【題目】掌握科學的研究方法,探索化學世界的奧秘。
(1)分類是學習化學的重要方法之一。
生活中,常會接觸到下列物質:A.銅絲 B.天然氣 C.干冰 D.食鹽水
其中屬于混合物的是(填字母,下同)_____________,屬于氧化物的是____________。
(2)控制變量,設計對比實驗是實驗探究的重要方法。_______、________、_________
(3)質量守恒定律是幫助我們學習和認識化學反應實質的重要理論。
①下列表述正確的是_________。
A.蠟燭燃燒后質量減少,說明質量守恒定律不是普遍規律
B.每32gS和32gO2完全反應后,生成64gSO2
C.在化學反應aA+bB=cC+dD中一定有:a+b=c+d
②物質X是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學方程式為X+3O22CO2+3H2O,則X的化學式為__________。
【答案】 BD C 澄清石灰水體積(或澄清石灰水滴數) 溫度 O2含量越高,反應越劇烈 B C2H5OH(或C2H6O)
【解析】根據所學知識和題中信息知,(1)分類是學習化學的重要方法之一。屬于混合物的是B.天然氣和D.食鹽水。屬于氧化物的是C.干冰。(2)控制變量,設計對比實驗是實驗探究的重要方法。實驗分析∶還要控制澄清石灰水體積(或澄清石灰水滴數)。②影響分子運動快慢的因素是溫度。結論是O2含量越高,反應越劇烈 。 (3)質量守恒定律是幫助我們學習和認識化學反應實質的重要理論。①下列表述正確的是∶A.蠟燭燃燒后質量減少,生成了氣體和水,質量守恒定律是普遍規律。故A錯誤。B.每32gS和32gO2完全反應后,生成64gSO2 。故B正確。C.在化學反應aA+bB=cC+dD中不一定有:a+b=c+d。故D錯誤。
點睛∶本題主要考查)分類法,控制變量,質量守恒定律等知識。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a_______,b_______。
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是__________(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應先_______,反應的化學方程式是___________________________。
(3)實驗室用B裝置制取CO2,B中裝有石灰石,那么a中應加入______(填名稱)。其化學反應方程式為:__________________。如果用D裝置收集氫氣,則氣體從___端進入(填“c”或“d”)。
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優點是________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】黃銅是銅鋅合金,為測定黃銅中銅的質量分數,在分別在甲、乙,丙三個燒杯中加入一定量的黃銅粉,再加入一定量的稀硫酸,充分反應后,燒杯內的物質質量如下表:
甲 | 乙 | 丙 | |
加入黃銅粉的質量(g) | 32.5 | 32.5 | 36.5 |
加入稀硫酸的質量(g) | 40 | 50 | 40 |
燒杯內物質的質量(g) | 72.3 | 82.3 | 76.3 |
求:
(1)甲燒杯中,完全反應后生成氫氣的質量 克?
(2)黃銅中銅的質量分數?
(3)所加硫酸中溶質的質量分數?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】世界地球日的主題“珍惜地球資源,轉換發展方式”下列做法違背該主題的是( )
A. 大力開采使用石化燃料 B. 利用秸稈垃圾變電
C. 回收利用廢舊金屬 D. 發展太陽能等清潔能源
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖形的變化趨勢能正確描述對應操作的是( )
A. 足量的鐵片和鎂條分別與等質量、等質量分數的稀鹽酸反應
B. 將濃鹽酸敞口放置在空氣中
C. 向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
D. 向pH=2的鹽酸溶液中加水稀釋
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列曲線圖與實驗事實不一致的是
A. 一定量的碳酸鈣加熱至高溫分解
B. Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液,a表示鈉離子數目,b表示硫酸根離子數目
C. 向一定量的NaOH溶液中加入鹽酸
D. 向一定量的NaOH和BaCl2溶液中,加入H2SO4溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現象的描述正確的是( )
A. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵
B. 硫在空氣中燃燒,發出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
C. 木炭在氧氣里劇烈燃燒,發出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D. 紅磷在空氣里燃燒,生成大量的白色煙霧
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法正確的是( )
A. 食鹽能促進食物消化 B. 有石油的地方都有天然氣
C. 用鈦鎳合金制衛星天線 D. 工業上可以用碳酸鈉為原料來制取氯化鈉
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