶內的反應進行較長時間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因是 。
(2)圖B和C是探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解效果的實驗,可通過觀察 (現象),判斷兩者的催化效果。
(3)要證明CO2不支持燃燒,密度比空氣大的性質,你認為用 (填“D”或“E”)裝置,操作方法效果更好。由此可知,二氧化碳在生活中可用于 。
(4)若要收集一瓶氧氣,供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用,最好用排水法收集。
①用下列方案收集氧氣,其中最合理的是 (填字母)。
②用排水法收集氧氣的理由是: 。
(5)在實驗探究過程中,有同學提出:能使帶火星的木條復燃所需氧氣的最低體積分數是多少?
小組同學查閱資料得出的結論是:能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數應在30%~50%之間。這時小陸同學又提出:能否使實驗數據更加具體和準確些?小組同學又略經討論,進行實驗,得到的現象如圖所示:
這時,小張同學脫口而出:“氧氣約占36%時就是帶火星木條復燃的最低體積分數”,而其他同學立即反對,你認為能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數為 (實驗數據均取整數)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“宏觀﹣微觀﹣符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方式,請結合圖回答下列問題:
示意圖中虛線框內的原子應該是 ______
填序號
;
、B、C、D四種物質中屬于單質的有 ______
填序號
;D物質中陰離子結構示意圖 ______ ;
參加反應的A、B兩物質的質量比為 ________ .
(4)寫出B物質分解的化學方程式________________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈦和鈦合金被認為是 21 世紀的重要材料,他們具有很多優良的性能,如熔點高,密度小,可塑性好等。以鈦鐵礦(主要成分為 FeTiO3,同時含有少量的 Fe2O3、FeO等)為原料制 TiO2,再由 TiO2制金屬 Ti 的工藝流程如下:
(查閱資料)鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應。
(1)寫出工藝流程中生成硫酸鐵的化學方程式_____,該反應的基本類型是______反應。
(2)操作 2 的名稱是_______。
(3)工藝流程中,水解屬于_______變化。
(4)工業上常在高溫和氬氣氛圍中,用金屬鎂和TiCl4反應的方法制備 Ti,氬氣的作用是___。
(5)反應物中的濃硫酸在實驗室常用來干燥氣體,這是因為濃硫酸具有________性。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數據。請回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
(1)依據上表數據,繪制了Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,下圖中能表示NaOH溶度曲線的是 (填“A”或“B”);
(2)將一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:
①加入氫氧化鈣 ②升高溫度 ③降低溫度 ④加入水 ⑤蒸發水后再恢復到原溫度 ⑥加入生石灰。
其中措施正確的是 ;
A.②④⑥ B.③④ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥
(3)20℃時,191g飽和NaOH溶液,蒸發10g水后,再恢復到20℃,可析出NaOH固體的質量為 ;
(4)現有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液甲,向其中加入一定量CaO后得到溶液乙,此時溶液中溶質的質量
乙 甲(填“>”、“<”或“=”);
(5)現有60℃時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH固體,應采取的物理方法是 ;
(6)20℃時,欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進行測定,則所測溶液的pH (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com